小小魔法師作文400字【多篇】

小小魔法師二年級作文 篇一

我有很多漂亮的玩具，它們形狀各異，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，頭髮長長的，上面有各種花朵，她的眼睛亮閃閃的。最最喜歡的玩具當中，有一個在德國天鵝堡買的漂亮而又美麗的水晶貝殼。

它的顏色稍稍有一點點淡藍，我和水晶貝殼在家裏玩過找寶藏的遊戲，水晶貝殼當我的珍貴寶藏，我來找漂亮的水晶貝殼，我們玩得非常開心，我的水晶貝殼有一套玩具，那就是，一隻潛水小熊，他們倆是一套玩具，而且，是在我的玩具當中我最喜歡的呢！因爲他是一個水晶做的貝殼，所以，我每次都很小心的玩兒，他的殼裏面裝着一顆小珍珠，只要放在手心上，就能反射過來藍色的光哦！你可別小看這個小小的貝殼，因爲，他在反面的貝殼上，可以看見相對應的樣子呢！對我來說，他的樣子是一個非常珍貴的寶貝呢！他是我一輩子能給我帶來快樂的寶貝！

在我的心中，它是一個非常美麗，非常漂亮的小精靈，可以把我的信帶到各各地方，各各國家。我很珍惜他這個水晶貝殼。

小小魔法師二年級作文 篇二

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，隨着這悅耳的鈴聲，同學們一窩蜂似地涌進教室，可小嘴還在喋喋不休。“聽說換新老師了”，“他長得什麼樣子，厲不厲害”？正說着，新老師走進了教室，教室裏立刻變得鴉雀無聲了。

新老師個子高高的，一雙烔炯有神的眼睛，嘴角總是掛着微笑，讓人感到很親切。這時，老師開始做自我介紹，我姓顏，叫顏×，我會認真對待你們每一個同學，也希望你們有心裏話也對我說，把我當成你們的好朋友 ww 。哈！多麼簡潔的自我介紹，我們很快就喜歡上了這位新老師。

那爲什麼又把新老師稱爲”魔法”老師呢？那是因爲顏老師在請同學們回答問題的時候總是面帶笑容，認真地聽，還不時地鼓勵我們幾句，答錯了不批評，答對了，顏老師就表揚我們。慢慢地，在顏老師的鼓勵下，我發現那些平時不太敢舉手發言的同學也能大膽地回答問題了，那些很膽小的同學也變得大方了。看到這些變化，難道你不承認我們顏老師身上有一種神奇的“魔力”？

我非常喜歡我的”魔法”老師！

小小魔法師二年級作文 篇三

哈！一夜之間，醒來時發現手中拿着一把魔杖，變成一個小小魔法師。

因爲現在動物多，植物少。所以假如我是一名魔法師，我會在落地上耕種樹木，在沙漠中種植花草樹木，使以往在沙漠中感到火熱的人、動物進入綠樹成蔭的樹林，感到十分溫馨（注音）。

假如我是一名魔法師，我會變出一面巨大的鐵絲網，圍在樹林外。讓人們明白，這顆星球上不僅有人類，而且還有植物、動物。

假如我是一名魔法師，我會變出雲朵，讓它們下雨，好給植物做一次自然清洗！我還希望能多招募（注音）一些園丁，讓他們每天都給植物喝水。

假如我是一名魔法師，我會變出一些種子，送給山區的孩子，讓他們能收穫自己播種的糧食。

然而……。現在，大量的泥土被燒成磚，可這還不是最重要的。大量樹木被砍伐！儘管我們有種樹，可我們種樹的速度遠遠沒他們砍得快！要知道，（樹苗）至少要五年才能長成一棵大樹，而有些人甚至將不足幾個月的小樹苗都砍伐了！

所以，我想變成一位魔法師。讓我周圍的人，不，是全世界的人，也都一起來當一位位的魔法師，讓我們的世界變成綠林繚繞的花園。

小小魔法師二年級作文 篇四

今天我讀了魔法師的帽子這本書，這本書主要講了在一個春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——，魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接連發生。

這本書告訴了我：人要克服自己的不足，做什麼事情都不要勉強別人去做，也不能用武力去對付別人。俗話說的好“君子動口，不動手”，我們要從小開始培養自己，要學會人於人之間的溝通，要以理來服人。自己做不到的，不要強行別人去做。“已所不欲，勿施於人”要多站在別人的角度上看待問題，做人也不能貪得無厭，在生活中也要這樣，你自己絕得難做的是讓別人去做，強迫別人去做，你有沒有在意別人的感受呢？所以我們在生活也要遵守“已所不欲，勿施於人”的`道理。

書中有一句：“讓我們把尾巴纏在一起”的話，這句話充分體現了姆咪們的友誼、團結和助人爲樂的精神。我也要有姆咪們勇敢、自信的性格，在遇到困難是絕不退縮，要勇敢的面對困難，用一顆積極、充滿自信的心迎接挑戰。