他陶醉了500字精品作文（精品多篇）

他陶醉了五年級優秀作文 篇一

“回樂峯前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉。”這首詩是唐朝詩人李益寫的，老師說這詩屬於邊塞詩，也算鄉愁詩。

剛學這首詩的時候，我似懂非懂。漸漸地，我讀熟了，會背了，也會默了，理解也慢慢到位了。想象中，會出現這樣的畫面：詩人蔘加保家衛國的戰爭，寧靜的夜晚，皎潔的月光，一切平靜而安詳。不知道哪個地方哪個兵士吹起了心愛的蘆管，這一吹不要緊，所有的將士都望着天上那輪明月，沉默了，想家了……

每一次朗讀或背誦這首詩，我都會浮想聯翩，這首詩所抒發的感情蘊含在對情物和情態的描寫之中。我最喜歡“一夜徵人盡望鄉”這一句，不說思鄉，不說盼望，從形態和心理，都體現出詩人不盡的鄉愁。

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”這首詩是唐朝詩人李白寫的，是一首依戀家鄉山水人物的思鄉詩。也許有人會感到奇怪，李白剛離開家鄉就想家了，不至於吧。就是這樣的，因爲李白太熱愛自己的家鄉了。可好男兒志在四方，總得出去闖蕩。

還有，李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，通過奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，把友情抒寫得真摯感人。

我喜歡古詩，讀起來既朗朗上口，想起來意蘊無窮，讓我陶醉其中。

他陶醉了作文 篇二

寒假中，我們和表弟一家一起遊峨眉山。

“不到金頂非好漢！”，一大早，我們便“一鼓作氣”地登上了金頂。山頂不像山下那麼暖和，而且還霧濛濛的，伸手不見五指，狂風像刀子一樣割在臉上，但我們遊興依然不減。我和表弟在踏石上無拘無束地跑來跑去。

太陽彷彿聽到了遊客深情的呼喚，剎那間，太陽出來了，光芒四射，濃霧頓消。無邊無際的森林脫掉了神密的面紗，一片片蒼翠碧綠的樹林一覽無餘地呈現在遊客面前。峨眉山上的“金頂”在陽光的照耀下，發出萬丈光芒；整座山都光彩奪目，彷彿神仙真的駕到了。山下無邊的雲海也逐漸形成了，我們站在山頂，就像處在仙境的神仙俯視一望無際的人間煙火。

表弟癡癡地望着雲海，瞳孔裏全是金頂的美景；他嘴裏小聲地嘟囔着：“真是太美了，真是太美了！”。他的小手靜靜地放在胸口，兩手互相緊緊地握住，兩腳像是被釘子釘住了一樣我早就被他拋在了九霄雲外。遊客的中喧鬧聲，小販的叫賣聲，狂風的吼叫聲一切的一切，都已與他無關。

他真的醉了！

過了一會兒，表弟輕輕地閉上了眼睛，嘴角露出了滿意的笑容；他身子隨風擺動着，竟然旁若無人地手舞足蹈起來，他的臉因激動而漲得通紅。遊客們稱他是喝醉酒的“小仙童”。

金項的美景“沒收”了表弟的心，他完全陶醉了我們也陶醉他的陶醉之中。

他陶醉了五年級優秀作文 篇三

讀書使我陶醉。

古今中外的名著使我陶醉：兒時的各種故事使我陶醉我沉浸在書的海洋裏無法自拔。

閱讀書籍是一件多麼美好的事情。

在《海底兩萬裏》中，和船長一起去探索海底，未知的危險激勵着我們勇往直前，探尋更多的奧祕，不知不覺，早已沉浸於此。

在《地心遊記》中，我們跟着主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險重重，結局難料，九死一生，我們卻總能化險爲夷，順利渡過難關

在《綠山牆的安妮》中，我認識了一個善良、純真、知恩圖報的小女孩。從孤兒院的那個小姑娘，到爲了照顧姨母而放棄了去大學的機會的懂事的安妮。她經歷了很多，我見證了她的成長，她的勇敢，她的堅強

在《湯姆·素亞歷險記》中，我們看到了那個十分調皮、搗蛋的孩子，他不好好學習，在大人們的評價中是個不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作鬥爭，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個不一樣的湯姆，他機智、勇敢、善良

在《金錢的魔力》中，我看到了貪財、見錢眼開的兩個人。他們只要能得到錢，甚至可以對一個人改變態度比翻書還快。如此貪財之人，他們的愛財被作者描繪的細緻入微

一本好書都使我陶醉。當我陶醉於書的海洋中時，我常常會忘記自己，忘記時間，忘記世界

讀書讓我感到快樂。一個個文字，猶如一臺電腦，爲我不斷放映着一個個故事。體味作者情感，品味書香美文，認識一個個主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。

他陶醉了500字優秀作文 篇四

我們身邊很多人喜愛運動，我的爸爸就是一個籃球迷，一個特別愛看籃球的人！

每一次只要有籃球節目，他都會第一時間跑到電視機前坐下。

有一次，家裏沒有醬油了，媽媽讓爸爸下去買，雖然爸爸沒有回來，但是媽媽已經將不用放醬油的菜做好了，萬事俱備，只欠醬油了！

一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……爸爸還沒有回來，媽媽似乎真的等不及了，便讓我去叫爸爸回來。

我來到一個十字路口，發現有場精彩的籃球比賽，我便圍了上去，這不看不要緊一看嚇一跳，我瞬間聽到了熟悉的聲音：“進了，進了，哦！”我順着聲音望了過去，果真看到了那個熟悉的身影。果然，是爸爸，他滿臉通紅，嘴裏不停說着：“耶，球進了，進了！”我小心翼翼地擠進人羣，來到爸爸身邊，看着他那入迷樣兒，都有些捨不得叫他了！但我堅決不能反對媽媽的命令。

我還記得上回爸爸因看直播比賽而將飯燒成了一團米糊（水放少了），和一次將飯燒成粥了（水放多了）的事，媽媽罰他一週不許碰電視，那個星期爸爸可真是度日如年啊！

我不由自主地碰了碰爸爸，可爸爸沒有任何反應，我又猛地一打爸爸，同時大喊一聲“爸爸”，他這才慢慢地轉過頭來看向我。一看見我，爸爸就似乎看見魔鬼，大喊一聲：“完了，醬油還沒買。”說完，就一溜煙地跑了！

這就是我的球迷爸爸，一個愛看籃球的爸爸！

他陶醉了五年級優秀作文 篇五

“快，快點，快點啊，馬上要發新書了！”我大老遠就聽到了這位同學的話語。

新學期的開始，對我這身經百戰的人來說，開學就發書，說說話，我在以前就不愛說話，所以幾天下來，我一個也沒認識，倒是法了一堆書，我的天，堆得像小山一樣。我對書不感興趣，它也沒有給我好臉色，在那摩拳擦掌，看錶情，好像恨不得把書吃了，我不明白他們爲何那麼欣喜若狂，新書發下來，也會舊，也會破。

亂哄哄的教室很快安靜了下來，只有那沙沙的翻書聲，偶爾聽見了大街上的人來人往的聲音，爲了隨大流，也又閒得慌，在書山之中，拿了一本書來看，翻了大概一兩頁，書中的文字十分優美，每一個詞都很到位，像是將人帶到了作者的空間。

主角父親因精明，會計算，而在生意上，從來都是自己利益巨大，從一隻醜小鴨，到了白天鵝，主角爲愛而生，爲愛而棄，不惜與父親頂嘴也要護愛人周全，這是多麼的善良，多麼的仁慈。

就是這個冷不丁將書翻開，隨便瞅了兩眼，盡然看到二十多頁，差點就不能從作者設下的閱讀陷阱中跳出來了，沒一個字眼都像人一樣，活了起來。

這是我歷史性的轉機，我從沒如此陶醉，從未陶醉在書香之中，這種感受很奇妙，因爲像是沉寂在了其中，一股暖意留在自己心中，揮之不去。

“快，快點，快點走啊！”我飛一般的衝了出去，因爲我聽見了同學的叫喊，新書的呼喚，帶着欣喜若狂的心情，去了翻閱，去了學習，這種感覺很奇妙。

我從未如此陶醉。

陶醉在書香之界。

他陶醉了五年級優秀作文 篇六

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真

記得從小爸爸就讓我讀《荷塘月色》，我便從此與荷結下了不解之緣。

終於，有機會一睹這“荷塘”的美景，儘管下着雨，不見了往日印象中的燦燦爛爛，但卻似一個姑娘，飽含着嬌媚的韻味。打着傘，看着細細的雨[]絲打在一池純潔的荷花、荷葉之中，又倏然間滑入了池水之底。雨中的空氣帶着荷那淡淡的韻味捲入鼻中，格外的鮮活、清亮。定定神，看那朵朵圓潤的荷花，片片柔軟卻打着小卷的荷葉，心底不油浮上一陣清涼，充滿了平靜和自然。荷，天真地像個孩子，不論何時，荷的周圍總瀰漫着一片笑聲，用心才聽得到的笑聲，無憂無慮，着實惹人羨慕。忽兒，一陣風吹過，荷打了滾兒，翻了身，露出了下面深入水中的莖，這不禁讓我想起了蓮蓬。

旋折蓮花剝蓮子，露爲風味月爲香

周敦頤說過，“蓮，君子者也。”我想就是因爲荷不僅有秀麗的外表，更有君子之心吧！

這蓮子，有着一種味道，它不及巧克力的甜，不如蘋果的香，卻有着大自然賦予它的特別。當炎炎夏日灼傷了嬌弱的荷花後，它就帶着春天的活力、夏天的魄力和荷花荷葉的韻味清麗出世了。它的味道，像一陣清風，一陣細雨，一陣朝陽，讓你覺得似乎被一團舒心的雲彩包裹着。荷的韻味，此時已給了自己的果實，這不正是君子正直的優秀品質與風月所賞給荷的精神嗎？

荷，天真美麗讓我陶醉，無私優秀讓我陶醉。

荷，你讓我陶醉。

他陶醉了優秀作文 篇七

在一個滿是書的小房間裏，一個小男孩兒，在津津有味地讀着一本書。他就是我的表弟。

他是個喜愛讀書的男孩兒。與其說他愛讀書，不如說書是他的世界中最寶貴，最重要的東西。他根本不可能離開書，就如同魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人離不開氧氣一樣。他看書時，如同周圍一片都靜止了，都消失了一般。

有一次，我和媽媽邀請他來我家做客。他可高興了，因爲我們家有各種各樣的書，如同一個小型圖書館。他進門後，都不和我們打一聲招呼，或握一個手，就直奔書房而去。他似乎把我們當成了空氣似的，彷彿書就是他的一切了。他首先從書櫥裏找出來了四大名著中的《三國演義》。他看得津津有味，如癡如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人難以置信。也許這就是遨遊在書海之中的感覺吧。

時間過得飛快，中午時分，該吃午飯了。媽媽過來叫我們了，我從書海很快就回來了，而他似乎什麼也沒有聽見似的，完完全全將媽媽的話當成了耳旁風，整個人已陶醉在書海之中了，不，應該是與書融合了纔對呀！後來，在我大聲地叫嚷下，他才只好去吃飯了。誰知他還戀戀不捨，似乎是和一個非常要好的朋友分開好久似的，滿臉傷心而又痛苦。

在那之後，他更愛書了，與書就像與影子一樣，永遠分不開他總是這樣陶醉於書海之中。

他陶醉了作文 篇八

靜靜的夜晚，我站在窗邊，把心情放在吹佛的涼風裏，任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，按下“play”鍵，聽着自己鍾愛的歌曲。這夜幕，贈人以思考的氛圍，這樂曲，贈人以夢境般的爲肉。我閉上雙眼，一切隨風流逝，只有音樂使我遐想——————“故事的小黃花，從出生的那年就飄着，童年的盪鞦韆，隨着記憶一直晃到現在。Re So So Si Do Si La So La Si Si Si Si La Si La So

吹着前奏望着天空我想起花瓣試着掉落”在緩緩的鋼琴前奏鍾，我漫步在山間小道上，路兩旁是野花小草，花瓣隨着連綿悠長的樂曲又節奏地降落，一片又一片。

隨着樂曲進入了高潮，我看見遠處下雨了，下得好大。雨中還有一個人，他彷彿愛淋雨，渾身溼透了卻還在雨中逗留。

雨聲，最原始最古老的音樂，間間歇歇反反覆覆敲打了多少個世界，誰又聽懂了那反覆敲擊卻是生命的低語。那雨中得人大概也喜歡雨吧？不然怎麼會遲遲不肯離去呢？

不知不覺悠揚得樂曲已經結束了，但我隱隱約約感覺到它荏苒在繼續。.。.。.

他陶醉了作文 篇九

閱讀，是一件多麼美妙的事啊！每當我沉浸在書的世界裏，便會陶醉得無法自拔。

一個星期天的中午，我正津津有味地陶醉於《福爾摩斯偵探集》，當看到福爾摩斯命懸一線的時候，我的心猛然提起，立即忐忑不安起來。這時，媽媽吆喝道：“吃飯嘍！”而我哪裏聽得見媽媽的叫喊，腦海裏只有福爾摩斯與教授在互相射擊，我真想進入書中幫福爾摩斯一把。媽媽將聲音提高了八度，我也充耳不聞，仍在幻想福爾摩斯怎麼樣起死回生……直到媽媽揪着我的耳朵，走出書房時，我才如夢初醒。

那個時候，只要我的手中一有書，就會廢寢忘食，甚至耽誤學習，爲此我也經常受到父母的批評。不過我仍然被閱讀吸引着，陶醉在忘乎所以的境界裏。

我陶醉於《論語》中智慧的思考；陶醉於《史記》中嚴肅的歷史精神；陶醉於《正氣歌》中人性的剛烈；陶醉於馬克思作品中人世的激情；陶醉於魯迅作品中批判的精神；陶醉於列夫－托爾斯泰道德的執著……

讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。我細細地回味迪卡兒的諄諄教導，陶醉在閱讀的世界裏。