校園安全作文多篇

校園安全作文 篇1

校園，是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護着文明成長的地方。

在通往長大的路上，同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全，其中有天災，也有人禍，沒有人願意看着那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災難，沒一個血淋淋的數字，都使我們痛心，所以，從現在起我們要互相幫助，觀察每一個細節，提防每一個意外。走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，暱圖與青苔小草。它們也許已經安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的流逝已經爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發生了什麼？

一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也彷彿是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人羣纔開始沸騰，有序的人羣不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進來，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人開始騷動起來，迫不及待向外衝去。鬥毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視着，有衣服龍爭虎鬥之勢。打鬥，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了鬥毆，校園中仍隱藏着許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。

這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一羣人擋住了去路，我不竟向裏一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，後面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人羣一下子後退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認爲，在發火前，我們先要細想一下，想想結局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人”以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全佈置着一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻一些愛，讓校園變得更和平美好。

校園安全作文 篇2

今天下午，學校給我們放映了一個名爲《交通安全教育》的節目。觀後，我深感震驚。

這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……

記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎麼辦呀?不行還是……進行了幾秒鐘的思想鬥爭後，我終於下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊着“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶着臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今後我一定對我以前和行爲作出悔悟，並好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!

校園安全作文 篇3

校園是我們第二個家，是我們學習生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這裏度過的，校園安全就不可避免地成爲頭等大事。

在這美好的校園裏，雖然表面上風平浪靜，但由於同學們的安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這麼一個平凡的東西卻時常成爲‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學的“安全門”，他們通過門後會將門重重地關上，從而爲自己逃脫爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學正準備通過，那門被關上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的傷害。

其次是危險遊戲。課間時間，追逐遊戲已經伴隨着我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的遊戲，因爲同學們心中只有追與跑，對於周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室裏，桌角、臺階都威脅着我們的安全。

所以我們要增強自身安全防範意識，杜絕一切危險遊戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。

校園安全作文 篇4

有一句名言是這樣的，“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節的熱烈和溫柔。”的確，生命對於我們每一個人只有一次機會，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那麼一瞬間。我們要珍惜生命，與安全爲伴。

“安全”是脣齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。“不要在校園裏追逐打鬧”這是老師在我剛進校園的“命令”。而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會來找你。

前幾天，我在電視機前看到過這樣一個事例：有一位同學在校園內想偷跑出去玩，就從學校後操場的欄杆出去，欄杆上有尖尖鋒利的尖刀，就在那麼一瞬間哪位同學的衣服，掛在尖刀上，那個同學一回頭臉就隨着尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口，鮮血染紅了他的衣服，她哭喊着叫救命，有位保安看見了學生的舉動，立即把他送進了醫院。經過醫生的診斷後，這位學生還是脫離危險，但是他的臉上留下了一道深深的傷痕。

在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅着我們的安全。爲了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防範於未然，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字。校規校紀自我約束，才能避免這些不該發生的事件上演。

讓我們珍惜生命，浴沐陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息；讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓我們的生命之花開得更美麗，更加燦爛，更加光輝。

校園安全作文 篇5

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之一的時間是在學校裏度過的，因此校園的安全直接關係到我們的生命安全。作爲國小生的我們，安全意識都比較淡薄，是整個社會中的弱勢羣體。因此，在學校裏，老師們經常圍繞“校園安全”這個話題對我們嘮嘮叨叨，學校也採取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、牆報板報、校園廣播、網絡等方式對我們開展宣傳教育。但很多同學都只是聽聽，在行動上沒有充分重視，這樣就引發了很多不必要的意外事故。

我曾經歷這樣一件悲慘的事件，那是我上四年級時，一天下午放學，我興高采烈地揹着書包和同學一起朝校門口走去，這時放在書包側邊口袋的不鏽鋼水杯丟落在了地上，我正想俯下身去撿，誰知我身後突地躥出一個身影，他立刻撿起了水杯往樓上跑去，我定睛一看，是我們班的調皮鬼林宜傑。我急忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑着說：“不給不給，有本事你來拿呀!”我生氣極了，一邊追一邊衝他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時的他已經跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對我喊：“你接住吧，我扔下去給你。”當時的我要杯心切，根本沒有意識到高空拋物危險的存在，立刻伸出雙手去接水杯，誰想到水杯沒有接住，還砸在了我的臉上上，疼得我死去活來，號啕大哭，聞聲而來的老師立刻送我去了醫院。醫生告訴我們，真是萬幸，僅僅只差一公分的距離就砸中我的右眼了，如果砸在眼睛上後果真的不堪設想。現在每當我想起這件慘痛的經歷，我還心有餘悸。

生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。如果我們可以爲了前途好好讀書，爲什麼不能爲了生命主動學習一些自救技巧，培養安全意識呢?只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防範意識，發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章!

校園安全作文 篇6

最近在校園瘋打的現象較惱火，下課鈴剛打完，同學們衝出教室跑到走廊上瘋打，而且還發生打架現象。

校園瘋打，源於玩遊戲出現衝突而導致的。據統計，課間瘋打受傷情況，在操場發生較少，因爲操場很寬闊；但在走廊上瘋打，同學受傷的發生率就比較高了，因爲走廊很窄，不小心，很可能身體的某個部位撞到牆、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。

最近，三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課，把剪刀放進衣服包裏，結果剪刀一下子刺入腰部，後來這位同學再也沒有來上課了。

通過這些安全事故的發生，我們看到，國小生最近的瘋打和安全事故差不多源於不遵守校園安全，如果要繼續瘋打會造成自己受傷，父母擔心，如果受傷嚴重的話，家裏的財產會有減損，瘋打嚴重的話，有的可能會從高樓摔下，會導致終生殘疾。

所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學們的安全保障，養成安全文明的言行舉止好習慣。

校園安全最重要。

校園安全作文 篇7

校園安全跟每個同學息息相關。每個人只有思想上重視安全了，纔能有效地避免或減少安全隱患，保證自身的校園安全。

交通安全也是校園安全的一部分。校內經常會有老師開車進校，每當身後傳來喇叭聲，值日老師就會揮動小旗子，示意我們注意避讓車輛。每次放學時，值日老師總是提醒我們過馬路要注意來來往往的車輛。出了校門，往右邊直走，有一個小路口，經過小路口的時候，一定要前後左右看，確定沒有車輛行駛之後再通過。過路口斑馬線的時候不能跑，不能跳，也不能像蝸牛一樣很慢很慢地"爬"，要在確保安全的前提下順利通過。

下課時我們的操場無比熱鬧，只要下課鈴聲一響，同學們就會迫不及待地衝出教室，跑到操場上嬉戲玩耍，操場上頓時沸騰起來。但是課間遊戲玩耍，安全也不能忽視。有的同學常常一玩起來就忘記安全了，你推我，我追你，在樓道上追逐打鬧，推推搡搡，這樣是很不安全的，很容易出現安全事故。看到這樣的同學，我們應該及時勸阻。我們每個人都平平安安了，家長和老師纔會安心放心。

校園安全無小事，願每個同學都能平平安安上學，高高興興回家。

校園安全作文 篇8

每年三月份最後一週的週一是全國中國小生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一週定爲安全教育周。今年9月開學第一週配合中央二臺的專題錄像我校進行“關愛生命”教育活動。

今年3月以來，各種校園意外事故頻繁發生。某校一國小生因玩危險遊戲斷送寶貴的生命，城區某國小生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生髮生爭吵而打架鬥偶，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室裏學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，有同學在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾，上週五又有部分同學在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷，遊戲時摔傷，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。爲了進一步做好我校的安全教育工作，學校提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向學校彙報，防患於未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可趁之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廊上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。寢室裏晚上睡覺前要關好門窗，並檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內點蠟燭，不得在牀上打鬧。

第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規定：有人行道的必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規定：機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

第五，自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行爲，自覺遵守校規校紀，無愧於我國小學子的稱號。

最後，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。

校園安全作文 篇9

校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行爲具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關係你我他”的安全工作理念，以人爲本做好學校的安全工作。

校園安全以人爲本，首先從宣傳教育做起。主席說過：“隱患險於明火，防範勝於救災，安全工作責任重於泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行爲如何處理以及消防知識等，提高師生安全防範意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師爲校園安全工作進言獻策，並對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生爲校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語徵集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人爲本，注重校園安全的'制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人爲本抓安全的理念施諸於學校生活的每一時段，貫穿於懷文校園的每一個角落。

教學區：樓梯牆壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，並控制學生班與班之間流動次數。

活動區：國小生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，並且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區幹一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人爲本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課餘生活。

生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂範，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人爲本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造瞭如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換並制定應急方案。

校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人爲本、羣策羣力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

校園安全作文 篇10

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊裏玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴脣頓時變白。我立刻衝向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶着子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自我發生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。

我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全！

校園安全作文 篇11

安全，是每個人務必遵守的。一旦不遵守安全，發生了意外，那麼我們有可能永遠失去自我的生命。生命只有一次，我們要珍惜自我的生命。

儘管我們還只是國小生，但是我們就應遵守校園安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由於學生互相擁擠，一樓樓梯欄杆被擠壞，一些學生摔倒在地，後面的學生不明白出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時能夠避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那麼這次事故就不會發生，就不會死傷那麼多人，難道不是嗎？

還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家國小，課間時，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發生的，可爲什麼還要讓他們發生哪？

我推薦學校多開展一些安全教育活動，我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？

校園安全作文 篇12

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，但是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭裏，處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就像愛自我的家一樣愛着我們的校園。但是，學校裏同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間裏同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我以前聽到過這樣一個事例：有一位同學課間爲逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大羣人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

作爲學生，一年有絕大部分時光在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，爲了自我的安全，爲了不讓老師和家長擔心，我們必須要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一齊上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會十分多，這時我們更就應注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園裏學習進步，健康成長。也期望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。

校園安全作文 篇13

校園安全我從來也不知道，也很少聽別人說，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。

在學校裏，有一次，下課鈴一響，我就衝出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂着嘴巴，趕快去了醫務室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那後果不堪設想。

在三年級下學期，我在科國小乒乓球。五一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衛就開門了。但五一之後，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學生進，家長一律不許進。我們學校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的籤條，向門衛登記，才能進去。

通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學的話，那會是怎樣的結果呢?我不敢想象。如果門衛隨意放人進入，那校園裏會是什麼樣?我上網查了一些關於校園安全的資料，瞭解了一些常識，有關於上學路上的安全，有課餘時間玩耍時要注意的安全，有同學間不做危險動作等等。

我以後要嚴格遵守學校規定，按老師的要求去做。

校園安全作文 篇14

大家有沒有仔細的想過，校園裏的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一齊就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個溫馨的校園，不只是知識的學堂，還是孩子們健康成長的樂園。

這天，我們就一齊來學一學關於校園安全的資料，一齊爭當安全小使者！

在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。個性是雨天，走廊十分滑，很容易發生事故。不要在樓梯上玩遊戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發作業的時候，不要把作業扔給同學，一不留意就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。

上體育課時，前後滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自我，也不要在爭搶中蠻幹而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。

“營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。”，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一齊行動吧！

校園安全作文 篇15

安全，是我們在生活中不可缺少的，若沒有了安全，世上便處處充滿了隱患。俗話說：安全第一，預防爲主，綜合治理。是啊，安全對於我們十分重要，那麼在校園，你見過什麼樣的安全隱患呢？

以前在校園裏發生過這樣一件安全事件。那時高年級的男同學流行滑樓梯，就是坐在光滑的樓梯扶手上，“哧溜”一聲像閃電一般極速下落，驚險而刺激。我知道萬一控制不好力度會有多大的後果，但是我的心裏還有着一點點羨慕，他們多酷啊！在一個課間，卻改變了我對這件事的看法。

“叮鈴鈴——--”下課了，我在樓道里慢吞吞地走着，準備上操。這時，一個高年級男生橫衝直撞的從樓梯扶手上滑下來，從我身邊疾馳閃過，我大吃一驚，急忙貼着牆壁走。還好，那個男生安全“着陸”了，我長長吐出一口氣，謝天謝地，還好沒鬧出人命！我安定下心神後，繼續往前走。“哧溜-”又有一個男生在滑樓梯了。他很瘦，蒼白的臉上充滿了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜，彷彿風一吹就會倒下，我的心裏充滿了不祥的預感，總感覺有什麼壞事要發生！“砰！”我的思緒猛地被拉了回來，望向他，他的頭撞在了暖氣片上！血流不止，令人觸目驚心！我打了個寒噤，嗓子眼倒抽了一股冷氣，努力捂住即將蹦出的尖叫，最後，在老師和同學的處理下，這名同學被送到了醫院。

如今想着這件事，我還心有餘悸，總想着那驚心動魄的一幕，通過這件事，我明白了一個道理，一定不要輕視自己的安全，也不要拿自己的生命開玩笑，否則，再後悔也來不及了。

校園安全作文 篇16

生命是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

生命在於運動，早已是家喻戶曉的道理了，因此，每天晚上在學校操場不乏有許多跑步的，打籃球的，打羽毛球以及其他各種鍛鍊的，我也是其中一員，兜兜轉轉，從各種渠道知道了生命的脆弱，作爲大學生的我們，何不好好愛惜自己呢，每天做一個健康向上的人，同時也去感染身邊的人呢。

記得在國小裏，我特別佩服我的一位老師，每天都會六點多鐘起牀，圍着學校的操場跑步，一跑就是很久很久，直到我們開始上早自習時，他就會停下來，隨時見到他，臉上都洋溢着微笑，好像他的生活裏每天都可以遇見陽光。直到某一天，我再也沒看到他的身影了，我找啊找，操場沒有，課堂沒有，辦公室也沒有，就似乎連整個學校都沒有了……後來才輾轉得知，在他最後一次跑步中，突然倒下了，就再也沒起來過，我不解，爲什麼如此健康的人會突然一蹶不起，大家都不解。我還清楚的記得，我們班去送了老師最後一程，就只能站在道路的兩旁，目送遠去。

前幾天，學院在舉行一個醫療衛生服務中心對部分學生進行心肺復甦救護常識培訓，在人突然無意識無呼吸的情況下，是有五到六秒的黃金搶救時間的，只要好好把握，真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師，如果那時的我或者其他人都接受過培訓的話，情況會不會有所改變呢？覺得這是一個很好的學習機會，在以後的時間裏，也許還可以挽救他人於水火中，因此就毅然決然的去報名了。

早早地去了集合地點等待了，聽着醫生在給我們講授培訓知識，無意間知道了一個她的親身經歷，高校的學生，很多都喜歡打籃球，其中不乏有些近乎癡迷的人，他們也會每天都訓練，其實這項運動再普通不過了，也的確能達到很好的鍛鍊效果，但是意外卻總是不會給你任何徵兆的，一個小夥子打得累了，就跟他的同伴說："你們先打，我去旁邊歇會兒"。便在一旁蹲下了，緊張的肌肉突然放鬆，似乎沒有的支撐點，就順勢倒了下去，同學們都驚慌失措，不知該怎麼辦，只得撥打了學校的急救電話，等到校醫趕到時已經是十分鐘以後的事兒了，除了立刻進行心肺復甦，就只有送往大醫院了，然而結果也只能是遺憾。

校園裏面，到處都是律動的影子，生命既漫長又短暫，誰知道明天和意外誰先到來呢？花一樣的年紀啊，你可曾真正的珍惜過。讓那些遺憾的事兒都隨風飄散吧，決定做一個關注生命的人，不要吧生命浪費在猶豫上。因爲所有的偉大都源於一個勇敢的開始。

校園安全作文 篇17

我擡起頭來，下課鈴剛剛打響，教室裏一片喧鬧。同學早早地就將枯燥的數學公式忘掉，合上書，在燦爛的陽光下奔跑了起來。乍一看似乎是一片挺美好的場面。可不多時，就有心急的同學撞上了課桌的尖角。時間戛然而止。同學捂着肚子，另一個急忙道歉：“對不起啊。”捂着肚子那同學說：“看我不捉到你！”於是他們又開始追跑打鬧了起來。

你說，他還會再次受傷嗎？

答案是肯定的。

這只是我們班中的一小節縮影。我不知道會有多少人像我們一樣，但我想一定很多。正是愛玩的時候，嬉笑怒罵，追逐打鬧，在最自信的青春年華，豪情萬丈，似是一副天下之大，唯我獨尊的架勢。不止一次地磕到桌角，也有時劃到樓梯角，校園裏藏着各種各樣的尖角。它們正目光灼灼的看着你，可你渾然不知。你仍會與同學追逐打鬧，仍是不看腳下的路，即使你曾與它們有過摩擦，劃出鮮血淋漓的傷痕，可你仍是不知。

曾經有次我們的同學走樓梯時不看路，與同學打鬧，腳下一滑，頭磕在了樓梯的尖角上，結果縫了七針。我也曾有過類似的經歷，腿上留下了傷疤，再不能癒合。我想着說不準較多的同學都有着這樣的經歷。那尖尖的小角給我們留下的創傷也是巨大的。有時也許只因了一時的不注意，便悔恨終生。請你，多看看這些尖角吧！小心着些，不要再受傷。

一個個尖角藏在了我們的生活中，校園內。只因用了幾個小小的隱蔽，利用着人們的不在意，去傷害着別人。課桌，是學習的必備用具，而不應是尖利的殺手；樓梯，是鋪墊在腳下使我們直通雲霄之物，而不應是傷人的利器……它們的本來面目是好的，只是因人的不注意而帶來損傷。又看見了尖銳的桌角和樓梯角。我捧着作業本，小心翼翼的避開桌角，注視着前方的樓梯，看向遠方的路。

一個個尖角。一片片的校園。一個個的安全故事。一顆顆火熱的心。我們看着尖角，踏好每一步路。

校園安全作文 篇18

說起校園，應該是一個再安全不過的地方了，但今年來出現很多校園傷害，再次敲響了安全警鐘。希望安全的校園越來越多，希望所有行業的安全事故越來越少。

說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因爲有老師對我們的教育與呵護。

這個學期剛開學不久，就發生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都爲她的夭折而感到痛惜。車禍猛於虎，一年級正是要向知識高峯攀爬的時候，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多麼短暫而又可憐的生命呀！

爲了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經，我們時刻記住並遵守它，此後，我們學校的同學再也沒有發生交通事故，因爲交通規則已經銘記在我們心裏。

爲了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”爲主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鑽到桌子底下，十幾秒後又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現互相擁擠堵塞的現象，也不會有同學爲了“逃生”猛衝下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離後，才撤到樓下。

一些流行性疾病也同樣影響着我們的安全，今年的甲型流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，爲我們築起一道防護牆，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校裏每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學，老師會認真的爲她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫院檢查並聯系家長。

爲了讓我們更健康，學校裏還安裝了很多的健身器材，老師爲了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會爲了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時，我們不會把步子誇得太大;玩“扭腰盤”時，我們不會隨便鬆開把手……。掌握了這些安全常識後，同學們的鍛鍊熱情更加高漲了。

學校是我們生活的大家園，爲了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。

別讓安全問題成爲校園的痛處，讓學生迴歸到一個安全的讀書環境。讓所有的學生在一個安全的環境下發憤圖強，爲中華之崛起而讀書。

校園安全作文 篇19

校園是我們每天生活、學習的地方，我們一天的大半時間都在校園度過，所以校園的安全非常重要。但學校裏學生人數衆多，我們小孩子總是特別的活潑好動，經常會發生一些擁擠碰撞的事情，有些同學還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學在學校掃地的時候，用掃把作爲武器互相打鬥，有些同學違反學校規定，經常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經意的情況下來臨的。

有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室裏讀書、學習，有幾個男生在互相玩耍，突然聽到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過去，看見我們班的一個男同學的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看着那個男生蒼白的臉，我們都不知怎麼辦。幸好有幾個同學反應過來，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個同學飛快地跑去找老師，那個同學很快就被送進了醫院，在醫院縫了十一針，幸好沒有生命危險。後來經瞭解是那個同學不遵守學校紀律，偷偷帶了一把裁紙刀回學校使用，並且在下課時拿出來和同學玩耍，一不小心劃到了自己的手上。

這雖然已經是兩個星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓。爲什麼這些安全問題老師和家長經常強調要注意，可還是會一再發生呢？我認爲主要是我們學生的安全意識還不夠強烈。首先學校應該多做安全教育和宣傳，讓我們學生參與其中，可以投稿和寫宣傳標語，防止意外發生；家長應做好孩子的榜樣，讓孩子養成遵守紀律的優良作風，引導孩子把精力集中在學習上，閱讀優秀的文學作品，不要玩有暴力色彩的遊戲；學校和家長應該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會從來，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時我還建議學校開展一些有關醫療和急救的課堂，讓我們在意外發生時懂得一些最基本的處理方法。

讓我們通過這個血的教訓真真正正懂得珍惜生命，無論何時何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想後果，要時時刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創建一個平安、健康、快樂的環境！

校園安全作文 篇20

“關愛生命，注意安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在幹着什麼，都要時刻想着安全，注意着安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那麼，我們的生命纔可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因爲好奇，猛地一跳，趴在圍牆上向下看，如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那麼後果將不堪設想。有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶着比自己的妹妹，騎着自行車，當時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我後來才知道發生車禍的原因是第一輛貨車司機酒後駕駛。這是一次血的教訓。人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。

朋友們，爲了整個世界少一點悲哀，爲了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，爲我們美好的未來而奮鬥!