以關愛爲題的作文多篇
以關愛爲題的'作文1
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒裏內;橡皮,安靜地坐在文具盒裏;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴裏還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看錶,糟了,快上課了,怎麼辦?怎麼辦呢?我着急地看了看旁邊的同學,心裏想“要是有人可以幫幫我就好了”,可是沒有。
周圍的同學都在認真地準備着東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心裏想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎麼沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎麼辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越着急。”
就在這時,黃林芬看見我的樣子,便跑過來關心地問:“啊媚,你怎麼了?”我着急地說:“我的尺子不見了,怎麼辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎麼辦呀……”她聽完以後說:“原來是這麼回事呀,這好辦,交給我吧。”她說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那幹什麼?快拿着呀!”說着,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看着她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終於醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是幹什麼?”她笑着說:“‘斷尺救人’唄”。就在這時,上課鈴聲響了起來。
事後,我一直珍藏着這把斷尺,直到永遠……
以關愛爲題的作文2
關愛就是關心+愛護。如果沒有關愛這個世界就會變得很冷漠。
有一天,下課的時候,有一個同學拿鐵的文具盒來扔電風扇。我心想這樣很危險。就把他拉過來跟他說這樣是很危險的,因爲電風扇上的電線露出來了。開始他不服氣,然後心服口服了,因爲鐵是導電的,這樣很容易觸電。然後我們去找學校的電工去修電風扇。我很高興,因爲通過這一件平凡的小事,就可以透出我對同學的關愛。只要我懂得關愛別人,就可以有更多的朋友。
有一次,我和媽媽走在大街上,看見一個殘疾的老人正在拉二胡,聲音很好聽。我心想這個老人拉的真好,爲什麼不回家呢?媽媽從錢包裏拿出一張五元的鈔票,想了想又拿出一張十元的鈔票遞給我,要我交給那個拉二胡的老人。當我把鈔票遞過去的時候,老人接過去連說謝謝,我說不用謝。
通過這兩件事,我知道了一個道理:因爲有了關愛,所以有了和諧的社會;因爲有了關愛,所以世界更美好。
以關愛爲題的作文3
我到現在遇到了很多很多相互關愛的事情,讓我最記憶深刻的一件事,是有一天,我到家門口的時候,卻發現忘帶鑰匙,鄰居幫助了我。
這天下午,我走在回家的小道上,太陽也快下山了,我到到家門前,突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找着。我又想,今天,媽媽出差,爸爸加班。
就在我着急的時候,一位素不相識的阿姨走過來跟我說:“小朋友,你是不是沒有帶鑰匙?要不要,我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子,又說:“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上週剛搬過來。”好像有這麼回事,於是,我先用手機打了個電話給爸爸,告訴他一聲後,我就到了鄰居家。
我一進她家門,她就給我拿拖鞋,然後對我說:“你去客廳做作業吧。做完了,可以看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚纔回家的時候,她卻不假思索地說:“不要緊的,在我家吃飯吧,家裏就我一個人。”
等到虼了晚飯後,她跟說了一些事情和經歷。
“叮咚、叮咚……”打斷了我和阿姨的談話。阿姨說:“肯定是你爸回來了接你了,準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了後,把我接回了家。
這件事過後,我和鄰居成了好朋友。有時候,不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中,多美好啊。
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