愛與責任作文精品多篇

愛與責任作文 篇一

“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。

什麼是愛？什麼是責任？在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成爲一名有愛心、有智慧、有責任心，並且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師。現在的我正在努力着，把這個夢一步一步地實現，讓它成爲現實。

我愛我的學生們，特別是對於國小低段的孩子，我始終用一顆平等的心對待着他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“製造麻煩和惡作劇”的孩子呢？回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因爲他們是那麼的讓我們省心。而對於那些調皮搗蛋的孩子呢？給予他們的是批評，因爲他們是那麼的讓我們頭痛。其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作爲教師，就應該找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善於發現孩子的閃光點，爲每個孩子提供表現自己長處和獲得成功的機會。

“愛”與”責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一羣純淨無瑕的小天使，當他們得到片片真情後，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一羣快樂的天使生活在一起，感受着他們對我的愛，內心感到無比幸福和快樂。

愛與責任作文 篇二

“你給我站在這兒，好好反思一下，想想怎麼才能改掉這個毛病。“媽媽用手指搗着我的腦門，怒氣衝衝地說。

我有一個壞毛病，就是在寫作業時，邊寫便偷偷地玩，因爲這沒少惹媽媽生氣，有時打也捱了，罵也受了，我多次也想改掉這個毛病，可都無濟於事。

今天，我又重蹈覆轍，受此懲罰。站在那兒，我想起了媽媽對我的愛：一有好吃的她就往我的碗裏夾，每次吃魚，媽媽都是吃魚尾；我生病時，她寸步不離，照顧我；爲我的學習，付出太多的心血，從早期教育抓起，教我識字，講故事，背詩歌，爲了我，她每天中午都從近二十里的工作單位騎電動車回來給我做飯，輔導我功課；爲了她從未看過電視，從未有過自己的空閒時間，和她同年齡的人比，媽媽蒼老了好幾歲，頭上的白髮越來越多。而我竟是這麼不懂事，常常和媽媽犟嘴，每次都和媽媽頂牛，每次都惹得媽媽不高興。有次媽媽都被我氣哭了，當時我也很害怕，下決心改正，可事後又忘了。媽媽經常說：“人都是要有責任的，作爲一個人，就要擔負起你應盡的責任。現在爸爸媽媽的社會責任是幹好自己的工作，爲社會建設添磚增瓦，我們的家庭責任就是掙錢，擔負着養育你成人成才的責任。你的責任就是好好學習，不惹父母生氣。”想到這兒，我心裏真是慚愧。我不由得想起今天早上背過的《論語》中的“其爲人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生，孝悌也者，其爲仁之本與。”臉上火辣辣的，我真是不孝子呀。

經過反省，我認識到這個毛病的危害，對我長大成材非常不利。我一定要改掉這個毛病，不惹父母生氣。給父母愛，就要承擔自己的責任。媽媽，我愛您！

愛與責任作文 篇三

什麼是愛？什麼是責任？什麼時候懂得感恩？這些問題相比人人都知道，但未必人人都遵守。

一個寓言講述了一個小男孩幼兒時期，整天在大樹下玩耍，少年變得愁容滿面，大叔讓他把自己的果子賣了，買了新的玩具完成了學業。青年時，孩子把大樹的樹幹砍了蓋了房子娶了新娘。中年時，他把主幹鋸了做了獨木舟遨遊世界，老年時，孩子回來了一直陪伴在大叔的身邊。這個故事中的大樹就是我們的父母。父母用這樣的方式完成了孩子的一生，而我們懂得感恩的太少了，甚至給家長夾菜都不願意做，在古代都有正爲本，孝爲先之說，孝敬父母是做人最基本的，周恩來在繁忙的工作中抽時間該父母餵飯，而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母，尊老愛幼，團結同學。這讓我受益匪淺。以前，我總是在家大呼小叫，有時候父母做好了飯，我還挑挑揀揀。一會說這個不好吃，那個不好吃，當我真正開始做飯時，在體會到做一頓飯多麼不容易。媽媽做飯時燙了手，我也只說了一句話“沒事，用冰敷一下。”便不再問了。現在我知道了要懂得感恩，感謝父母爲我們付出的一切，不要·把父母的心傷透了，從小事做起，從我做起。

在家要感恩爸爸媽媽，在學校要感恩老師和同學。

“仁”這個字很簡單，有倆個人組成的。在人羣中樹立一個好榜樣是種責任，一個人能否與社會重合，能否與世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，倆個人的和諧就構成了仁愛或不仁愛。如果從小到大不會跟人打交道，在社會上是很艱難的。一個孩子不跟同學交往，不和老師交往，那他就會感到孤獨，從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學和老師6人，後自殺。27日黃谷陽殺害了自己的女上司，這些事件都和孩子的人際關係有問題。儘自己最大的努力去幫助別人，你就會得到別人的尊重和喜愛，一次，我們上自習，顧思怡的同桌對馬良辰說“班長，顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過去，輕輕地問“：怎麼樣了？很痛嗎？先喝點熱水吧。”說完，俯下身子，拿起了顧思怡的杯子，擰開蓋子，倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說“：要不我把老師找來吧。”“不用了，我一會就好。”“那你趴在桌子上休息會，有什麼事叫我。”就這麼一件小事卻讓我記住了老班的熱情。

在人羣中去學會愛，在山水間去發現永恆，在社會的規則中去勇敢承擔。每一個孩子要懂得愛與責任，讓我們在無憂無慮的環境中成長吧！

愛與責任作文 篇四

愛是生命的的本能，責任是道德的約束。然而愛與責任從來都是相互依存，不可分割的。沒有責任的愛，是風中飄搖的蛛網，無力支撐起生命的重量；沒有愛的責任，則是冰冷的雕像，空有軀殼，沒有血肉，如何能熱和人心呢？相信在座的各位對於愛與責任都有自己的一番見解。今天在這裏，我則想通過自己的長大曆程中的感受，與大家一起分享我對愛與責任的體會。

在很多人看來，我父親是很愛我的，一次親朋好友聚在一起，有人對我說：“你以後一定要好好孝敬你爸爸，他是那麼地疼你！”衆人都附和着，只有我微笑地沉默着。我父親就說了這樣的一番話：“培養她是我的責任。至於她以後怎麼對臥冬我並不在乎，我只是做我該做的而已。”我父親盡了一個父親應盡的責任，卻不是想養兒防老。我太瞭解我父親的責任感，可是我從來都不知道，我父親爲我所做的一切，到底是爲了愛，還是爲了責任？

但是我父親還是爲我做了很多，那些曾經感動過我的畫面，至今還時常在我的腦海中一遍又一遍地重演，彙集了父親爲我付出的點點滴滴，教會我愛與責任的意義。當我看到父親風雨兼程地爲我送藥來時那還滴着水珠的雨衣，當我看到父親送我的筆記本上赫然寫着的語重心長的警句，當我看到父親因擔心我而蹙起的眉頭，當我聽到父親沉重的嘆息，我看到了愛與責任的水*交融：愛是責任的內涵，責任是愛的表現方式。愛，即是責任，由於愛，可以不惜一切代價，不求任何回報地付出；由於責任，可以起早摸黑，任勞任怨。我終於明白了，父親的愛與責任一直都在，從不曾分開過。所以我是這樣回答父親的：“今天，培養我是您的責任，明日，孝敬您是我的責任。”所以我會一直努力着，爲了父母對我的期看，爲了將來給他們更好的生活，當然也爲了自己的成功，由於父親曾對我說過——我的成功就是對他最好的孝敬。

我想，美好的生活，無非就是愛與責任如此地延續下往吧！我們對於家庭的愛與責任是如此，對於社會也是如此。我們活在當下，活在今時本日，是回屬於這個時代的作文網，這種回屬感，就化作我們對社會的愛，對集體的愛，對祖國的愛，對家鄉的愛，對母校的愛。您知道嗎？我們從一生下來，就自覺或不自覺地承擔着一定的歷史責任，任何人都無法逃脫這個時代背景，逃避歷史責任。所以，我們都要懷着這份愛與責任好好的活下往，活出出色的人生。由於，我們個人的成功，既是對社會的一種回報，也是對社會的愛與責任的一種表達。不知在座的你抒情作文是不是和我有着同樣的想法，爲我們所愛的人和所愛的一切而努力，是對愛與責任最好的詮釋。愛，即是責任，愛它，併爲它奮鬥，請把這一切放在你的肩上。這一次的演講之後，我會把演講稿連同家書一起寄回家給我父親，讓我的父母知道：他們培養出來的孩子是一個有愛心和責任心的人。

愛與責任作文 篇五

從教二十幾載，長年擔任班主任工作。結合自身經歷，我認爲家長不負責任，只能害了自己的孩子，而班主任不負責任則會害了全班孩子及其家庭。所以我一直憑着自己的愛心、責任心管理班級，教育學生。

因爲責任，面對被男生追求而成績大幅度下降的女生小美，我和她談現實生活中女孩的地位、價值，暢想未的生活，使她全身心投入到學習中，大學聯考正常發揮，成績優秀。我相信老師愛的話語能讓搖擺的心靠岸。

因爲責任，面對有腦筋但耍小聰明、不勤奮、本應上榜卻從沒有上過榜的小賀，我時刻提醒他，教育他，恩威並施，他竟然在大學聯考前最後一個月塌下心，大學聯考成績還超出一本線分。這讓我相信愛令鐵樹也會開花。

因爲責任，面對自己貪玩不想學、還帶領其他同學一起玩兒的小韓同學，我找他談心，尋找學習的動力，確定有效的方法，他最終成爲班上學習的“小蝸牛”。這讓我相信愛能暖化每一個不求上進的娃。

因爲責任，面對因家庭危機而紀律散漫、給班上帶負能量的張同學，我和他講團體、講紀律、講父母、講同學，我關心他、鼓勵他、表揚他，還做起了他父母的調解員，最終他的家庭關係得到梳理，從此他情緒有所改善，平穩迎戰，大學聯考得以正常發揮。這讓我相信愛能將班級建成學生情感的港灣。

因爲責任，面對患有抑鬱症的小張同學，我每天早早到校都要先關注她。關注她有沒有上學，關注她有沒有在教室，關注她的情緒，關注她今天高不高興，關注她的一舉一動。我會經常問她的同桌：今天她有沒有什麼反常狀態？我也會隨時和她的家長進行溝通，最終孩子順利應戰大學聯考。這讓我相信老師愛的話語定能趕走學生心中的陰霾。

因爲責任，我每週都給學生講勵志的故事，播放精選的視頻，組織演講比賽，增強孩子的責任意識；我利用班會，讓家長在微信上發鼓勵孩子的話語，爲孩子們助威；我每天找學生單獨交流，像媽媽一樣傾聽他們的訴說，緩解他們的壓力；孩子有病時我送上溫暖的祝福，孩子生日時我送上暖心的雞蛋。我自信這些浸滿愛的畫面都會是孩子成長之路上春風般的回憶。

托爾斯泰曾說：“如果教師愛自己的事業的話，那他就會成爲一個優秀的教師。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起的話，那他就是一個完美的教師。”班主任工作正是實現教育理想的沃土！

愛與責任作文 篇六

“人是社會的產物，無論對周圍的環境有多麼陌生，他仍然不可避免要與其相聯繫。”馬克思如是言。人生中終將會有與“陌生”相接觸的機會，而我以爲只有以大愛面對陌生，以責任回答陌生，方足以成君子之美。

一場暴雨帶去了37條生命，卻奪不走北京的良心。自歌手胡海泉發出“雨夜，帶陌生人回家吧。”的倡議之後，網民又自發成立了“微博雙閃愛心車隊”。如肖龍，這位年收入過500萬的成功人士，也加入了免費司機的大流，從凌晨1點到天放晴，一共接送了近50名素不相識的路人。人間的溫情是永不熄滅的火。北京城以愛和責任將每個陌生人緊緊相連，植根於民族血脈中的力量再度展現，北京，君子之城。

默默無聞，瘦小溫柔是何遙留在同事們腦海的形象。八月的一天，護士何遙正在醫院值班查房，發現15號牀的病人胃管掉了便想上前幫忙，不料想卻被突然失去理智的患者施以拳腳。本想去求助的姑娘清醒後看見病人已坐在窗臺上，本能地上前死死拽住了他，血從女護士的身上涌出，而她自始至終都不曾有一絲抱怨。事後，何遙坦言自己只有一個信念，便是不放手。這不僅僅是醫患之間關係的和緩，而是一種社會情感的昇華。對於一個陌生人，她將自己的愛與責任展現無遺，何遙的名字或許不會流芳百世，而其君子之美必將激勵萬代。

“我是這車的司機，你們上了車就是我的客人，你沒有權利讓別人下車。“這是南京28路公交司機對一名男子所言，該男子因嫌棄同車兩名農民工身上汗味太大，竟然要求其下車。而司機卻堅守着自己的良知與職業道德，義正言辭地捍衛了兩名陌生人的尊嚴。他本可以視若無睹作壁上觀，而他卻選擇了成爲一名君子。責任與愛，對他而言是爲人處世的原則，而對陌生人而言，卻飽含着最足以溫暖人心的力量。

反觀當下，以漠然對待“陌生“的事例也屢見不鮮：小悅悅、落水被救卻說“關我何事”的女子……這些惹人心痛的事例終究引起的是全社會的反思，其中表現出的冷淡對待陌生也將受到譴責。而社會的正能量畢竟會是主流，正如哲人所言，光明必將戰勝黑暗。

擴散愛與責任是消滅冷漠的最好的方法，試着對身邊所有的陌生事物投以此瓊瑤，君子之美，盡現於斯。

（本站★）愛與責任作文 篇七

很想爲你贏得一個未來，卻一不小心輸掉了現在；

很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭做時代弄潮兒的我，差一點被世俗的海浪所淹沒，帶着一身的無奈和嘆息，想對你說聲“對不起”都提不起勇氣；

很想陪在你身邊時刻保護你，可我不得不懷疑自已現在的能力，只有自已默默地數着傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會給我上的很好的一課；

不敢面對你期望的目光，唯有在你窗外獨自徘徊，眼看着你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；

我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學習和工作，我想爲你打造出一片沒有委屈的天空，爲此我決定要忍受一切苦難的侵襲。

爲了你，學業，不能是放棄而是更加的努力。有時候，分別是因爲過於愛惜，等到學業有成我再回來見你，還你一個燦爛的笑容。