讓生活更美好的作文（多篇）

什麼讓生活更美好作文 篇一

科技，帶給我美好的體驗和探索的機會，它讓我的生活更美好。

生日那天，媽媽抱着一個紙盒子，神祕地告訴我，要送我一件高科技的禮物。我迫不及待地打開包裝盒，哇！是無人機！我小心翼翼地捧着它來到了室外的空地玩了起來，不一會兒就吸引了不少好奇的小夥伴，我得意地想：一定要好好表現，讓大家見識一下我的厲害。

我雙手拿着遙控器，按下起飛的按鈕，無人機的螺旋槳快速地轉動了起來，然後一圈一圈往上飛，離地面越來越遠。看着它騰空而起，我的心也跟着怦怦直跳，準備把它召回來。誰知我手忙腳亂按錯了鍵，只聽“啪”的一聲，無人機墜機了。圍觀的孩子們哈哈大笑起來，我窘迫地跑過去撿起無人機，毫不氣餒地開始第二次飛行。有了剛纔的一點經驗，我先開始熟悉遙控器，練習如何上升、下降、前進、後退等，然後再專心致志地操控按鍵，讓無人機飛起來。掌握技巧後，無人機果然穩穩地飛上了藍天。我歡呼雀躍，心想：“以後外出旅行，我就可以用它拍照、錄相了！”

“無人機是怎麼做出來的呢？”小夥伴們七嘴八舌地問我。“它是由鐵皮、塑膠、電池、遙控器、線路板等東西組成的，還要用上編程知識呢！”我像個行家一樣滔滔不絕地介紹着，“我聽媽媽說，它還可以用於救火、運輸貨物、緊急救援……”

無人機試飛帶給我無限的樂趣，讓我明白了“失敗是成功之母”的含義，也讓我體會到如今科技的發達。我一定要好好學習，以後讓科技更進一步，因爲科技能讓我們的生活更美好！

半命題作文《___讓生活更美好》 篇二

溫情讓生活變得更美好

有人說，這是一個匆忙的時代，人們都目不斜視地過着自己的生活。可是，許多人在匆忙中總能在一言一行中釋放自己的善意，溫暖着身邊的人。學生生活雖然單調，但我卻發現我的生活裏到處洋溢着溫情之美。

天氣越來越冷了，我佝摟着身子往家走。“唉，小夥子，挺直了走。”我擡頭一看，同村的張爺爺從對面走過來，我趕緊挺直了身子，笑着說：“知道了。”他點點頭說：“現在正長身體，老這樣佝摟着，骨頭就長彎了。”剛回到家，鄰居沈姨就過來了，扯着嗓門喊：“小夥子，你媽不在家，走，到我家吃飯去。”我被命令着，心裏卻浮着一層暖意。

學校小賣鋪的盧阿姨雖然不記得我們每一個人的名字，但大概知道我們是幾年級的學生，所以每次去買東西，總能聽見她嘮叨：“上國中了，手裏還抱着一摞漫畫書。小心落下功課！”“九年級了，別總買方便麪吃，沒營養，出去吃點正經飯吧！要不晚上到我家來吃。”雖然同學們都埋怨她多管閒事，但臉上都帶着笑意。

村口的馬路邊有一位修自行車的大爺，表情嚴肅，話也很少，眼睛卻很“毒”，騎着自行車過來在他面前一停，他立刻就能知道哪裏有毛病。有時候，自行車紮帶了，他補好帶以後，也要圍着自行車轉一圈，該敲打的敲打一番，卻從不多收費。

上學的路上，經常碰到同校的人，一路同行，相視而笑；在路上偶爾和別人自行車撞到一起，異口同聲的說一句：“對不起。”相視而笑；參加競賽，和對手相遇，相視而笑……這些笑容像秋天的天空，自然而純淨。溫情就在這樣的笑容中瀰漫開來，讓我覺得這個世界是如此美好！

什麼讓生活更美好作文 篇三

在三年級以前，我回家寫完作業就馬上去看電視，一直看到八九點，在看電視時會餓，餓了就隨手抓起零食，久而久之，我越來越胖，媽媽發愁地說：“兒子，這樣下去你就太胖了，你要多運動。”

當天晚上，我在刷抖音時看到張繼科的乒乓球比賽，根據解釋，我知道了乒乓球是我國的國球，這也勾起了我對乒乓球的熱情。

過了幾天媽媽給我報了乒乓球暑假班，練了一個暑假後，我更喜歡它了。

在前兩年的訓練中，我權當是玩的，根本不認真，到第三年時，我六年級了，我認識到了必須要努力纔有收穫，於是我發奮苦練，終於小有成績！再加上教練有時給我開個小竈，我的技術青雲直上。

在半年後我正式進入比賽階段，這個階段訓練十分艱難，我有些吃不消，但看看牆上掛的那些獎狀，我又提了一口氣，咬牙堅持着。

又過了半年，在那次比賽中，我超常發揮，順利獲得第三名，我如願以償的得到了獎狀和獎品，這次我發現，同幾年前相比我的變化十分顯著，首先是體型上的，原先一年漲十斤，現在一年減兩斤；原來跑幾步就氣喘如牛，現在跑幾百米都不是事；更重要的是現在我的視力也有了進一步的提高，沒有像幾年前提升的那麼快了。

最重要的是，在乒乓球這項運動中，鍛鍊了我的堅韌毅力。這都要歸功於運動呀，我熱愛運動，運動使生活更美好！

讓生活更美好作文 篇四

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。

閱讀，可以讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的堅貞

不屈、寧死報國的精神。可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。

記得有一次我考試失敗了，我苦惱無助、失望傷心一連串“拿破崙”的代名詞都出現在我的腦海中，面對着同學對我的嘲諷、老師對我的失望，我自己對自己的厭倦，我真想找個洞鑽進去把自己封閉起來，從那以後，我的話變的少了，我的身影出現的也少了，因爲我知道我並不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自己從那個失敗的深淵裏走出來。在這時，我無意中聽到一位同學說到保爾。柯察金這個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什麼？我終於解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣練成的》，我怎麼可能知道保爾的精神，不是保爾的精神我怎麼可能把問題認識得這麼透徹呢？還有愛迪生之所以成爲“打開電氣時代的領袖”，還不是因爲他那一千多樣的發明，這一千多樣的方面還不是因爲他不怕失敗，勇於嘗試的結果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因爲我真的不夠勤奮吧。

自從那次以後凡是有時間都會去找很多關於歷史，人生哲理，做人道理，成功源於失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，而且還讓我懂得了很多，讓我在今後的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。