感受生活作文多篇

感受生活作文1

在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富着我們的生活。因爲每個人的年齡和閱歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在着差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，纔會有新的發現，新的感悟，新的創造。

聽說過牛頓嗎？當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考，後來他從這個蘋果落地裏找到了地心引力的祕密。這就是體驗生活後的發現與創造。再比如說人們因爲一羣螞蟻的遷移，發現了螞蟻搬家是下雨前兆的祕密。還有，如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門，有誰會知道關於這片巨大的神祕世界的祕密呢？如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會知道那些被沙粒埋藏的祕密呢？

體驗生活除了有所發現外，還能給人靈感，使人創造。“發明大王”——愛迪生得到生活的啓示後，經歷了無數次的失敗的體驗，終於成功地發明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創造，不會有今天的成就。

知道那些寺廟的老和尚爲什麼能把什麼事情都看的那麼淡嗎？想知道他們的那雙眼睛爲什麼好像可以把什麼都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因爲他們能夠靜靜地聆聽生命的聲音，因爲他們能用心體會生活，感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿着筷子去盤中夾東西品嚐，或許會爲這一筷而興奮慶幸，或許會爲這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。所以說，生活是美好的，體驗生活是應該的。

體驗生活就要不怕苦，持之以恆，在體驗中用心思考，善於研究，這樣就會有新的發現，會有所創造。

感受生活作文2

我們生活在這個世界上，時時刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時生活也是快樂的。你是怎樣感受生活的呢？觀賞優美的景色，是感受生活。當在某一個假期，你背上旅行包，或是去外地旅遊，或是去山間踏青，或是登上東嶽山望景亭，無限的風光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時不同的生活，欣賞這從未見過的風景，這是感受生活的一種方式。

聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當你緊張地忙碌了一天，回到家後，泡上一杯香甜可口的茶，拿出MP4，戴上耳機，或是聽熱情奔放的流行音樂，或是聽優美典雅的器樂伴奏，然後細細地品這縷縷清香的茶，放鬆一下緊張了一天的神經，這也是感受生活的一種方式。

享受濃濃的親情，是感受生活。當在晚餐時間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃着家鄉的土菜，喝着小酒，女人們拉着家長裏短，男人們談着工作，小孩兒則拿着碗在一邊吃着、玩着……一家人其樂融融，整個家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。

擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問題、談工作，一起散步、逛街。當自己有困難時，可以向朋友請求幫助，當朋友有困難時可以向他伸出援助之手。當自己有快樂，跟朋友一起分享，當自己心中有苦，可以向朋友述說。與朋友有福同享，有難同當，這不也是享受生活的一種方式嗎？

感受生活的方式還有很多很多：追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……

生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！

感受生活作文3

觀賞優美的景色是感受生活，聆聽優美的音樂是感受生活，享受濃濃的親情是感受生活。體會父母的關愛是感受生活。父愛如山，母愛如水，他卻從未體會過父母的艱辛和無微不至的關愛。這一次他卻深深的體會到父母對他的關愛。

黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業，背上書包，走出擁有美好記憶的學校，騎上自行車，他獨自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打着車鈴，似乎在警惕着人們要注意安全，直至到家門口，他期待着父親打開門迎接他，可他沒有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來了，於是他很平常的打開門回到家，寫起作業來。時間一分一秒的過去，轉眼間已到7點，父親還沒回來，他感覺“不妙”，他開始有些擔心，於是到門口給父親發短息，看到發不出去的短息他開始焦慮，到門口尋找父親的身影，又看了看手機，才知是信號不好，看到一線希望他立即跑到信號好的房頂給父親發短息，終於發出去了，可是他等了半天都沒接到回覆，他想到最壞的想法，擔心他會喪父。他開始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒看到父親的身影，他開始猶豫應不應該給父親打電話，他擔心打電話會給父親回來帶來不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時傳來“叮——”的聲音，最終他聽到了父親熟悉的聲音，聽到父親向他解釋車壞了在修車，沒有顧得上看手機上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來，他說了句“哦”後父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來，月光下能看到他欣喜的表情。

這件事使他想起了原來他出去，回來很晚的場景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔心他的，他這時才感受到父母對他濃濃的愛。

感受生活作文4

生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一棵大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活就像一位智者，默默地站在我們的身後，有時，當我們害怕時，生活會告訴我們，世界是美好的，勇敢向前衝吧：當我們迷茫時，生活會告訴我們未來的道路是光明的，當我們沮喪時，生活會告訴我們不要灰心，繼續前行，傾聽生活的聲音，吸取前事的精華，朝着目標奮進。生活需要什麼？生活需要體驗。

就拿那次去社區打掃衛生來說吧。那天，我們拿着掃除用具——掃帚，簸箕，垃圾袋等，浩浩蕩蕩地向目的地走去。初春的早晨還是有點寒冷，但爲了更方便幹活，同學們都赤裸着雙手在草地裏撿垃圾，打掃路面，儘管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒有一個人叫苦，大家都只有一個目的，就是讓社區更加清潔，美好。大家乾得很積極。原本都是家裏的寶貝，眼下都成了清潔工，真是沒想到原來清潔工也不好當啊，那些垃圾又髒又臭的，又不得不撿起來，真是痛苦，由於是赤着手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅持到底，真是令人感動。寒風吹亂了我們的頭髮，哪個女孩不愛美，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿蔔也無所謂了，看着小道上，草叢裏越來越乾淨，我們心裏真的很高興，這是我們自己的勞動成果啊，真的很自豪，在活動結束的時候，大家抱着自己親手勞動的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒幹夠，有些地方還是沒法弄乾淨，畢竟我們不是一直有這樣的機會去撿垃圾的，我們這些平日裏只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動，原來不比腦力勞動輕鬆到哪裏去。

實踐活動不僅鍛鍊了我們的動手能力，懂得了清潔工的幸苦與不易，能更珍惜他們的勞動成果，提高了社會責任感。然還是有不足之處，不過沒關係，相信下次會做得更好。

相信吧，愛的付出總會有愛的回報。貧困的面臨退學的霍華德。凱利年幼時因爲陌生人的一杯溫暖的牛奶而重新迸發了求學的希望，終於如願以償成了一位名醫。而那位身患重病的女人因一杯牛奶的感恩而獲得新的生命，愛可以創造生命，愛可以拯救愛。

在生活中，只有擁有一顆寬容的心，我們才能坦誠地面對人生，才能更積極的投入到生活中去，同時獲得別人的愛、尊重、幫助和支持。有人曾說，世界上最寬闊的不是天空不是大地，而是人的胸懷。擁有一顆寬容的心，你便擁有了整個世界。

愛人者，人恆愛之；你快樂，所以我快樂。你無私奉獻出了自己的愛，愛就會同樣無私地回報你。“如果每個人都奉獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”就像這首歌詞一樣，讓我們一起創造吧，世界就會變得那樣美麗。

不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峯”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，儘管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎麼活纔有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失就行了……

感受生活作文5

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因爲有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因爲生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

感受生活作文6

傾聽是一首悅耳的歌，是感受生活；觀察生活中的事物，是感受生活；欣賞生活中的美，是感受生活；幫媽媽幹活，是感受生活。

生活是一個鍊金爐，它總會在人們意想不到的時候加一些困難，鍛鍊人們的意志，從而獲得對生活的體驗。生活有是又是個“調皮”的孩子！當不幸感到絕望、想放棄時，它會給人們一些生機、希望、和驚喜，讓他們懂得應該要好好活下去。生活又是個公正的判官，他會懲罰於一些不道德、心存壞法的人。當然，他也會給予善良者一些好處。

生活讓我懂得，人要積極，才能發現生活中的樂趣，只有積極向上的人，才能享受生活給我們帶來的美好。你瞧！花朵正在積極的向上生長，準備迎接新的光明。正享受着自然給它帶來的舒適。

生活讓我懂得，人需要信任。信任是解開，誤會的那把鑰匙。而它開起了另一扇真摯的大門。信任是人與人之間溝通的橋樑。讓那湍急的”河流”，從橋下流走。信任彼此，不讓彼此的友誼加一層更厚的”棉襖”。

生活讓我懂得：退一步海闊天空。世界上沒有過不去的坎，只有跟自己過不去的“結”。而退一步，就是打開這個“結”的人，其實天很藍，陰雲總會散，留下的便是一片蔚藍的天空，和千百朵白雲。其實海不寬，此岸連彼岸，只要心連着心，總會跨過去。

生活是春天的土地。因爲是溫馨的，使萬物萌生，勤生綠葉：生活又是夏天的土地，因爲它是熱烈的，使生命拔節，生命旺盛；生活又是秋天的土地，因爲踏實誠實的，它用收成證明着播種者的品質。

讓我們走進白雲，走進藍天，走進社會，走進生活，用心去感受它們的氣息，用行動去加入它們，獲得對自然、對社會、對生活更爲深刻的感受與體驗。

感受生活作文7

觀賞優美的景色，是感受生活。聆聽悅耳的音樂，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求理想，是感受生活。在無人曠野體味大自然的風光，也是感受生活。

感受生活，不需要金錢，不需要悠閒，也不需要在浪漫或有情調的地方。在這個世界上無論哪個人或哪個生物都可以感受生活。所以說感受生活是可以在隨時隨地。主要就是看你是不是一個樂觀的人，是不是一個熱愛生活的人。

生活，一個多麼平凡，多麼熟悉的詞語啊！我們無時無刻都與生活打交道。只不過每個人的生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的真諦。

感受生活是熱愛生活的表現，也是看你性格是否樂觀的表現，所以我希望所有人都要學會感受生活。無論你是貧窮還是富裕，無論你是健康還是有缺陷，無論你是孤軍奮戰，還是團結一心都要學會感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請你敞開心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎麼樣的，可是我堅信，你會喜歡上美好的生活，而讓黑暗的生活去見上帝吧！

不過我要提醒一下孤軍奮戰的朋友門，打開心扉去讓想和你成爲好朋友的人進入你的心窩吧，這樣世界會更加美好。

美好生活如果不去找它是不會自己出來的！請去追求美好的生活，請去感受美好的生活吧！

感受生活作文8

那精美的花瓣彰顯着瞬間的魅力，那倔強的小草顯示着生命的氣息，那落日的餘暉告訴我們天闊地美，那心中典藏的的故事，讓我的心泛起陣陣漣漪。

星期天，蔣老師帶我們去了石門山。進了大門，首先映入眼簾的是一把大扇子，上面記載了石門山的簡介，石門山又稱龍門山、雲山，因爲兩山對峙如石門而得名。在扇子的後面是一個三角形的水池，池中一條條顏色鮮豔的金魚在水裏自由自在地游來游去，水池四周的樹木、花草都倒影在池水中，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。因爲釋迦牟尼大佛常常把一些魚類的小動物都放到這個水池裏，給他們生命和自由所以取名放生池。在放生池的左邊是釋迦牟尼大佛的塑像，他是古代印度釋迦部落的一個王子，他出家修行了六年，後來終於大徹大悟，得道成佛。佛教主要分佈於東亞，東南亞地區，他在漢朝時期傳入中國。大佛站在一個蓮花座上，他身材高大，神態莊重，好像在給人們傳授佛學知識。

一路遊山玩水，隨着看見小癩蛤蟆時的尖叫聲，發現大螞蟻時的恐慌聲，瞥見像彈簧一樣粗的蟲子時的驚訝聲……我們來到了十二生肖園。裏面有子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龍，巳蛇，午馬，未羊，申猴，酉雞，戌狗，亥豬。它們形態各異，各個惟妙惟肖，栩栩如生，讓人倍感親切。

山路崎嶇，石階層層，山勢結曲向西，南北東三面羣山連繞，看周圍那真是山勢雄秀，羣峯環翠，峭壁如削，奇石嶙峋。山石岩層階理明顯，山上部陡峭，山中下部土層較厚，陳年的枯葉踩上去頓時抹了腳面。一開始，同學們都饒有興趣，可慢慢的，就變成了枯萎了的花，各個無精打采，起先的興奮勁變成了泡沫。

順着老虎洞、石門關隘、水雪洞、秋水亭、冰雪澗、藤花幄等景點逐一而上，終於到了石門山至高處石門月霽。踏入山頂，站在山頂向東望便是泗水的風仙山。，向南是二峯對峙的黃山。站在山頂，一陣一陣的山風，頓時就感覺一陣一陣的夾帶着山泉水的清涼，裹着花香的風迎面吹來，令人爲之一振，頓時目青神寧，舒爽之及。站在亭中你俯望石門山全景，羣峯環繞，綠莽依水，山底水庫清澈可見，山雜子以及一些叫不出名字的鳥兒，鳴叫着旋飛在天際和羣山之間。此時此刻，我頓時體驗到了那種“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁，把自己完全融入了大自然的懷抱，身心疲憊在這裏化爲烏有，蕩然無存。

“給生活加點糖吧”。這次爬山，既讓我感到了大自然的美麗，又讓我明白了原來生活這麼廣闊。只要你會感受生活，那麼，你一定會從中得到無數的道理！

感受生活作文9

欣賞優美的風景，是感受生活；聆聽婉轉的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關注和支持，那也是感受生活。生活無時無刻的在我們身邊。

感受生活猶如看一本內容豐富的課外書，讓你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。

感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學們爭先恐後的勇於舉手，搶着老師提出的問題，不管錯對，因爲受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小祕密還是被細心的老師發現。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，彷彿在說：勇敢些，戰勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。

感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現在漸漸長大，無論在學習上還是在生活上，媽媽還是繼續支持我學會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創造的。

感受生活，其實就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時，不要因爲憂傷失敗而停滯不前，也不要因爲碌碌無爲而喪失對人生目標的嚮往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！

感受生活作文10

生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含着人生的酸甜苦辣……

人生是什麼？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生究竟是什麼。

我不要因爲自己失敗而嘆息，不要因爲身處逆境而失去勇氣，更不要因爲自己的不幸而哀嘆生活的不公。

大家都聽說過張海迪的故事吧？如果你沒聽說過，那請讓我給你講一講。

張海迪從小就得了小兒麻痹症，高位截癱，全身只有兩隻手可以動。但是，他並沒有爲此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開闢了自己的航線。

她自己開始自學，學完國小的知識，學中學的知識，學完中學的知識，又學大學的知識。而且，用她僅能動的雙手成長爲一個作家，寫出了好多的書，成了一個有作爲的人。

張海迪面對自己高位截癱的身體，並沒有自暴自棄，沒有放棄理想。沒有人聽到她的嘆息怨恨之聲，沒有人看到她爲自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。

身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對，纔會取得成功。

感受生活，你會得到很多很多。

感受生活作文11

生活是由無數的美組成的，只有通過感受，我們才能無限地發掘美麗。

感受生活，就是享受濃濃的親情。

早上鬧鐘一響，還沒等我在牀上伸個懶腰，時間就像一個巨大的推土機，把我從窩兒裏推了出來。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問道：“媽，昨天早上不是說今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴裏塞。“哦，我看你早上時間挺緊的，在家裏吃更省時間，你可以多睡會兒。”媽媽說着從憔悴的面容裏勉強擠出一個笑容。我的眼睛頓時溼潤了，媽媽有多少個清晨都起得這麼早。爲了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。

感受生活，就是擁有純潔的友誼。

和以前的n多次一樣，一遇到什麼煩心事，我就喜歡叫你出來打球。在球場上，一個個投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語，都將我的愁緒和煩悶化爲煙雲。有了你，我才能度過生活中的每一個挫折和考場上的每一次失利。正因爲有你，我才能感受到生活的美麗，體會到每一次成功後的喜悅。

感受生活，就是在優美的自然中陶冶自己。

我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上面的`石階朦朦朧朧的，永遠也看不到盡頭。在登石階時，你會看到，遠遠的山頭上、石階旁的山體上和周圍的羣山上都散發着生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強生長的小草，遠處幾隻飛鳥一躍而過，伴着登石階灑下的汗水，簡直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂的愉悅，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會了解到，只有通過不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。

學會在生活中感受，才能更好地熱愛生活。

在生活中感受就這麼的簡單，你學會了嗎？

感受生活作文12

生活，是一道彩虹，一路繽紛，生活，也是一條小河，等你跨過一端才發現到了盡頭，生活中，有歡樂，也有悲傷，多彩的生活構成了一幅幅畫卷，也勾畫出了我們的人生。

有人說，生活就是生下來活下去，我並不贊同這句話，我認爲生活就像是一張白紙，生下來的時候什麼都沒有，但在我們成長的過程中就慢慢的變成了一幅畫，這幅畫的美麗與否就在於我們的生活。一個人能夠不是偉人，但絕對不能夠做小人，平凡的人雖然不留痕跡，但總算對得起自我的人生，人生路上有許多路，路的盡頭風景各不一樣，而生活就是在於你選的其中一條路。

生活，就像流水一樣，不着痕跡。但卻慢慢的改變了你，生活，就像一杯濃茶，總是先苦後甜，生活，就像空氣，虛無縹緲卻一向在你身邊。成長路上的艱辛困苦都是生活的一部分，等你跨過這個坎也就迎來了另一道風景。

生活，是一個目標，打工者爲了更優質的生活而工作；病人爲了有更好的身體堅持治療，運動員爲了得到一個更好的成績而努力奔跑。生活中充滿期望，有的人爲之奮鬥，而無所事事的人就只會生活的煩惱，混吃混喝的人就只會生活的矛盾，毫無追求的人就只能過平淡無趣的生活。

生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，綠色的樹讓我們懂得奮發向上，紅色的花告訴我們生命充滿歡樂，白色的雲告訴我們要做一個純潔、乾淨的人，棕色的土地告訴我們做人該腳踏實地。

生活是平凡的，酸、甜、苦、辣、油、米、醬、醋、茶，人生是酸的，有說不出的煩惱；人生是苦的，困難總在身邊；人生又是甜的，親人的關愛，好友的幫忙，都暖人心懷；人生是辣的，當你過的紅紅火火時，應當懂得珍惜，珍惜人生路上的每一滴回憶，每一個親人，每一段時光。

生活在我們身邊，沒有離開。

感受生活作文13

也許生活並不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去感受生活，感受生活的另一面。

——題記

觀賞優美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮鬥的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣鹹味味俱全，大概這樣的生活纔多彩吧！

有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界裏，那裏的一切都是那麼的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過着的是一種冷淡，可爲何冷淡中充滿背後的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學着一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶着屬於自己的一段歷史，儘管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與衆不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛並不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。

有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你纔會發現它的與衆不同！

感受生活作文14

清晨，我從睡夢中醒來，朦朧的月色依然籠罩着宿舍。但對於我來說，卻是嶄新的一天。

我揉着惺忪的睡眼，搖搖晃晃的走到水池前，開始一天的第一項工作。把自己梳洗打扮後，擡頭向窗外望去，蔚藍的天空，悠閒地白雲，陽光明媚。早飯是一碗熱乎乎的粥，喝得心裏暖暖的。到了教室，始終都能看到同學們一張張的笑臉。不論學習有多麼繁忙，考試有多麼枯燥，班裏始終都充滿了歡聲笑語。各種各樣的聲音混在一起，構成了跌宕起伏的交響樂。

午飯後的教室十分的安靜。有的同學已昏昏欲睡，有的同學緊鎖眉骨刻苦鑽研着，手下的筆刷刷地寫着，有的同學仍舊是精神百倍的準備在下午大顯身手。鈴鈴鈴，隨着幾聲清脆的鈴聲，有的同學突然興奮的跳起來，像是衝破束縛的牢籠直奔操場而去。放學後，同學們捂着餓扁的肚子，陸續的向餐廳走去。

吃飽喝足，該寫作業了。聽着書本上沙沙的聲音，心裏很愉快。晚上躺在牀上，一天的生活又結束了。伴着朦朧的月色，我進入了另一個世界——夢鄉。快樂其實就在我們身邊，而我們從來都只是匆匆走過，來不及停下來去感受它們。

人的生活就是如此，酸、甜、苦、辣都圍繞在身邊。一年四季，隨着時間悄悄地溜走了。生活本身是美好的，只不過是因爲我們把它看得太重，以至於無法參透它。生活中，我們每個人都希望把每件事做得完美無瑕，但那並不是唯一，因爲人生沿途中的風景纔是最美好的。

生活就如同一座大山，也許你正極力向上攀爬，以求看得更遠。但是還請你暫時停下你的腳步，驀然回首，你會發現最美的風景就在自已身邊，只有這時你纔會生出無窮的力量讓你去無垠的天空翱翔！

感受生活作文15

終於，我擺着鴨步一搖一擺地走進九年級。於是我便進入了“書如山，題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。

週末，我貓着身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那麼長。終於，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱着“久違的朋友現在還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。於是，我與小叮噹漫遊地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上雲端，與SHE。一起激情OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不捨地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchTv的風采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應該是沉默……

時不時，我也會偷偷與小說約會。左手幹吃麪，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，讚歎聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎麼辦，怎麼辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。

最多時間是與習題相伴。可我又常常“誤入難題深處”，搖着“槳”，想渡過“題海”，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業有難異乎？爲之，則難者亦易也；不爲，則易者亦難也……”於是，我便不顧眼皮打架，頭皮發麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數。

走進九年級，方知孰樂爲真樂。於是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，九年級之樂，皆寄託於此。