描寫帶着理想出發國小生作文

描寫帶着理想出發小學生作文1

理想，是什麼?星期二的班會課上，老師留下了一個意義不凡的問題：你長大想當什麼樣的人?我頓時進入了沉思。

下課，老師來到我身邊，拍了拍我的肩膀，用十分親切的語氣對我說：“你長大想當什麼樣的人?”正當我還在思考時，我後面的玉龍便義正言辭地說：“我要堂堂正正做人，踏踏實實做事!”頓時，我和語文老師笑得樂開花。

在回家的路上，我對媽媽說：“媽，你知道我的理想嗎?”媽媽用詫異的眼神看了看我，然後說道：“你的理想我怎麼知道。”我繼續追問道：“那……那我小時候有沒有對你說過我長大後想當什麼呀?”媽媽無奈搖了搖頭對我說：“記得你以前說過警察特別帥，可能那就是你的理想吧!”“哦哦，那您呢?”“我?”媽媽回答道“我的命運已經被定下來了，也只希望你和弟弟能搞出點名堂來。”不知是不是幻覺，我彷彿聽見媽媽哀嘆了一聲。

晚飯時，我看着那坐在我對面板着臉的老父親，不禁起了起皮疙瘩。當媽媽和弟弟出去時，我慢慢靠近爸爸，說，“爸，你知道我的理想嗎?”爸爸看着我對我說：“你的理想真是千變萬化，你說過你想救患病的病人，想當醫生;說過你想爲中國拿超多超多的金牌，想當運動員;也說過你想爲中國發明保護自己的高科技，想當發明者……”我撓了撓頭，問道：“那老爸你的呢?”“你和小強有出息!”脫口而出的幾個字。我的心不禁顫了一下，原來媽媽和爸爸的理想都是我和弟弟有一番作爲啊!我不禁感嘆道。

“可憐天下父母心”，試問誰的父母不是如此這般呢?凡是爲人父母的，誰不是抱着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的赤誠之心，爲孩子們撐起自由翱翔的一片天空的呢?

吃完飯，我牽起媽媽的手，對媽媽說：“媽，今天我們一起去散步吧!”媽媽詫異地說：“平時約你你都不去，今天太陽打西邊出來了?”“哈哈哈，對啊，對啊!”我笑呵呵的迴應。

初晴雨霽，雨水打溼了門前的桂花，橘色的花瓣迎着晚霞顯得玲瓏可愛，我閉上眼深吸一口氣，我聞到桂花醉人的味道還有雨水沁人心脾的甘甜。我拉着媽媽的手，年幼懵懂的弟弟笑着跑着，看着這一切，我感覺心中有什麼溢出來，哦，沒錯，那就是幸福!

此時此刻我的頭腦中閃出一個念頭——我要做一個像現在一樣能夠感知幸福的人!

這一刻，我找到了我的理想。

描寫帶着理想出發國小生作文2

每個人都有自己的理想：想成爲工人、醫生、警察、科學家……而我的理想是成爲一名教師。

每當我從電視裏看到那些特別渴望上學，而又因爲家庭困難而上不了學的孩子，我就特別難過，這使我想成爲一名教師的信念更加堅定。我想去幫助那些既可憐又可愛的孩子，讓他們能夠學到文化知識，用知識來改變自己的命運，讓他們和其他孩子一樣，也可以在知識的海洋裏遨遊。有朝一日，用自己的所學爲國家的富強做出貢獻。

可能有的人認爲，教師就是一些很普通的人，教師的工作也很輕鬆。每天只是講幾節課、批閱幾本作業而已。可我卻不這麼認爲，因爲教師從事的是一個平凡而又偉大的職業，他們不僅要教我們學習課本上的文化知識，更多的是教我們怎樣做人，怎樣做一個有道德，對社會有用的人。教師就像蠟燭，點燃的是自己，而照亮的永遠是別人。

北京師範大學教授、《中國詩詞大會》的講解員康震老師，他博學多才，能寫會畫，把中國古詩詞講解得深入淺出，對作者的身世以及詩詞的創作背景都講得頭頭是道，他是我心中的學習榜樣。還有那些在各個偏遠地區默默奉獻的老師，他們傾其一生，只願有更多的山裏孩子能走出大山，看看外面更廣闊的世界。那些平凡的教師背後不平凡的故事，令我既佩服又感動。

我在一天天地長大，學到的知識也越來越多，我也懂得了成功來源於努力和堅持。一個人如果有了努力的目標，就要朝着這個目標努力地去奮鬥，即使遇到了挫折，也要咬牙堅持，那麼理想就一定會實現。我知道，要想成爲一名優秀的教師並不容易，不僅要有淵博的知識，更要有不怕困難，甘願奉獻的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我願爲此不斷努力。

“泉水挑不幹，知識學不完。”爲了實現我的理想，我要發奮努力，學習更多的文化知識。我也有信心闖過所有的難關，去追求我的理想並努力去實現。我相信，汗水澆灌的花朵定會開的更豔!

描寫帶着理想出發國小生作文3

人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。

小時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之後，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發了。當時，我很單純的以爲：寫好作文並能受到老師的表揚，就能當作家了!可是，漸漸地學習才發現自己是幼稚的。雖然我不否定當時那麼倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優秀的作家，其實並不需要太多的稱讚，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。

假如我將來能成爲作家，我將寫出一篇篇散文，我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。

假如我將來能成爲作家，我將寫出一首首小詩。我會讚美那些挺拔的松樹，我讚頌它堅強無畏又無私的精神;我會奉勸獵人們，大自然同樣屬於動物，我們應該讓自然界更加和諧;我會告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。

我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，爲了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現在起好好學習語文及各科知識，多讀名篇佳作，學習寫作方法，留心觀察生活，打好基礎。

雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會爲我指引航向。

描寫帶着理想出發國小生作文4

理想猶如一雙翅膀，能夠驅走黑暗的風暴。理想就像一首歌謠，可以勾起往日的懷念。理想勝似一杯香茗，讓你感覺溫暖如春。有人曾問過我，我的理想是什麼，我感到了非常恐慌，我竟然沒有理想。到底我的理想是什麼呢?

小時候，每當走進醫院，醫院中瀰漫着消毒液的氣息，顯得格外冷清。望着一位位白袍大褂的大夫，心裏面頓時充滿了恐懼。每當針管刺進我的皮膚，我的心裏由衷的感到惶恐，害怕極了。我想我將來當一位大夫，能夠練好一身的打針技術，幫助小同學遠離痛苦。呵呵，我的理想很偉大吧!

上了國中，面臨着越來越嚴重的學習氛圍，心裏面頓感無力，老師的嚴厲批評，老師的作業，無一不是我們的痛苦根源。我多想有一個好的老師，能夠多多的體諒一下同學，體會一下同學之間的心情。那是，一個偉大而神聖的夢想在心中誕生了。我要當一名老師，絕不會體罰學生，和學生做好朋友，只佈置少量作業的好老師。我真心想當一名老師，來好好教導我的學生，讓他們感受到老師無私的愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我的敬業一定要得到同學的認可。

到了現在，隨着我的知識的擴展，我感覺到了學習氣氛的壓抑。又隨着會考的結束，我的心裏被埋了一層陰影。我一定要好好學習，考一個好的大學。這個理想是短暫的，也是不可不實現的。現在的學校都給予了我們咋麼好的條件，每一個老師都是精心呵護我們，我們爲什麼不學習，高一了，我們憑什麼不努力。到了現在，我想考到我夢想的大學——中國

經濟大學。這就是我現在的理想。

雖然我不知道以後的理想是否改變，但我真的實實在在有一個自己的理想，我要上大學，這個理想或許很多人在堅持的途中迷失了自己，迷失了方向。但我一定要克服這種困難，再大的風險又如何，我來迎接挑戰。讓暴風雨更猛烈些吧!

描寫帶着理想出發國小生作文5

星空，沒有烏雲的時候它是發光的，有烏雲的時候呢，什麼都看不到，就像我一樣。

——題記

我曾經無數次的想過，我以後要去幹什麼，因爲現在的社會環境也越來越艱難了，就業環境也比以前父母輩的更加緊張了。我覺得我喜歡追星，我正在自學韓語，所以日後當個翻譯應該也不錯。但是當我真正接觸到TOPIK的試卷的時候，我清楚地知道我差了許多。我又覺得我喜歡寫小說，以後當個網絡寫手應該也不錯。但是當我真正寫出一篇短篇小說的時候，我發現了，其他的網絡寫手他們寫出的小說中有華麗的詞藻，引人注目的劇情，而我現在寫不出來這樣的小說，我的知識層面還太短淺。

現在的我想要去做的事情太多了，可能沒有做過的事情都會讓人覺得很簡單，但是你要是真的做起來，這真的會是一件很難的事情。

首先就是堅持，“所有的事情只有堅持才能勝利”這句話說的一點都沒錯。當一個網絡寫手需要堅持每天去寫他所寫的小說;自學韓語的過程中，你需要不斷的認識新的單詞，並把它記在腦海裏，說實話這是一個很困難的過程，但是你只要堅持下來每天去背5個單詞，甚至每天只背1個單詞，那在一年之後就是一個成就。

然後就是努力，你不努力沒有人可以幫你努力，沒有人可以替代你。學習就是這樣，你認真學習，學習就會在考試的時候回報給你好的成績。再者那些歌唱家、舞蹈家，哪一位不是“臺上一分鐘，臺下十年功”?哪一位明星不是經過多年的訓練才能出道的?所有的職業都很不容易。

所以，我們正值青少年風華正茂的階段，更應該認真對待生活，認真對待我們的學習。因爲疫情的原因，現在初高三才剛開始復課，而其他年級的學生還正家中進行網課學習，希望所有的同學在網課結束後都能給自己一個對得起自己的交代，並且現在想一想以後你想幹什麼，憑藉現在的你能幹什麼?現在意識到的錯誤還可以及時糾正。希望所有的人都不要後悔自己曾經不理智的選擇。讓我們一起爲了夢想奮鬥吧!