寫元旦的作文（精彩多篇）

寫元旦的作文 篇一

元旦節到了唄！我們準備開一個元旦party，都已經開始籌備了。一想到等到週五下午，同學們可以在一起開開心心的玩。別提有多高興了！而且還準備了有零食哦！

在元旦晚會，每人都要表演一個節目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個人都精心準備了自己的節目，我也不例外。

週五下午走進教室，教室被同學們裝飾的漂亮極了：天花板上吊着向盛開的花兒一樣的裝飾品，中間還夾雜着許多小雪花。窗戶的上方、門上，還有幾個氣球。一進教室，就有了過節的感覺。

老師來了！站在門口的同學喊道。快，快！有同學跑過去矇住老師的眼睛，還有同學把講臺上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的手鬆開了。老師望着手裏的花，感動得不知道說什麼好。

Party開始了。主持人開始講話。第一個節目就把活動引向了高潮。是幾個女生邊唱邊跳《快樂你懂得》。想必這些你們都熟悉吧！快樂大本營主持人的歌。她們跳的雖不像電視裏那麼好，卻也有自己的特色。

前面節目的時候，我一點東西也沒吃。後來，我剛把一個巧克力棒塞進嘴裏，居然正好就該我們了！我胡亂嚼了幾下，吞下肚子。和孫思嘉一起走上臺去。我們學校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個地方，我沒唱好，幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以後，我們一起走下了臺。不知道唱得怎麼樣，忐忑不安的。旁邊同學說，“你們唱的不錯嘛！”她居然沒聽出我唱跑調了。

該輪到王帥臣了。他一直被我們認爲是男低音，沒想到他居然要挑戰海豚音！當他開始唱時，我們都不相信他能吼上去。沒想到的是，他居然很好的唱了下去。當他唱到一半時，我們全班同學都爲他鼓掌。

節目表演完了以後，我們又開始玩擊鼓傳花遊戲，輸的要表演一個節目。由老師來叫停。遊戲之前，我很害怕，因爲我壓根不知道這個遊戲，什麼都沒準備。可是上天好像沒聽到我的心聲。正好，停在了我這裏。我的大腦一片空白。到底表演什麼呢？我想起了英語特長班的一篇我背的很熟的課文。實在不行，就背課文吧！我就嘰裏呱啦，嘰裏呱啦的背起來。這是一篇南美的傳說，我們班同學大概都沒聽過。我背到一半時，還聽見有些同學在小聲嘀咕：“聽不懂啊！”背完以後，吐吐舌頭，趕緊走下臺。

這次的元旦party舉辦的非常成功，真希望下學期能在舉辦一次像這樣的活動！

寫元旦的作文 篇二

今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看着他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的。在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接着我笑得在那不停地拍牀打椅。

表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因爲力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！。

這篇文章寫了元旦這天“我”的所見所聞。但是文章思路不清晰，敘事不條理，讓讀者有種摸不着頭腦的感覺。句子不通順，不會運用標點符號。希望以後在寫作方面多下苦工。

寫元旦節的作文 篇三

難得元旦可以休息三天，我卻做什麼也打不起精神。蜷坐在電腦前，漫無目的的瀏覽這大家的動態，看着大家對新的一年的期許、願望、承諾、祝願，這一切都好像與我無關。絲毫感覺不到節日的氣氛，也許是一個人久了，看着qq列表裏在線的`好友，很矛盾有點想和他們聊聊，不知爲什麼有從心底冒出強烈的牴觸。想走出這種孤單，自己卻又在阻擋着自己，好奇怪。隨便找了一個電影看，也依然覺得十分無趣，睏意一點點的襲來，可是這一天好像都沒有碰過書，或許我應該看看，內心卻已然牴觸，不知道自己處在一個什麼樣的狀態，空虛孤寂卻又不想脫離。就這樣睡去。

第二天從可怕的夢境中驚醒，外面的天氣好像很好，可是這與我無光，我是不是該出去走走，陽光如此耀眼。不，我不要出去，我不想一個人走在大街上，溫暖的陽光，乾淨的空氣，來往的人流，會剝奪我所有的安全感。起身把窗簾拉得更緊，屋裏變得昏昏暗暗，這讓我覺得很安全。洗漱過後，衝一杯劣質的速溶咖啡，躲在陰暗的屋子裏，坐在電腦前。我決定給自己找點事做，我開始看電視劇，我什麼都不用思考，不用考慮任何東西只用看着他們的故事就好。一集接一集的看着到中午，又開始困了趴在電腦前就睡着。醒來天色已經開始昏暗，有做了亂七八糟的夢，昏昏沉沉。擡頭看着外面的天，我死了嗎？

我現在這樣和一個死人沒什麼區別，怎麼如此的頹廢，身體好像被抽空了一般，所有的東西都涌入腦海之中，在我二十年生命裏的每一個畫面，每一個重要的決定，每一個幸福或是痛苦的瞬間，每一個愛我的，我愛的人，如膠片一般從腦海裏一一閃過。我飛快的起身穿上鞋子衝出家門，一路狂奔，只是一味的奔跑，我好像獲得了新生，如釋負重。筋疲力盡只是我一個人在馬路上放聲大笑，周圍路過的人想看着一個神經病一樣看着我，我依然大笑着，我很開心，這是一種獲得新生的喜悅。遠去夕陽落下，我心裏的太陽已經升起。

我拿出手機，給許久未聯繫的好友打了通電話，一邊和她暢聊，一邊走在回家的路上。掛掉電話，走進超市買了自己喜歡的菜。回家後給自己做了一頓飯，雖然一個人，我也吃得很開心。收拾完之後，拿起枕邊的書認真的讀了下去，最後安然入睡。

生命是一個前進的過程，在不斷前進的過程裏體會生命的盛大，一個人也好兩個人也罷，生活都不應該是荒蕪頹廢的，每一天都應該在前進。我一個人也可以很幸福！

描寫元旦的作文 篇四

元旦那天，我們全班同學在教室裏面舉行了一次元旦聯歡會。

早晨，同學們興高采烈地來到了教室裏。只見教室裏掛滿了五彩繽紛的綵帶，門上、檯燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。

氣球飄飄，綵帶飛舞。有的同學看到這一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”

下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由彭月欣爲大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀衆，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們爲了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”。

寫元旦的作文 篇五

“耶！”一個小姑娘叫道。今天是元旦節，我的叔叔和姑姑要來我家做客，我好開心啊！媽媽準備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來。今天吃的是火鍋，裏面有很多好吃的可口的食物：青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜，蔥和排骨……一會兒，叔叔和姑姑要來了，我好激動啊。

有一種說法：“我有一種預感！”這次，我也要說一句：“媽媽，我有一種預感了。”預感可能是叔叔和姑姑要來到吧！我心裏想：“等一下，可以一家人吃一頓豐富的午餐了。媽媽說：“女兒，開門。”哥哥開了門，叔叔和姑姑來了，我們開始吃飯了。等我們吃午飯，下午，我、媽媽、叔叔，哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮啊！我們到了小塘後，爸爸把我們放下，就急忙回獅山上班了。

我們興高采烈地去街上逛呀，逛呀！首先給我買到了一條燈籠褲，像一個燈籠一樣。“燈籠”是黑色的，使人看見了非常顯眼。我和媽媽看見了一條裙子，可漂亮了。這條裙子是超短裙，是紫色的，裙子上有紫色的蝴蝶結，和架着一條帶銀色的鐵圈的皮帶，短裙上有粉紅色的斑紋，穿在人的身上一股讓人感到可愛的感覺。在街上，媽媽看見了一件馬甲，是棕色的。媽媽試了試就買了。一共買了三件衣服。今天，我快樂極了，如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“開心的元旦”啊！