精彩的元旦國小作文多篇

一年一度的元旦來了，元旦代表着舊年的過去，學校也會因此放假一天。下面是小編爲大家整理的精彩的元旦國小作文，供大家參考!

精彩的元旦國小作文

今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20__的最後一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這麼寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。

且不說這些裝飾，因爲節目要開始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有着高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有着寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因爲我們正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》，隨後就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈並不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最後頒獎時李老師一宣佈，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

精彩的元旦國小作文

過元旦了，同學們都紛紛把教室打扮的分外美麗，想過個舒舒服服的元旦。這不，星期五下午在兩位主持人的幫助下，才使我們過了個高高興興的元旦。

今天下午，我感覺很緊張，因爲下午有我的節目，而且還是排在前邊第五名。剛到，我就和劉__，盧__，王__，四個狂跑到女廁所化妝。

不一會兒，就打預備鈴了，我們又緊張了起來，說道：“趕快，一會就開始了!”

“嗯，快快快。”

不到一會我們就跑到班裏，回到座位上。看着一個有一個表演精彩的節目，我就更坐不穩了，因爲我怕一會搞砸了，我一邊左看看，又看看。只見那仨人不慌不忙的在吃東西，一點也沒緊張的樣子，我又想：可能我太緊張了吧!

不一會就到我們了，我們忙手忙腳的下到了座位。因爲我們是清唱沒有很好聽的聲音，而李婉凝她們有音樂。

同學們靜靜的在聽“多一秒，停在這裏就好……”等唱到高潮時一陣掌聲出來了，我多想永遠停留在這一刻啊。表演完了，我再次聽到了一陣讓人難以忘掉的時刻。回到位上，我反而沒那麼緊張了，我想我還是欣賞欣賞別人的表演。

回到家，我開開心心對家人說：“這個元旦我過的好快樂!”

精彩的元旦國小作文

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒福字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!小導彈就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到小蜜蜂曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;夜明珠拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;地老鼠發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等哧哧響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，啪地一聲，爆竹在空中爆炸了……

元旦到了，每個人的臉上都掛着優美的笑容，我們要好好努力，在這新的一年裏有新的成就。

精彩的元旦國小作文

星期五，學校爲了慶祝元旦，舉辦了“慶元旦，展風采，廣播操、拔河比賽”。

廣播操，我們班可是最拿手的了，天天練;每個動作都很標準，我心裏默默的想着：我們一定要拿第一!儘管天氣很冷，但同學們仍然一個個精神抖擻，我們穿着鮮豔的校服，真像一朵朵美麗的迎春花。比賽開始了，同學們的動作都很標準、整齊，眼睛都看前方，評委滿意的點了點頭，在表格上寫下了分數。

廣播操比賽結束了，下面就迎來了激動人心的拔河比賽，時間一分一秒地過去了，“四年級同學開始比賽——”老師喊道，同學們走上場地，開始拔河，我是拉拉隊員，我拼命喊着：“加油!加油!”終於，同學們以自己的實力贏得了第一場比賽，第二輪比賽開始，但同學們並不因爲第一輪比賽勝利而驕傲。“’嘟”在老師的一聲口哨下，第二輪比賽開始了，“加油!加油!”我揮着手跺着腳喊道。只見同學們一個個腳蹬地，臉紅得像個蘋果一樣，終於，同學們在拉拉隊的鼓勵下又贏得了第二輪的比賽。“耶!我們勝利了!”大家擁抱在一起，激動的淚水在大家眼眶裏打轉。

晚上，章老師用短信告訴我們，廣播操與拔河都得了第一，我看後開心極了。

精彩的元旦國小作文

懷着收穫與喜悅的心情，我戀戀不捨的揮手告別了20__年;帶着憧憬、夢想與期望，我充滿希望地迎來了20__年。

在這辭舊迎新之際，校園裏鞭炮齊鳴，20__年元旦師生聯歡會開始了。

正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。

首先是我們的王校長致辭，他總結了20__年我們學校取得的可喜成績，又提出了20__年的更高要求，並對學校的進一步發展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。

王校長講畢，聯歡會正式開始。首先上演的是同學們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有任雨碩，我心想：任__演喜羊羊非常像，羅__演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現場的氣氛，丁__演懶羊羊，黎_演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。

隨着演出的_，李__的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精緻的電子琴，那優美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，後來突然進入_，讓我感到興奮、歡快。李__彈奏着，我們完全沉浸在了電子琴的音樂裏，腦子裏彷彿呈現出茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是李__演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李__演奏得這麼動聽了，誰會不爲之感動呢!

經典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田;_的口琴展示，讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動着所有的人;最後是我們全體教師的大合唱《走進新時代》，帶着我們的美好的祝福走進了20__年!

元旦師生聯歡會結束了，可我的心卻還依然停留在那優美的音樂之中!

精彩的元旦國小作文

又逢元旦，20__的腳步隨着我們酒後的舞步一起翩翩到來。酒醒後的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裏，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。

記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，爲自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人爲之亢奮、着迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的200__年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happynewyear!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20__年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選爲班長，從那以後，爲了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

精彩的元旦國小作文

元旦節，每年的第一天，也就是農曆正月七年級。

在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點燈籠。

元旦節來歷不一。在曆法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周爲1年。但是由於地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人爲規定的，這就造成了各種曆法的不一致。

相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農曆正月爲“元”，七年級爲“旦”。

元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天爲元旦，如夏代以正月七年級爲元旦，但商代以12月七年級爲元旦，而周代又以11月七年級爲元旦，秦代以10月七年級爲元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定曆法，並規定每年正月七年級爲元旦，從此歷代不改。

當然，也有人說元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

1911年辛亥革命成功後，決定採用國際通行的公曆，於是將農曆元旦改爲“春節”，而把公曆的1月1日稱爲元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公曆的1月1日定爲元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作爲元旦，因爲他們多采用了國際通行的公曆。但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

精彩的元旦國小作文

星期四下午，是一個不平常的日子，因爲它是20__年的最後一天，同學們期待已久的元旦聯歡會將如期進行了，大家都精心準備了自己的節目，有小品、歌曲、舞蹈，還有樂器演奏，大多數同學都卯足了勁想“露一手”。

主持人這項重任，當然就落在了我的肩上，因爲我是班上公認的“口才專家”。於是，我精心地策劃了這次聯歡會。

漫長的等待終於過去了，在一雙雙期盼的目光下，我手持“麥克風”(膠棒)閃亮登場了!我微笑着說：“嗨!大家好!我是龍仔!現在五二班慶元旦聯歡會正式開始!”

隨着一陣雷鳴般的掌聲，聯歡會開始了!同學們一個個“登臺獻藝”，把精彩的節目表演的惟妙惟肖，彷彿自己就是明星似的，臺下掌聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，好不熱鬧。

最有趣的要數馬秋源和羅上的小品《傻兄弟》了，兩個人你一句，我一句，逗得大家哈哈大笑，當兩個“傻兄弟”退場時，不知是誰噴了裝有“雪花”的玩具，頓時，兩人成了“聖誕老人”，又有人撒了五彩紙片，立刻又變成了“五彩人”，大家看着他倆的狼狽樣，笑的人仰馬翻。

聯歡會繼續進行着，教室裏洋溢着節日的氣氛。不一會，悠揚的歌聲響起來了，噢，那是我們班的“小百靈”---喬琪雯在唱歌，大家聽着聽着就一起和着節奏打起了拍子，融入了歌曲的境界中。

一曲終了，大家意猶未盡，好像入迷似地，過了好長時間，教室裏才響起熱烈的掌聲。“唱的好!”連旁觀的老師也對喬琪雯大加讚賞。

美好的時光總是過得很快，不知不覺，兩個小時過去了，在急促的下課鈴聲中，我們班的元旦聯歡會結束了，但給我們留下了美好的記憶，也留下了期盼，新的一年將要開始了，願在新的一年中，我們共進步，同成長，向着美好的明天前進!

精彩的元旦國小作文

今天是一個快樂的日子，我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦，我是小指揮，我特意穿了一件粉色的裙子。在上學的路上我去買了兩條銀色的綵帶，一條我紮在了頭上，另一條用來裝飾教室。進了教室，我看見周老師正在給同學們化妝，忙得不得了，我媽媽也趕緊幫忙。化完妝之後，我們開始練習唱歌，同學們都說有點緊張，我也一樣，因爲我要一個人站在前邊爲大家指揮，是不允許出現錯誤的。只覺得一會兒工夫，學校領導們就笑呵呵地走進了我們的教室，我們站的直挺挺的，每個人都十分用心地投入到比賽中，我們認真的唱歌、表演，唱完歌，有一個女老師笑着對周老師說：“你們這個小指揮真棒!”還有一個老師說：“這個領唱的小姑娘嗓子真亮!”我和領唱的李鑫激動的擁抱在一起??我們受到表揚了!

接着是我們班的自由大聯歡，我爲大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學們給了我熱烈的掌聲，然後我和劉嘯晨爲大家主持節目，讓別的同學也表演一下自己的拿手好戲。節目表演完後，老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片，動畫片的名字是《石中劍》，只可惜時間有限，沒看完就快要放學了。最後周老師進行了一個幸運大抽獎的活動，有好多同學都抽到了獎，獎品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什麼也沒抽着，可是周老師說我今天幫忙佈置會場，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興!放學了，老師留下我們班幹部打掃衛生，我們乾的很認真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運星。

今天這個元旦過得真有意義!我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。

精彩的元旦國小作文

元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來臨，空氣裏洋溢着快樂的味道。黃岩實驗國小的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行着。

我平衡感不好，從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演，但我希望我的同學能給我們帶來精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。

我們等待着，期待着，這一天，終於邁着輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內魚貫而入的同學們神采飛揚，半數的同學穿上表演服，正等着主持人的召喚。

活動終於開始了。第一個節目是校中心組的舞蹈。她們優美的舞姿讓我們歎爲觀止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢!

最讓我印象深刻的是三(5)班表演的情景劇了：故事裏的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友們糉子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包糉子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務。怪不得評委說這個節目精彩絕倫。

我們班的“花式輪滑”終於閃亮登場了，我的心都快提到嗓子眼了。開始，同學們像離弦的箭衝了出去，左右手臂相互擺動着。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二爲一，渾然一體，時而滑動;時而停留;時而滑行時而跳躍;時而扭腰。他們在大冬天還穿着很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢!同學們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀衆都被帶動了：當同學們表演結束時，響起了排山倒海般的掌聲。看來，同學們兩三週付出的努力沒有白白浪費掉。

真是一次精彩絕倫的表演啊!真是一次有意義的活動啊!