我的“朋友”_作文【精彩多篇】

我的好朋友作文 篇一

我們班有個女孩叫小雨，她是我最羨慕的人，因爲她的頭髮特別長。如果她把扎頭髮的橡皮筋取掉的話，一頭烏黑的長髮散下來都超過她的腰了。她頭一動，頭髮就跟着飄舞起來，漂亮極了！

我最喜歡的動畫人物叫小舞，舞是跳舞的舞，也是個開朗的小公主，最特別的是她的頭髮都長得快到地上了呢。

小雨的頭髮雖然沒有小舞的長，但是一樣的漂亮，我覺得小雨應該叫葉公主。

要是我頭髮也能長那麼長就好了，長頭髮多美呀！

我的好朋友作文 篇二

朋友，對我們來說，像是沙漠裏的沙子，金燦燦的，散發着迷人的光芒，但不是所有的“沙子”都閃閃發光，他們各有各的，從不和別人攙和。

我也是沙漠裏那金燦燦的——沙子，我曾以爲“龍捲風”，“沙塵暴”。會把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是：“龍捲風“襲來的那一天，並不是我想象的那樣那樣，而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起，龍捲風過後，我們的友誼，變得各家重要了。爲我們從此，成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時候的一次打架，那時候我在她家裏玩，但是，她卻說你先回家吧！每一個人都不可能夠理解到我聽到這句話後的心情和震撼的那種感覺，眼眶中的那晶瑩的淚水，像是雨水一樣向下流去——因爲我媽媽之前都不讓我到她家裏去玩，但是今天我是多麼尷尬的去求媽媽，讓我到她家裏玩一會，但是媽媽總是不同意。昨天晚上，媽媽說我要是能把暑假作業寫完，就讓我出去玩，我昨天晚到了清晨兩點多的時候才寫完，眼睛像熊貓一樣，不一會，就趴在桌子上睡熟了。所以我聽到她說讓我回家，我特別的傷心，對她撇着眼說：“你以前不是很想讓我來的嗎？現在怎麼？”她卻回答我說：“你想在這就在這，你不想就走，真煩！”我又遲鈍的說：“我只需要你告訴我你的理由是什麼？我真的沒有想到你這麼卑鄙。”“哼！理由，很多，我呀！說也說不清！”當時我氣急了，就說：“好啊，今後我們不再是朋友，哼！”她卻很爽快的說：“好！”，我聽完了，擦乾自己那晶瑩的淚水，在路上，我自言自語的說：“對於她這種人，讓我流淚，不值得！”一個星期過去了，我們之間，變的冷漠了，暑假一天天過去，我現在很後悔，當初說的那一句話，但是，我知道，後悔又有什麼用處呢？所以，我振作了起來，我決定，向孫帆道歉，以爲，我覺得我太沖動了，她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見她了，原來她也是去跟我道歉的啊。我們兩個一起，騎着車，去了一片開闊小樹林。我們倚在樹上，互相說着自己的心事，她告訴我，她讓我回家的原因，我也告訴她，我那麼衝動的原因。我們兩粒“沙子”，就這樣各自訴說着，心情好多了。

之後，我們成爲了怎麼拆，怎麼打，都分不開的好朋友了，以爲，作爲友誼，沒有不經過風吹雨打的，然而，水滴石穿也是這樣子。受過風吹，受過雨打，受過風吹雨打，纔有堅強的概念。我們相處的時間越來越多了。這時才發現，其實我們的性格相同，但是我比她大幾天，我們髮型相同，喜歡一樣的東西，也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影，我也覺得，我們一天比一天成熟了。我們就像是數學中的互質數一樣，缺一不可。其實我非常感謝吵架的那一天，以爲，我明白了很多，我希望這就是緣分，我希望這就是緣分，緣分使我們不曾分離。

現在我們有同一個心願，那就是長大之後，和父母一起，去北京天安門看看。不管怎麼樣，只有一句話：“沙子”不會分離了！

我的朋友國小作文 篇三

因爲有你們，平凡無趣的路上從此就多了很多不一樣的風采，因爲有你們，生活中的困難一下子就失去了所有的顏色，讓我心裏充滿了戰勝挫折的勇氣，因爲有你們，所有的我開心的事都變成了應該分享給你們的事，因爲有你們，所以更精彩……

莎莎和萍萍是在生活中最重要的朋友，有了她們每一天都是一部精彩的連環畫。

每到週末，我們都會約上一個時間一起去廣場的草地上玩，來到廣場的我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等遊戲。我的眼睛蒙上了布，因爲我們在玩紅綠燈呢。我有節奏地喊着“紅燈……綠燈……”。“紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索着，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什麼東西，我估計是莎莎，所以把手伸了出去。“砰！”我撲了個空，原來那只是一塊大石頭。

聽到這聲音，莎莎和萍萍趕忙跑過來。莎莎一邊把我攙扶起來一邊關切地問我：“你沒事？痛不痛啊？我給你找創可貼吧。”說着，就翻起了自己的口袋和萍萍的口袋。結果在萍萍的口袋裏找到了一個。莎莎用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的溫暖。萍萍摸着後腦勺說：“看，我的功勞最大，要是沒有我的創可貼，你可怎麼辦喲。”“呵呵……”我和莎莎不約而同地笑了。

這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們在無時無刻幫助着我。

寫我的朋友的作文 篇四

我們班級有個同學叫陳子豪，他是助人爲樂的孩子。

有一天下雨了，我沒傘，我等着雨停。可是過了很久，雨都沒停。在這個時候，陳子豪走了過來。他看見我沒有傘，就把傘借給我，我們兩個一起用。

於是，我們兩個走啊走，忽然，雨變小了，他對我說：“要不我把傘借給你，你明天還給我。”我說：“不用了，謝謝你。”

於是，陳子豪回家了。我一邊走一邊想着：他真是一個助人爲樂的人。

我也要向他學習。

我的好朋友作文 篇五

我有一個很要好的朋友，她叫焦。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。

焦是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什麼事、什麼話，統統傾訴、分享給對方聽。

焦長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微眯的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這並不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭髮被紮成利落的馬尾、蓬蓬鬆鬆的散在肩上。她的品味很好，身上總穿着時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗！

一次，我和她一起逛街，她說要去商店裏看看，有什麼好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進去。

不去不知道，一去嚇一跳！

她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍！

出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢！我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。

焦的脾性很好，任誰再怎麼搗亂，也惹不火她。我認識她之後的每一天，我都沒有見過焦發過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦在一起。

但是，天下沒有不散的筵席。

分班了。

見不到焦以及其他的人了。不過，我們經常電話聯繫。她也一直在電話裏面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。

這就是焦，我最要好的朋友。

我的朋友國小作文 篇六

朋友是什麼？朋友可以是親人，老師，同學，夥伴……朋友可以有很多，但在你心裏誰纔是最熟悉的呢？在我心裏，最熟悉的朋友莫過於他了。

人們都說上了高三的我們沒有過多的時間去交朋友了，可是在這短短的兩個月裏我卻幸運地交到了一個最好的朋友。他三十出頭，個頭不高，和藹可親。他對工作嚴肅認真，卻不乏平易近人。他就是我的語文老師吳老師。

中華文化博大精深，源遠流長。大概是從呱呱落地時起就無時無刻地與語文老師接觸的緣故吧！語文自然而然地對我產生了潛移默化的影響，語文架起了一座人與人之間交流的橋樑。語文就像一陣陣春風，吹散了人們心頭的愁雲；語文又像一條彎彎細流，不斷地滋潤着人們的心田；語文還像一曲曲美妙的讚歌，歌頌着祖國的大好河山。語文無處不在地散發着一種大自然的淳樸，接觸語文多了，人也就有了自然的純真，正所謂“近朱者赤”。

他是如此地淳樸，不斷地散發着泥土的芳香。清哥和藹可親的臉上戴着一副清晰的眼鏡，總能從他向上揚的嘴角中流露出慈愛，都說語文老是都是很重感情的人。當他遇到感觸很深的事時，他總喜歡拿起手中心愛的手記錄下來，記得那是一次老師們的職稱考試，有許多老師都很趕“潮流”地拿起手機從百度上“摘抄”了論文，但是清哥絲毫不爲之所動，他在堅持他的原則，最終通過自己的努力完成了論文，且用他的實力說明了一切，還記得當時在他的隨筆中寫着這樣一句：“我問心無愧！”

他又是那麼地純真，總喜歡和我們分享他的心情，每當談到動容之處，富有感情的他也會潸然淚下，沒有絲毫的做作。在課上，他總喜歡和我們談心，每次交談之後我們心情都很舒暢，有種如釋重負的感覺。我們與他敞開心扉地交談時，就像最好的朋友那樣掏心窩的，他是我最熟悉的朋友。

他依然是如此地負責，他用行動闡述着敬業的真正內涵。肩負着班裏114位莘莘高三學子的期望，他不辭勞苦，帶病工作。他有着自己的原則，堅持他認爲對的事，儘管有事面對着家人的埋怨，面對別人的不理解，但他還是一如既往地堅持着。當三歲的孩子苦苦哀求地說：“爸爸，能不能抱抱我？”清哥看看辦公桌上的週考試卷等着批改，只好爲難地說：“孩子，乖，去睡吧，爸爸還有好多工作沒完成呢！”無奈的小寶寶硬是抱着清哥的腿哭，哭着就這樣睡着了，多麼令人心疼！爲了對我們負責，爲了對職業的負責，他一絲不苟地工作，即使天色很晚了，還在辦公室裏伏累苦讀，我每次想起來都感覺溫暖，激勵我前行。他對學生對工作的負責，感染着我們對學習的認真，他是如此地負責以至於讓人感到如此的親切。

他的知識面是如此的廣博，讓人肅然起敬。在課上，他教給了我們許多，我們就像海綿一樣不斷地吮吸着知識的養分，他對事物有着深刻的認識，他的文章總能引導我們一層層地探索事物的內在價值，總能讓我們遨遊在暢涌的思緒當中，他的文采更是着實地讓人欽佩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，清哥無私地奉獻着，他從未想過任何的回報，因爲他已習慣了默默無聞地付出。老師，您不僅授予了我們豐富的知識，還給與了我們深深的關愛！我們總能像親人那樣熟悉，與朋友那樣交談。

我最熟悉的朋友——清哥，您幸苦了，我們愛您！

我的朋友國小作文 篇七

在星期三的中午，一個可愛的“歌星”夾着掃把在教室裏放聲歌唱——他就是陸澤楓。他的眼睛細細的，像柳葉，額頭上有幾根頭髮翹了出來，在烈日炎炎的夏天，這幾根頭髮就搭起了小小的涼棚。

記得有一次打掃衛生的時候，廣播裏響起了音樂，他聽見了，清清嗓子說：“喂，我要唱歌了，你們可都要聽好了！”話音剛落，他把掃把夾在腋下，揮動着一隻手唱了起來“鋤禾日當午！”他模仿着鋤地的樣子，從咯吱窩下抽出掃把開始鋤，他的屁股敲得高高的，掃把一直舉到頭上，一邊又唱“汗滴禾下土”，正唱得起勁呢，只聽他大喊一聲“我的媽！”我們擡頭一看，陸澤楓的掃把砰的摔落在地上，他一隻手扶着桌子，一隻手抱着腳，像青蛙一樣一跳一跳，原來他的腳撞到了桌子角上。痛得他嘴咧到一邊，鼻子皺了起來，眼睛都成一條線了，眉頭也皺成一團，過了一會兒，他又唱了起來，這次唱得順利多了，他一手按着胸脯，眼睛望着天花板，好像很陶醉的樣子。我們一邊看着，一邊捂着肚子哈哈大笑。我小聲對邊上的同學說：“陸澤楓真夠搞笑的，都可以去唱戲了！“一曲唱完 ，陸澤楓又來了個蘭花指，只見他扭着腰，一隻手舉到頭頂，一隻手放在腰間，像電視上的女模特。我們又一次捧腹大笑。他見了，搔搔頭皮，朝我們擠擠眼，尷尬地拿起掃帚一本正經地掃起地來，我們不依不饒地追着他叫：”再來一個，再來一個。”他扭過頭說：“表演一次一萬元。”我們大眼瞪小眼，不吱聲了。

陸澤楓又會唱歌又會跳舞，真是一個多才多藝的滑稽大王。

寫我的朋友的作文 篇八

我有一個好朋友，她叫祁慧琳。

她有一個烏黑亮麗的頭髮，長着一雙水靈靈的眼睛，最吸引眼球的就是那小小的鼻子了！十分惹人喜愛。

她是一個樂於助人的好班長。有一次上體育課，我在跑步的時候不小心摔了一跤，手磨破了。這時，祁慧琳走過來看了看我的手說：“不要緊吧？”我含着眼淚說：“沒關係的。”可是我實際上是非常痛的！祁慧琳看出了我的心思，便對我說：“彆強忍着，痛就說出來。走，我們去老師辦公室擦點藥！”於是，祁慧琳扶着我去了老師的辦公室。

我在辦公室擦好了藥，開心地對祁慧琳說：“謝謝你！”“不客氣，這是我應該做的！”她也十分高興。

經過這一次事例，我認識到祁慧琳樂於助人的精神，我們一定要向她學習！

寫我的朋友的作文 篇九

我有一個朋友，一個不尋常的朋友，她是誰先不說，通過下面的描述，你們先猜一猜吧！

她長着大得出神的眼睛，眼珠像一顆黑色的跳棋子兒。睫毛也特長，還微微往上翹呢！她的嘴巴跟櫻桃一樣，紅紅的可漂亮了！有時候，她熱起來，臉上就會變得特別紅潤。

她的性格是多變的。在老師面前，她是文靜的，不聲不響，老師挺喜歡。在我面前，有時會生氣，有時會撒嬌（老師可不要告訴她哦，不然她會生我的氣的！）。在她媽媽面前，活潑又調皮，簡直像男孩子一樣。不過她也有她懂事的一面，她很知道感恩，經常給媽媽做禮物，幾乎每次過節都要送。

我們倆從幼兒園起都是好朋友。

現在我來告訴你她是誰吧！她就是有時文靜、有時撒嬌、有時調皮、有時又感恩的漂亮女孩兒——趙雪珂！