在逆境中成長精品作文精品多篇

在逆境中成長作文 篇一

令人措手不及的夏雨來了，這嘩嘩的夏雨無情地衝刷着世間萬物。

花草樹木忍受着暴雨沖刷。當風雨過後，它們變得更美了。

它們經歷了暴風雨的洗刷，承受了痛苦，使自己綻放得更加美麗。人生不也是一樣嗎？只有迎接困難，經歷困難，才能使自己生命中綻放那絢麗的花朵，才能看到那楚楚動人的絢麗彩虹。

還記得司馬遷嗎？他因爲替李陵將軍辯護，得罪了漢武帝，漢武帝一氣之下把他打入大牢。司馬遷接受酷刑，他悲憤交加，幾次交加，幾次想血濺牆頭，爲此殘生，可是當他又想到“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛“，他就振作起來，忍受着宮刑之痛，完成了歷史鉅著——《史記》。貝多芬在一次彈鋼琴時，忽聽“嗡”的一聲音，雙耳失聰了，對於一位鋼琴家來說，失去了聽力，就等於讓他去死啊！可是他沒有悲觀，而憑都會一鼓韌勁，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的命運之門，揮灑出一部部與命運抗爭的輝煌樂章。海倫凱勒，年幼時雙目失明，雙衛失聰。原本脾氣太怪的她，在經過了家庭教師安妮沙利老師的精心指導和她自己的'不屈抗爭，終於成功地考上了哈佛大學。

人的一生就像是在大海中旅行，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學會迎接困難，在逆境中成長，將是人生當中最寶貴的經歷。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”只有學會在逆境中成長，你的人生纔會迎來鳥語花香的春天！

在逆境中成長作文 篇二

人生難免會遇到困難，所以我們要在逆境中成長才能克服困難，勇敢向上。

記得七年級上學期我剛上國中成績在班上排倒數，心裏十分難過，但是母親告訴我人生難免會遇到挫折，在逆境中成長，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，於是我開始拼命的學習，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，當第1次月考後我的努力見效了，我超越了許多人心裏不知道有多高興，後來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成績也在不斷的進步，不斷的上升，老師開始關注我了，第3次月考後我當上了大組長，自信心不斷的加強，終於在期末考試中取得了優異的成績，於是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。

從小我便是運動白癡，什麼踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會，所以我經常遭到別人的嘲笑，而每當我看到他們打球時，我便會很羨慕的，目光看過去，而他們卻對我置之不理，當父親知道後便對我說，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長，你準備好了嗎？我堅定的說的，我準備好了我開始學習，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對我的嘲笑，我便下水了水裏，沒有我想象的那麼可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當然游泳也是很難得的，我時不時會嗆幾口水，但是，學會游泳不就是在嗆水上學會的嗎？

我的人生是在逆境中成長的，他教會我生活中要吃苦，要在逆境中成長，把壓力轉化爲動力會有更好的效果。

在逆境中成長的作文 篇三

新座位排好了，因爲我的身高，在座位調整時，退到了最後一排，有的人便在我耳邊嗟舌：“長高了沒好處！”

顯然，他們所謂的好處就指一個靠前的座位罷了，他們有些人似乎已遇見了我下次考試成績下降的結果了，我只是對着這最後一排，光禿又平整，泛着淡黃的桌子笑了笑：你也想成爲我失敗的理由？

事實上，最後一排處於老師視線的最遠處，不戴擴音器老師發聲的最遠收聽處，黑板上筆記的最遠觀察處，但這後兩個都不是問題，我得感謝我的父母，給了我良好的視力和聽力。

我最大的敵人就是我自己。從我在新座位聽了三節課後，我感覺到了三個力的下降，注意力，專注力，積極力，甚至出現了懶散的狀態。同時，也給了我一個非常實惠的鍛鍊機會提升獨立思考能力。

你是否能抓住這個機會，不再錯過了？一朵梔子花的芽在東風中長出。

一個驚喜的發現，改變了三個力的下降，轉爲四個力的上升。

左邊的同桌向我問題了，這是我第N次爲別人講題，但這卻是我爲數不多地幾次爲會考線上徘徊的同學講題。

我用令人醒目的紅油筆在他的書上圈點勾畫，標號，用不太標準的普通話爲他“細說”，幾番“折騰”後，他終於嗷地一聲，我終於鬆了一口氣。當我將這口氣鬆到一半時，一個不和諧的聲音打斷了我：“啊，你竟然給他講題，不給我講，你不是我的兄弟了！”說罷，我便將這道題幫我右邊的同桌又講了一遍，只是這次輕鬆多了。

開始了，一曲激昂的交響樂奏響了。從此，我每講一道題，至少需要講兩遍，爲了幫助身旁的兩位同桌，我的“四力”開始回暖，上課還一刻不停地提醒左右。春日的暖陽升起來了，一朵梔子花含苞待放。

下午回家的路上，我追趕上了一位同桌，與他聊道：“會考，過後，你打算去哪兒？”他沉默了幾秒，步子慢了下來，一臉嚴肅又端莊的表情說：“考不上，我就去職中，考得上，那就是萬幸。”

回家時的夕陽格外的美，那顏色像鹹鴨蛋的蛋黃，灑在了河面上，河面像動着的曲奇餅，泛着一絲金黃，波光粼粼，也映在了他經過“折磨”的臉頰上，他繼續說道：“我不像你，你可以用成績去更多地方”

路上行人的談話聲，街道上的車鳴聲不響了，耳畔只是響着他那句話。看着夕陽，我的心中充滿着溫馨，又有一種不知名的痛，它在刺激着我，我明白，我們之間已經種下了一條深深的隔閡。

或許，你可以，用你自己的全力，改變自己，改變兩個同桌，那麼，繼續下去，與你的同桌一起，在這逆境中成長。

我做了一個夢：梔子花開了，開在六月裏裏，開在驕陽裏，發出一陣陣的香。陽光下，三個學生爲得知會考成績，歡呼雀躍。

在逆境中成長作文 篇四

漫漫人生，上下求索。順境和逆境是一個人在人生中必須面對。順境自然給人帶來優越的學習、工作和生活條件。然而，如果沉迷於順利，陶醉於優越，就會適得其反，由順境轉化爲逆境。

但是身處逆境的人，如能正視困難，不畏艱險，終能成大器。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長，而後成才。文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明，劂有《國語》；司馬遷受刑而著《史記》；曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》……作爲家長，我們應該創造條件，讓孩子在逆境中成長。自己的事情自己做，家長給適時指導，不能包辦代替；孩子的願望不能隨意滿足，提出目標，達到者纔給予表揚；制定生活、學習計劃，監督孩子按時完成任務，養成良好習慣；夏天，鍛鍊他們戰勝酷暑，冬天，磨練他們戰勝嚴寒；長跑，使之持之以恆，不可半途而廢……在我們的日常生活學習中有許許多多的事情，對於孩子來說都是挫折，我們要因勢利導，培養意志堅強的孩子。

“逆境出英才”，幼苗只有經過嚴寒酷暑才長成參天大樹。我們作爲父母割捨溺愛，想教子之道，讓孩子多經磨礪，多受考驗！

在逆境中成長作文 篇五

桃花心木是學會什麼？大家應該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。

文章講的是一位種樹人，爲了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理

讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的觀察細緻，因此就瞭解了一些經驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事幹多了，就會產生許多經驗，從而這件事就幹得更好。

另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現了作者極高的領悟能力，可以由樹聯想到人，揭出了借物喻人的謎底。

我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發展，但中國能比上美國嗎？爲什麼，爲什麼比不上美國？因爲中國，因爲中國的少年像被關在籠子裏的小鳥，被家長管着，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧！爲什麼說窮人的孩子早當家呢？因爲那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

在逆境中成長的作文 篇六

週末老師給我們一項任務：背誦一篇美文《在逆境中成長》。揹着揹着，我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問到：“怎麼了？背不會也不至於哭嗎？”“不是的，我是感動。”我經常被一些美文所感動，當讀到感人的地方，我都會情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長經歷有關，我從小就經歷了許多坎坷、逆境。但也培養了我的真誠、善良、有勇氣、會感恩。“世上無難事只怕有心人。”小時候的經歷，又一次在我的腦海裏浮現。

記得我剛學說話時，只是張大嘴巴發“啊”的音，就學了一個星期。這也許會讓許多人不可思議，這還用學嗎？這是一般的孩子自然就會發出的音呀！可是對我來說是多麼困難，像一座無法翻越的高山。當我克服了這個困難，我的內心是多麼的高興，不再那麼懼怕困難，也開始有了信心，緊接着“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話語含糊不清，別人聽不懂，但我樂於練習，和別人交流。我們全家人都開玩笑的說：媽媽是我的翻譯。是呀！有時人在逆境中，需要得到別人的幫助和鼓勵，因爲能給予在逆境中的人力量。

每個人都希望自己學習，工作，生活是一帆風順，暢通無阻。可是那是不可能的，他們或多或少都要經歷絆腳石，特別是有目標、追求、理想的人。需要克服的困難更多。

“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我們要怎樣克服困難，在逆境中成長呢？要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力。有人一已百的精神。當我們灰心喪氣悲觀失望時，靜下心來想想那些古今中外的偉人：貝多芬、海倫、司馬遷………他們經歷了多少困難和考驗。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神，就能克服困難。從頭再來，挺起胸脯，振作精神，迎接挑戰。

“梅花香自苦寒來。”當我們用不屈不饒的精神，把一個個困難踩在腳下，迎接我們的將是燦爛的陽光，成功的喜悅。

在逆境中成長優秀作文 篇七

我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

本來，我和其他兄弟姐妹一起迎着風告別母親，準備在水塔前安居的。可是，偏偏有一陣風把快要到達地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運給我的，只有水塔裏殘存的一點水。那裏即使有養分，也已經被寄生在裏面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這裏生存下去，我必須與惡劣的生存環境鬥一鬥了！

爲了活着，我必須生根。爲了得到一點點水，爲了吸收泥淖中可能的養分，我壓低身子，把根分佈得又細又密。爲了節約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養分。我多麼希望下一場雨啊！自我生根以來，這裏沒有下過一場雨，而那水泥縫中的水，經過蒸發，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根鬚，挺直背脊，這樣我就知足了。

就這樣一點點地堅持着，我的葉子逐漸長大，身子慢慢拉長，我要成長！雖然命運對我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。

有一天，我忽然感覺到根部似乎鬆活了許多，有了溼漉漉的感覺。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受着生命中的盛宴。這時，又是一陣猛烈的衝擊，一股甘冽的清水流進我的身體。我蔫巴巴的葉子一點點舒展開，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴着清水，心情格外激動。

我揣測，應該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車喇叭聲，開門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹！我的天哪，真是奇蹟！奇蹟！沒錯，我創造了奇蹟！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機會，在挑戰生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒有真正的逆境，只要擁有堅定的信念，併爲之堅持不懈，就可以看到另一片藍天！

在逆境中成長作文600字 篇八

時光如梭，歲月如流。在不經意間，我已從一個牙牙學語的小不點，成長爲一個愛說愛唱、愛學愛問的小大人。在這段道路中，有過多少的歡歌笑語，看過多少的淚水盈盈

去年，媽媽幫我報名參加英語朗誦比賽，要知道我的英語水平只是三腳貓功夫，初窺門道而已呀！無奈，開弓沒有回頭箭，我只得苦練一番了，然而，現實總是很殘酷，在比賽中，我失利了。我低着頭，淚水如洪水決堤一般噴涌而下，苦澀、難過如爬山虎一般纏繞在我的心坎上。

空氣持續着沉悶，壓得我喘不過氣來，我逃也似的跑回了房間，我關上門，撫摸着書桌上的英語書，我覺得自己就像一位戰敗的君王撫摸着戰後的殘垣斷壁。我打開電視，這時《動物世界》映入我的眼簾。今天的主題是“蒼鷹成長記”。原來，在小鷹很小的時候，鷹爸和鷹媽就會把自己的孩子從山崖上推下去，讓鷹寶寶在一次次跌倒、一次次摔跤中學會飛翔，使鷹寶寶在遍體鱗傷中體會到飛翔的真諦。看到這一幕，我心潮澎湃：“是啊！如果沒有鷹爸鷹媽狠心地將小鷹推下山崖，小鷹也許永遠學不會飛翔，鷹爸鷹媽不是不愛小鷹，而是它們的愛更深沉、更偉大。”

看着看着，我的眼淚情不自禁地從眼眶裏流下，一滴，兩滴此時此刻，我心中豁然開朗：一輩子沒有跌倒就一輩子也不會爬起來：一輩子沒有挫折就一輩子都不會成功！

“歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。”在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現實中成長，有挫折伴我走過這些腳印，無論是深是淺，無論是酸是甜，永遠都是我心底最甜蜜的回憶。

在逆境中成長作文 篇九

當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那麼將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作爲高等動物的人來說就更就應學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。強者樂觀用心的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。

夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌花，在經歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之後，她最後寫出了《簡·愛》，轟動了文學界；失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂着巨大的壓力完成了史學鉅著——《史記》。……我的生活，也不是處處都是順境。當我取得好成績時，得到的只有欣慰的微笑：“這成績是就應的。”；當我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”

雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因爲挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！

在逆境中成長的作文 篇十

每當我看到電視裏介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人，就會被他們的精神深深的感動。此時，我才發現人們往往是在最困厄的環境中，才能發現自己，認識自己，從而鍛鍊自己，昇華自己。在逆境中成長。

我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復一日的茁壯成長，當我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇於樂觀的面對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。一個四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因爲愛讀書跟隨母親學習，在面對冬日的寒冷，卻依然頂着寒風藉着積雪微弱的反光去讀書，當面對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫着寫字，他在這樣的環境中成長，最終成爲衆人敬佩的著名文學家――歐陽修。他的文章爲後人研讀，使後人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個一個的把字母背給助手，然後由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀的字母正是正文中的字母時，博迪就會眨一下左眼，表示正確。經過幾個月的艱苦，終於完成了這不平凡的著作。在這樣的環境中，博迪只靠一隻眼就出了一本書，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，並不是因爲他們沒有智慧，而是因爲他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。

就像培根在《人生論》裏說的那樣，一切幸福都並非沒有煩惱，而一切逆境也並非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯於暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質可以在幸福中暴露，最好的品質也正是在逆境中被顯示的。

所以處於逆境中，能夠戰勝絕望，要樂觀的看待環境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。