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我的理想作文六年級(多篇)

我的理想作文六年級(多篇)

我的理想作文六年級 篇一

在這個世界上,每個人都有自己的理想,每個人都在向着自己的理想努力,即使偶爾會有些失誤,也毫不氣餒,繼續向前。

在我看來理想無非就是對未來的勾畫,理想無非就是自己前進的動力,理想無非就是生活的信念,理想無非就是運動員的一劑興奮藥!只有有理想的人才不會覺得無所事事,只有有理想的人,纔不會覺得前途渺茫,只有有理想的人才不會覺得毫無樂趣。大家要珍惜自己的理想,向着理想前進!

理想,我的理想很簡單,那就是——當一名小丑。大家看了一定會笑我:“哈哈,人家的理想不是當警察啦,就是歌星影星什麼的,你看看你,竟然向上一個鳥都不拉屎的地方當一個最沒用,最沒人願意幹的小丑,哈哈……”而我告訴大家我想當小丑的原因很簡單——將歡聲笑語送到世界各地,讓所有的人都充滿歡樂!讓世界少一份悲傷,多一份快樂;少一份傷感,多一份幸福。讓世界變成美好人間!

我對我的理想有十足的信心,有絕對的把握。即使前面有一座高山,我也要翻過去;即使前面有一條深溝,我也要躍過去;哪怕前面有一片海,我也要游過去;在我眼裏,如果理想是一塊石頭,我就用它擦出星星之火;如果理想是一團火焰,我就用它點燃熄滅的燈;如果理想是燈,我就用它照亮前行的路;如果理想是路,那麼請讓我們,手攜手,肩並肩,一起向着成功的彼岸,前進!

我的理想作文六年級 篇二

如果有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;如果有人問我的理想是什麼,我也會說當老師。

教師是個神聖的職業。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,爲我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受衆人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了,老師總是關心的問寒問暖,攙扶着他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又爲我們批改作業,有爲我們備課,那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句,手裏有永遠也畫不完的圓和角,眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那裏的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成爲祖國的棟樑,祖國的驕傲。

我的理想作文六年級 篇三

每個人都有自己的理想:有的是想成爲像楊利偉那樣的宇航員、有的是想成爲像孫楊那樣的游泳健將、還有的是想成爲像蘇炳添那樣的百米雙雄之一,而我的理想,不用說了,肯定是——美食家。

我有好幾次在夢中看見長大後的我,坐在那椅子上,嘗着正宗西北拉麪、沙茶麪、冬粉鴨、肉夾饃、涼皮、羊肉泡饃、肉丸胡辣湯等有名的美食,我爸爸媽媽在電視上看見我正津津有味地品嚐美食。

有一次,我來到了有名的美食街——曾厝垵,在那兒,我痛痛快快地過了一把美食癮,當了一回美食家。

來到街內,我最先看到了一個個像穿着黃衣服的榴蓮糕,我看到美食就着急,連忙叫媽媽買一個,一買來,我就迫不及待的往嘴裏塞,臭臭的榴蓮味在我口中飄蕩,可吃起來十分香,一個字——爽。接着,我到了一家賣臭豆腐的小店前,哪兒的臭豆腐金黃金黃的,以我“美食家”的專業角度判斷,這家的臭豆腐絕對好吃!我立馬指揮哥哥去排隊買了一盒,一拆開,臭氣撲鼻,我忍不住吃了一口,嗯,豆腐中帶有甜和辣兩種味道,在我的舌頭上跳舞,果然像毛主席說的聞起來臭,吃起來香!

哎呀!哎呀!不說了,不說了!我吃過的好吃的全部被你們知道了,萬一下次你們都去吃那一些東西怎麼辦?我可不想爲那些美食做免費的廣告,我下次去吃都被你們搶光啦!

我的理想作文六年級 篇四

很小的時候,我看着身旁的朋友們討論着他們的理想,我就感覺很煩。因爲我不知道我的理想是當什麼,我有想過當科學家,數學家,作家……但最後還是一一放棄了。

有一天,我在電視上看到了關於非洲的公益片,講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個小孩好像是剛出生的,四肢卻很小。他的大眼睛盯着攝像頭,水靈靈的大眼睛很可愛,讓人想去摸摸他。突然,畫面停止了,出現一行字“不是我們想遺棄他,是我們養不起他”看到這行字,我感覺淚水在我眼睛裏打轉,就差成暴雨。我很想幫助他們,看我知道沒有一項東西是覺得不可能幫助到他的。那天起,我知道了我的夢想蒙我要當富可敵國的商人。

想要成爲一名成功的商人,要有三個有條件:

1、有一雙能夠發現機會的眼睛。

2、要有一定的知識。

3、有足夠的膽量與不怕困難的精神。

根據這幾個條件,我給自己定了一個計劃:國小初中學好老師教的知識。高中就運用學過的知識來尋找機會並勇於參加學校的活動鍛鍊自己。大學時代就運用機會與知識建造一些公司來鍛鍊自己的精神,養成不怕困難的精神。我知道這條路很長很難走,但我一定會走完,哪怕有再多困難!

我成功以後,一定會盡我所能的幫助非洲人民。我相信,如果有一天我來到我資助的非洲地區,看到了這裏的人們臉上露出幸福的笑容,我知道我一點會很開心的。

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