六年級作文我的理想600字精品多篇

我的理想作文六年級 篇一

每個人都有自己的理想，理想是人生的指明燈，是人生中最大的財富。有的人的理想是當一名醫生，有的人的理想是當一名作家，而我的理想卻是當一名數學家。

牛頓、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明燈，“興趣”則是我的第一任老師。我喜歡數學是因爲在一次月考中，我遇到了一道計算題：“6的平方減去5的平方”，我算了一下，結果是“11”。我想：是不是每個相鄰的數字（0除外）的平方差都等於他們的和呢？爲了驗證這一結論，我考試後有找了幾道類似的題算了一下，結果得出的答案是一樣的，驗證了我的推理，這道有趣的計算題引發了我對數學的興趣。

從此，只要一到數學課，我都特別認真聽，並積極發問研究。但是光學數學是不行的，不學好語文，怎樣理解數學的題意呢？不學好英語，出國留學怎麼辦？不學好寫作，如何能寫出一手好文章，與競爭對手分個雌雄？所以，我認爲在熱愛數學的基礎上，一定要學好各門功課，全面發展，這樣才能更接近自己的夢想。

如果有一天，我真的成爲了數學家，我不會以高高在上的姿態面對事物，我會去邊遠山區的學校進行無償支教，讓那些渴望得到知識的雙眼看到光明和希望，幫助大山裏的孩子走出大山，用知識成就他們的理想，成就他們的美好生活。

我的信念十分堅定，我相信只要我努力，理想就一定會實現，我會用我已經實現的理想去實現更多人的理想，這也是我的最高理想。

六年級作文我的理想600字 篇二

每個人都有自己心中美好的夢，所以有夢就要去追，去努力！

我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢裏花落知多少》。《小時代》，喜歡韓寒的《三重門》。《零下一度》，我的同學也都視他們爲偶像，他們的作品更是我們大家的'摯愛。所以，自從我認識了他們之後，喜歡上他們的作品之後，我就立志要像他們一樣當個小說作家。

自從有了這個理想之後，我每天堅持寫日記，晚上做完作業之後就會從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會一邊在書上作批註，畫出好詞好句，還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去，使作文更生動。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識，充實自己的心靈，所以，我不光只讀作爲文選，我還會讀一些文學名著。著名小說之類的。爲自己今後的作家之路打下一個好的基礎。而且，我每個週末都要寫一篇作文，所以我在寫每一篇作文的時候，我都會先列出一份提綱，然後根據這份提綱寫出一篇作文，寫的過程中還會用上平時積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞彙。寫完之後，我還會再仔細地拿紅筆修改一遍之後，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。

童年的夢想，總使人覺得有一種更純樸的感覺，但也因爲他純樸，就會讓我有更大信心和力量去實現心中那美好的夢，我想，我的作家夢，已經在我的心靈深處發芽了，秋天裏他一定會結出豐碩的果實！不是有首歌這樣唱嗎：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……。

六年級我的理想作文 篇三

從小，我就有一個理想，那便是成爲一個知識淵博的老師。

無論什麼偉大的職業都是老師培育出來的，是老師培育出了千千萬萬的國家棟梁，這是一份光榮而偉大的職業。

成爲一個老師，首先要具備足夠的知識。十年寒窗磨一劍，又待他朝問鼎時。無數個夜深人靜的夜晚，坐在暗黃的燈光下，手握着還有餘溫的牛奶，桌面上攤開一張又一張的試卷，在凌晨被鬧鐘吵醒，清晨的微光透過窗簾的一角灑在桌上的試卷上，公式與計算，單詞與課文，都是理想中不可缺少的一部分，午後的春光，惺忪的睡眼，守護一縷微光，那是心中永不破滅的的理想！

日子像白駒過隙，一天一天溜去。知難而進，才能擁抱理想。桌子上是厚厚的複習資料，課間再無嬉戲喧鬧的時間，大都家是奔赴理想列車上的一羣人，科學家霍金，只有三根手指可以動，面對生命的逆流成河，他決然奮鬥，寫出了《時間簡史》；史鐵生慘遭厄運，二十多歲開始坐輪椅，面對生命逆流成河，他勇敢拿起筆，創寫生命的讚歌；尼克·胡哲，來到這個世界就沒有手沒有腳，面對生命的逆流成河，他成爲與生命抗爭的榜樣！

如果我成爲了一名老師，下課時，我會認真和同學們交流他們不明白的問題；我會讓學生快樂地學習；考試前，我不會給學生製造太多壓力，只有放鬆了心情，考試才能發揮好。

每一次考試後的笑容與眼淚，每一次在風沙荊棘中膽戰心搖，每一次疲倦看刷完最後一張試卷……

高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之。最重要的不是結果，而是過程中拼盡全力的奮鬥！

我的理想作文六年級 篇四

理想，是人生的目標，人活着就要爲自己的目標而奮鬥。人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。遇到困難我們要克服，不要後退。

有理想的人才是真正的人。貧窮的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤獨的人渴望快樂……理想不僅是目標，它還是渴望，他們爲理想而奮鬥，同時我也在爲我的目標而奮鬥—考上理想的大學。在奮鬥的過程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。

雖然目標離我很遙遠，可望而不可即。但是，不想着路途有多遙遠，只要想着我是在走一小步，我能行的，腳踏實地，堅持不懈的一步一步走，日積月累，總有一天我能成功。要相信自己是最棒的。

很明顯，要實現我的理想，就要好好學習。每次做對一道數學題，我會沾沾自喜；寫出一篇好作文，我回感到自豪；讀出一篇英語文章，我回覺得我很棒。每成功一次，就代表着我向我的目標跨了一步。當我在學習上遇到困難，感到前途茫茫而灰心喪氣時，是理想讓我重新有了信心，是理想給了我一雙鞋，我穿着它走向黎明。

理想是一盞明亮的燈，讓我在夜裏看到光明；理想是閃閃發亮的寶石，吸引着我向它走去；理想是絢麗的花朵，讓我渴望得到它；理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，讓我在夜裏也能看到“太陽”；理想是根，把養分輸送給葉和花；理想是葉，把新鮮空氣帶給人類……

人的理想不是隻有一個，當你達到目標時，就會有下一個目標讓你去繼續奮鬥。整個人生就會充滿奮鬥，充滿快樂。貧窮的熱富裕了就會渴望榮譽，生病的人健康的就會渴望朋友……

現在我追求着我的理想，堅持不懈的奮鬥，我相信，我會成功！要達到理想的境界，就要歷盡千辛萬苦，惟有不怕困難，百折不撓，才能實現人生的理想！

我的理想作文六年級 篇五

每個人都有自己的理想：有的是想成爲像楊利偉那樣的宇航員、有的是想成爲像孫楊那樣的游泳健將、還有的是想成爲像蘇炳添那樣的百米雙雄之一，而我的理想，不用說了，肯定是——美食家。

我有好幾次在夢中看見長大後的我，坐在那椅子上，嘗着正宗西北拉麪、沙茶麪、冬粉鴨、肉夾饃、涼皮、羊肉泡饃、肉丸胡辣湯等有名的美食，我爸爸媽媽在電視上看見我正津津有味地品嚐美食。

有一次，我來到了有名的美食街——曾厝垵，在那兒，我痛痛快快地過了一把美食癮，當了一回美食家。

來到街內，我最先看到了一個個像穿着黃衣服的榴蓮糕，我看到美食就着急，連忙叫媽媽買一個，一買來，我就迫不及待的往嘴裏塞，臭臭的榴蓮味在我口中飄蕩，可吃起來十分香，一個字——爽。接着，我到了一家賣臭豆腐的小店前，哪兒的臭豆腐金黃金黃的，以我“美食家”的專業角度判斷，這家的臭豆腐絕對好吃！我立馬指揮哥哥去排隊買了一盒，一拆開，臭氣撲鼻，我忍不住吃了一口，嗯，豆腐中帶有甜和辣兩種味道，在我的舌頭上跳舞，果然像毛主席說的聞起來臭，吃起來香！

哎呀！哎呀！不說了，不說了！我吃過的好吃的全部被你們知道了，萬一下次你們都去吃那一些東西怎麼辦？我可不想爲那些美食做免費的廣告，我下次去吃都被你們搶光啦！

六年級作文我的理想500字 篇六

一個人如果沒有理想，就沒有奮鬥的目標、前進的方向和動力，每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，數也數不盡。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，照料祖國大花園裏的每一朵鮮花！

俗話說“教師是人類靈魂的工程師”，媽媽小時候就對我說：“老師是一個神聖的職位。”在我剛上國小時，就非常崇拜教師這個職業。我覺着老師們非常聰明，什麼題都會，於是，我想當教師這個念頭就油然而生。

但現在長大了，才真正發現原來當一名老師是那麼辛苦。

老師每天要批改堆積如山的作業，有時40分鐘的一節課都要準備四五天，上課時全神貫注的講解，直到學生聽懂爲止。學生在考試中取得優異的成績就算是對老師無聲的回報與感激，這就是我想當老師的一個原因。

每到下課時，辦公室外就傳來孩子們玩耍時天真的笑聲，這對一個正在批作業的。老師來說，應該是一種放鬆，也會成爲他工作的動力，這也是我想當老師的一個原因。

但是光說是沒有用的，要用自己的實際行動來落實。我要打起十二分精神努力學習，上課認真聽講，積極發言，在學校做好老師的小助手。我還要博覽羣書，把好詞好句摘錄下來，每天積累。魯迅爺爺說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”我要把課餘時間放在學習上，這樣我就會有所進步，就離自己的夢想更進一步！

理想是人生道路上的指路燈，有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向目標“進軍”！