魯賓遜漂流記500字作文【精彩多篇】

魯賓遜漂流記500字作文 篇一

當我讀完了《魯賓遜漂流記》後，我感觸頗多。 日記

這本書講述的是魯賓遜在一次航行後不幸來到一個荒蕪人煙的小島。他後來擁有了兩個住所，還有40餘頭山羊。再後來還擁有了一個奴僕“星期五”。最後，他還幫助一位船長奪回了船，回到英國。

最讓我印象深刻的便是“自力更生，圈養山羊”這一章。

當魯賓遜在島上擁有了家的時候，他便開始了一個大“改革”。先是在郊外摘回了大量的檸檬和酸橙，又曬出了大量的葡萄乾。當他準備圈養山羊時，卻在捕羊機上廢了心機，原來的捕羊機是隻讓羊吃，不讓羊中計。後來他才勉勉強強捕到了幾隻小山羊和老山羊。但是山羊都很有野性，後來魯賓遜才知道唯有飢餓才能使他們馴服。就這樣，魯賓遜擁有了可食用的山羊，況且山羊還可以產奶。這樣一來，便是一舉兩得了。後來魯賓遜擁有了自己的擠奶房，還利用許多次試驗來摸索出乾酪和奶油的做法。他差不多每天都可以收到1或2加侖的羊奶。

雖然魯賓遜的日在過的是“如日中天”。但依舊有些東西無法自制。比如說木桶，他做的木桶要麼就是箍不起來，要麼就是箍起來了，可底下卻是漏水的。雖然他的工具有限，但生活還是令人嚮往的。除了被他宰殺了吃的山羊不算，他一共有40餘頭山羊。還有一隻名叫波兒的鸚鵡。可以陪他說話解悶。

當我合上書時，我也不禁想做一次“魯賓遜”。除了他的生活和奇遇之外，我更喜歡他的精神和智慧。他的這些都是一般年輕人所無與倫比的。

魯賓遜漂流記500字作文 篇二

《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，它主要講了一個名叫魯賓遜的英國人，在一次航海的時候他所乘的船被風浪推翻了，只有他一個人倖免於難，流落到了一個荒島上。他憑藉從船上找來的工具、食物、槍械等等克服了種種困難，終於在28年後逃出了小島，回到了祖國。

在荒無人煙的孤島上生活了28年，這是多麼驚人的一個數字啊！在這本書中，魯賓遜最讓我佩服的還是他流落到荒島上之後表現出的那種勇敢、無畏的精神。魯賓遜剛上島時什麼也不知道，那時，他是多麼絕望啊，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服……他面臨着怎樣大的生活壓力呀！可是他卻沒有退縮，反而利用自己的智慧和船上一切能找到、能用的東西生活了下來：沒有食物，自己種；沒有房屋，用帆布搭帳篷……

讀完之後，我不禁想到自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗衣服都笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單啊！雖然現在這種事不會降臨到我們身上，但是在生活中，我們也要學習魯賓遜的勇敢和機智，學習魯賓遜的不怕困難，樂觀向上。無論遇到什麼困難都要堅強地面對，哪怕只有一線希望也要爭取。只要有毅力，堅持下去，就一定能取得勝利。

不論遇到怎樣的困難，都要勇敢、堅強、堅持下去。這就是《魯賓遜漂流記》帶給我最大的感受。

魯賓遜漂流記500字作文 篇三

樂觀，是生存的必要條件，只要有樂觀的生活態度，你的生活便會輕鬆愉快。我做的試題並沒有因爲我的沮喪，而變得容易一些；東北虎數量急劇減少着，並沒有因爲人現在的悔恨，而死的又活了過來。

《魯賓遜漂流記》講的是魯賓遜被困孤島，島上一無所有，魯賓遜他並沒有畏懼困難，而是克服一個個的困難。最終，在他的改造下，小島變成了一個富饒的島嶼。在一次偶然的機會下，他回到了文明社會。

讀了《魯賓遜漂流記》後，我懂得了很多，彷彿長大了一歲，魯賓遜的那種樂觀的生活態度，感染了我，在日常生活中，不管遇到了什麼事，我都變得很樂觀。原來，一遇到難題，我就怨天尤人，抱怨上天對我們的不公。可讀了這本書之後，我再也不抱怨了。有一次，我正在做題時，忽然，遇到了一道難題，這道題像是絆腳石一樣，本來做得一帆風順的，可因爲它中斷了，我左思右想，用了好幾種方法，可就是算不出來，我抓耳撓腮，變得急躁起來，我 突然想起了魯賓遜，想起了他樂觀的態度，我頓時頭腦清醒了，思路變得清晰了，我想起來啦！我連忙把它寫了上去。

樂觀是一種積極向上的生活態度，遇到困難，不要畏懼它，勇往直前，用充足的勇氣去擊垮它，攻破它，只有樂觀，你的生活道路纔會更加暢通無阻。

樂觀，是你到達成功彼岸的船帆，到達成功的彼岸！

《魯賓遜漂流記》讀書筆記 篇四

一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事蹟。這位了不起的青少年就是，魯濱遜。

一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自倖存並被衝到一個荒島上。在這裏，他憑藉自己的智慧和頑強，努力的創造一切生存的機會。28年魯濱遜憑藉着自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰了孤獨，平息了反派。魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。爲歷史添加了漂亮的一筆。

在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀國小的小學生來做例子，不論是一年級的國小生還是高年級的大哥哥大姐姐們都沒有做到“自理”，不是今天沒帶鉛筆就是忘記了課本，當發現自己忘帶什麼東西時就不不假思索地的第一想到的就是給家裏打電話，要家人送過來，但是他們完全沒有考慮到家長的感受，從單位回到家再趕到學校，再從學校返回單位，不僅很吃力，更有些尷尬，和無奈。但在孩子們的理念裏卻感覺這些是理所當然的，自己沒有做好的事，沒做好的事留下來的爛攤爛尾要父母來收，卻完全沒有深刻理解到像很多的事都是自己完全可以獨立做到和做好的！

今後，我們要向魯濱遜學習，學習他敢於冒險，學習他的勇敢，獨立，和在困難面前百折不撓的精神！