回憶永恆作文（精品多篇）

永恆的回憶作文 篇一

唉走了，真的要走了，這次不再是說笑，而是現實，我不明白離別爲什麼總是那麼快，像子彈一樣，不給人絲毫喘息的餘地。前幾分鐘甚至前幾秒我們還在議 論着什麼時候返回，沒想到沒想到成了現實，望着才相處不到一天的老師和同學們，我的淚水像斷線的珠子一樣，不由自主地流了下來，在淚眼蒙朧中，我彷彿又看到了

來翟裏的車上，我們都在浮想聯翩，幻想着翟裏國小的樣子，高高的教學樓，像士兵一樣排列的綠樹；美麗的操場；整齊劃一的隊伍；迎風飄揚的國旗來到翟裏國小，我們看到了迎接我們的老師，進了校門，原來並沒有我們想象的那個高大的教學樓，只有一個個灰色的平房，卻增添了幾份簡樸；沒有像士兵一樣的綠樹，只見細小的枯枝，幾棵老樹上還蓋着薄薄的積雪，卻增添了銀裝素裹的感覺

一位漂亮的老師把我們帶入了其中一間平房科學教室。我們按班級有快序地坐在椅子上，我們好奇地對四周進行打量，哇！地面整潔如新，像用蠟筆畫的一樣；桌子上雖然擺着東西，卻有條不紊隨着上課的鈴聲響起，一位西裝革履的老師不慌不忙地走上講臺，向同學們問過好後，就拋給我們一個問題：“小朋友一盆植物，你們說是朝着陽光好還是背陽光好啊？”當然是朝着陽光好啦！老師又說：“那植物的葉子是如何生長的呢？”這個問題使同學們陷入了爭論，有的說是平着長；有的說是螺旋着長我們通過實驗，才知道葉子平着長或螺旋着長都可以。老師問我們這是什麼，我們都說：“葉子很神奇！”最後，老師把我們進行混合編組，兩個翟裏的同學，兩個史家分校的同學爲一組，我、大VV（我的同學）和兩個翟裏的同學分到了一組，跟隨一位科學老師製作植物生態瓶，爲了增加生態瓶的靈性，我們建議在生態瓶內放了一個可愛的小人，簡直萌化了。活動的時間總是十分短暫，我們依依不捨的與翟裏國小的老師和同學們告別

眼淚還在一直地流，天上的太陽也藏了起來，好像也哭了，好吧，我們只能說：“老師和同學們，再見”這次遇見“翟裏”，也算是我一次永恆的回憶吧！

回憶永恆作文 篇二

迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，懷着無比激動的心情，我來到了六朝古都——南京。南京不僅是一個古老的城市，更是一個現代化城市，一座座摩天大廈拔地而起，在寬闊的大道上，五顏六色的轎車來往穿梭，人行道上的遊人更是摩肩接踵，構成了一道繁華、美麗的風景線。

我們穿過了一條條繁華的街道，老師領着我們來到了南京大屠殺紀念館，剛進門，我頓時被黑暗籠罩了，只有一絲螢火蟲般的光芒從地下透上來，但300000這幾個數字卻顯得非常醒目，有句話說得很深刻：“日本侵略者這種殘暴的行爲可以饒恕卻絕不可以忘卻！”那一顆顆無情的子彈斷送了多少無辜人們的性命，使他們的家庭骨肉分離，只有在天堂才能團聚！那一把把亮閃閃的大刀讓多少中國人的夢想破滅，令他們只有在地獄才能實現！這些觸目驚心的數字是日本侵略者欠下的無價血債，我們都時刻銘記在心！

再往前走，一幅幅殘忍的畫面立即映入我的眼簾。兩個可惡的日本軍官正在舉行殺人比賽，還自稱英雄，我的心碎了。難道日本侵略者都滅絕了人性？沒錯，說得沒錯！日本鬼子就是一頭頭瘋狂的野獸，撲向我們幼小的羊羔。天啊！誰能改變，誰能阻止！一位偉人說得很精闢：“落後就會捱打啊！”爲了那些死於非命的遇難同胞們和那30萬無辜的亡靈，還有在中日戰爭中我國4萬萬同胞的血海深仇，我們一定要努力、努力、再努力！把祖國變得更強大、更富饒，不再受人欺負！

隨後，我們又參觀了風景迷人的雨花臺，體驗了科學的無窮魅力，使我開闊了眼界。這堂別開生面的一課，將成爲我的一個永恆的回憶。

回憶永恆作文 篇三

“離別沒說再見，你是否心酸，轉身寥寥笑臉，不甘的甘願……”陳學冬的《不再見》又響在耳邊，帶給我太多的回憶與留戀。

國中三年，彈指一揮，我們已經走過了兩年。過去的時光彷彿還在昨日，報到時的情景還歷歷在目。雖然還有一年才離校，可365天，還遙遙無期嗎？

兩年間，我們相處的一幕一幕像電影一般在腦海裏一遍遍回放。藝術節，我們的傾情演出，觀衆們熱烈的掌聲；聯歡會，同學們燦爛的笑臉，老師們難得的表演；運動會，班級的驕傲，年組的榮譽，點點滴滴都刻在心間，烙印在我的腦海裏……每當我看到學弟學妹們入學，就開始不由自主地回憶，回憶過後便是懷念，懷念之後就開始傻笑，笑那時自己的天真，笑那時自己的認真，笑過之後，眼裏開始泛起淚花，因爲那些年少的日子再也回不去了……

好朋友問我：“我們纔讀九年級，你就開始回憶，是不是早了點兒？”我輕輕地回答：“也許吧，只是九年級這一年太忙了，忙着學習，忙着會考，忙着成長，忙得我沒有時間傷感……”這一年，對我、對我們來說，非常重要，我們的理想，老師的`期盼，父母的希望，都將在會考實現。我們要在九年級這一年全力以赴，不負回憶，不負時光。

花落，離別，你們若安好，我便是晴天；

往昔，點滴，記憶總如新，回憶可永恆……

永恆的回憶作文 篇四

在這個烏雲滿布，小雨滴答，陣陣涼風的上午，我與同學和老師們一起去了牛駝寨烈士陵園。雖然天氣有些陰冷，但我和大家的心情一樣，都特別激動。經過一個多小時的車程奔波後，我們來到了牛駝寨烈士陵園，還未進入太原解放紀念館內，我們班就被主任叫住了，我本來以爲我們班又犯了什麼錯，結果是因爲衣服不整纔不讓進入的，我們就一起整理衣領和褲腿，主任兼我們整好了衣物才肯讓我們班進去。

剛踏入紀念館，首先映入眼簾的是由毛澤東主席提的：“死難烈士萬歲”這六個鎏金大字深深刻在石碑上。這讓我對這座烈士陵園倍感敬畏之情。隨後，就是團員宣誓和佩戴團徽。讓我印象深刻的是李主任的演講，他的演講更加激勵了我要爲自己爭光，爲班級爭光的意志。

然後，我們進入了第二展廳，這裏主要擺放的是一些當時的作戰命令和作戰方位圖，給我印象深刻的是那作戰用的重機槍，雖然隔着一層玻璃，但依然能想象的出來當時的戰士們拿着那千鈞重的機槍和敵軍拼到底的景象，想到這裏，我既心酸又激動。再往後走，一個龐然大物頓時把我一震：好大的一個炮啊有人說：這是部隊裏繳獲的大炮。”這讓我很自豪和敬佩。因爲最初部隊上就只有步槍等武器，他們能繳獲這麼大的炮，實在是不容易。

出了第二展廳，我們又隨着老師的帶領下，到了離展廳不遠的陵園墓地，從遠處看，一片蒼翠，黑色的墓碑下，埋葬的是烈士的血肉，整個一大片地全都是黑漆漆的墓碑，可以想象，爲了解放太原，犧牲了多少革命戰士，他們爲了解放太原，失去了自己年輕而寶貴的生命。這肅穆的場景雖然難以用相機拍下，但它卻永遠記於我的心中，隨後，我們瞻仰了徐向前的雕塑，他的樣子，他的動作，彷彿又讓我回到戰爭年代：徐向前嫺熟地指揮着這場戰鬥……戰爭勝利了，全軍歡呼雀躍，但惟有徐向前元帥緊皺眉頭，不怎麼高興。因爲全軍上下，死傷大半……

我們就要離開了，用我的雙眼，拍下了這莊嚴而又永恆的回憶……

回憶永恆作文 篇五

今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個同學給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…。.。呵呵，這是都麼令人回味的話呀！

雖然現在已經是七年級了，學習很緊，可是隻要有機會我就會給你們打電話，爲的是什麼，就是爲了捍衛我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我爲什麼要把那些賀卡保留到現在嗎？也是爲了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒有幾個像你們那樣玩的來……

今天還是厚着臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我說不在，呵呵，我竟然相信了，有些時候我懷疑自己到底在幹什麼？媽媽真的不愧爲最瞭解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心裏還是很難過。

這時，我想到了上小荷的聊天室，上去之後，看到一個ID叫做張傑的弟弟，我便過去和他打招呼，馬上就有了回覆，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個快樂的人，他安慰了我，並答應我和我做永遠的朋友，當時我很感動，心裏的怨氣不見了，沒有了！

我想友情是重要的，我一定要捍衛住我的友情，就算是我一個人在演獨角戲，就像藏天朔的歌裏唱的“朋友一生一起走…。.”

永恆的回憶作文 篇六

接力棒，紅與白，詮釋着剛毅與公平，這次秋季運動會，接力賽便成了同學們心中永恆的回憶。

這一次秋季運動會，只有接力賽最引人入勝，好不容易盼到接力賽開始，我們靜靜的等着，等着，心裏有種莫名的激動，該六年級上場了，3班所有參加比賽的運動員都沒有說話，衆所周知，接力賽一直是我們3班在每一場運動會上的弱項，可這一次，不知爲什麼各個同學都在想着，想着奪冠的喜悅，想着失敗的失落，想着當4班、5班奪冠後，我們3班當陪襯，默默做配角，他們還向我們投來的輕蔑的眼神……“同學們。不想這麼多，盡力吧！”老師的話打破了我們的沉思。“對，同學們，加油”一位同學附和道。“加油！”大家瀟瀟灑灑的吼出了這兩個字。

“預備，跑！”隨着裁判員的一聲令下，第一棒衝了出去，全場的目光的都聚集在運動員們的身上。場外，加油聲震耳欲聾 ，我們被這聲音振奮了。隊員們個個如脫繮的野馬，奮力的向前衝去，到我了，我注視着前面一位同學，他衝回來時，給了我一抹久違的、堅毅的、汗水侵溼的微笑。我的心微微一顫，接棒後，衝出去，到了轉彎時，老師的微笑給了我勇氣和力量，這時，我們班仍位居第一，我輕輕的閉上了眼睛，感受了一下這兩抹微笑，心裏有說不出的感嘆，我衝了過去，將棒交給了我的隊友，我的同學！

交棒後，我一直守在同學們身旁，看着他們每一次完美的交棒，的確，炎熱的天氣，擋不住我們衝刺的決心；蒼勁的銳竹擋不住我們破竹的銳氣，這是我第一次被我們班的“調皮鬼”“搗蛋王”所感動，雖表面裝作不在乎，但內心其實一直爲他們。3班的英雄們，加油，鼓勁。

終於，手系紅領巾的最後一棒衝了出去，全場霎時沸騰了，注視着他——3班的最後一棒。當他返回時，全場有吶喊者“3班加油，3班最棒！”“唰！”的一聲， 最後一棒帶着希望，帶着喜悅，帶着英雄凱旋的志氣衝到了終點……“耶！”所有在場的人們都歡呼着，跳躍着，

六（3）班贏了，六（3）班，贏了！六（3）班徹徹底底的將他們“打敗”了，我們，贏得光榮，勝的瀟灑！

這天，是三班所有同學回憶，這天，是六年級三班的永恆