紙條事件作文精彩多篇

罰站的作文 篇一

這是一節難忘的課，我正排着隊伍拿着跳繩去上體育課。

同學們熙熙嚷嚷，有的同學一邊甩着跳繩一邊和旁邊的同學說話；有的同學用跳繩打前面同學的屁股，當然，前面同學捂着屁股啊啊直叫；有的同學還是很安靜地在那裏走着，好像地球毀滅了，也不關她的事。

當然，體育委員皺着眉頭，提高噪門說：“安靜了！別吵了，誰再吵，到操場罰跑五圈！”

看來這種方法不管用，同學們還是吵個不停，體育委員噪子都喊啞了。

這時，老師像鬼一樣，神出鬼沒，不知什麼時候，也不知從什麼地方冒了出來。

老師大發雷霆，眉關緊皺，雙手叉着腰，瞪着眼睛，好像魚的眼睛，似乎眼珠子都要瞪出來了。

老師怒氣沖天地說：“沒想到！你們班的紀律這麼差！給我罰站！”

我們只好乖乖聽話，雙手貼着大腿，背比牆還直，就這樣，我們站了十幾分鍾，第二天腰痠背疼。

這一次體育課讓我明白了，上課要有上課的紀律。

被老師批評作文500字 篇二

我三四年級時，就開始愛踢毽子。

有一天，我和同學在一個空地踢毽子，要知道，踢毽子是我們最喜歡乾的事。我和傅小慧、蔣立羣一組，來對抗李欣雨這個踢毽子高手。李欣雨一下子踢了二十多個，接着我們還，我踢了5個，傅小慧踢了5個，蔣立羣踢了6個。唉，還差李欣雨好幾個呢！就在我們踢得高興時，吵鬧的教室一下子變安靜了。我們幾個奇怪地往門口看，看見馮老師正怒氣衝衝地看着我們。我們一下子嚇了一跳，趕緊跑回座位。馮老師氣沖沖地對我們說：“誰叫你們踢毽子的，我不是不允許你們帶毽子來踢得嗎？踢毽子的女生扣5分。”我們低着頭，接受老師的批評，誰叫我們踢毽子的呀！

我就這樣被老師批評的，還被扣了5分，我是自作自受啊！

3被老師批評的滋味兒不好受

今天，我被周老師批評了。昨天，老師要求做筆記本。我當時正分心，沒聽進老師的話，自然就沒有寫筆記本啦。第二天，我來到學校，周老師要檢查作業。我把空空如也的筆記本放在桌子上，周老師見了，十分生氣，就叫我去罰站。我無可奈何地走到講臺上，面壁思過了1小時左右。放學了，周老師忽然叫我去談話。周老師問一句，我就湊一句。就這樣，時間又過了1小時左右。

我在同學面前擡不起頭來，彷彿聽見了他們在後面指指點點：“這還是二（2）班的童思佳哩，她的學習成績不挺好的嘛！”“嘿嘿，還優秀生呢！”被老師批評的滋味兒真不好受啊！

紙條事件作文 篇三

“If you do it one more time than you get out from class room”英文老師很鄭重的警告着我們。

因爲我們班簡直就是傳紙條的高手班，不僅技術高超，連老師都搖頭嘆息，自嘆不如呢！

傳紙條當人就是挑戰老師的警覺性，他一轉頭，紙條就滿天飛了，用丟的、用射的，驚險萬狀，刺激無比。

但最不着痕跡的就是偷偷在作業簿上夾着紙條，不聲不響的把“消息”傳遞出去了，或是在抽屜旁的掛鉤連一條線再把筆和紙連在一起傳，還有人乾脆把紙條踩在地上，再慢慢挪動腳步，傳給另一個人，繼續踩、繼續傳。

課本也是傳紙條的好工具，把悄悄話直接寫在課本上，對方看完再若無其事的擦掉。我們的花招真是讓老師防不勝防！

偶而會發生驚悚的狀況，像紙條從老師頭前飛過去，不小心丟歪結果弄到窗戶外，也曾經真的打到老師，還好老師神經大條，根本沒有發現。

傳紙條是不應該的行爲，卻也是上課的小小樂趣，要不要傳，有時真讓我爲難呢！