語文大學聯考作文800字（精品多篇）

語文大學聯考滿分作文 篇一

待遇良好的網絡工程師小朱打算辭職回家和父母一起養螃蟹，發揮自己的特長，做電商賣螃蟹。但是（小朱的）想法卻遭到父親的反對與母親的懷疑。

在我看來，小朱的想法，其實是有可行性並且值得一試的。

於他個人而言，既然是醞釀許久的想法，爲何不勇於一試呢？既然有特長，爲何不積極創新呢？

所謂“念念不忘，必有迴響”（出自弘一法師的《晚晴集》：凡事念念不忘，必有迴響。因它在傳遞你心間的聲音，綿綿不絕，遂相印於心。，只要自己堅定內心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遙遠，車死馬亡，即時（即使）摔了跟頭，誰又說不是一種收穫？但關鍵在於你敢於踏(邁）出第一步，不然成功或失敗都無從談起。

其實，因爲鎮裏從沒有大學生賣過螃蟹，小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而常人所不能及，（引用有誤，“而常人所不能及”應爲“而人之所罕至焉”）故非有志者不能至也。”既然父母擔心小朱在這條路上難以有所成就，浪費了他的才華，那麼小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅決。（告訴他們他的堅決→表明自己的立場）想要收穫與別人不同的成功。（。→，）必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作爲網絡工程師，“智”氣有之；過盡（盡→慣）了朝九晚五的公司生活，經歷（經歷→體驗）了養蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法，志氣也應有之，所以，爲何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢？

況且，事實證明，在“大衆創業，萬衆創新”的二十一世紀，這條路或許並沒有想象中的險遠。

於社會而言，正需要小朱這種創新型人才。如今，“技術型人才”爲社會做出貢獻，激發市場活力的例子已不少見，前有IT男合夥開西少爺（注：“西少爺”爲新興飲食品牌）賣肉夾膜，利用網絡宣傳，打出一片天地，後有深圳創客羣體的快速出現壯大。可以說，若想做電商賣螃蟹是非常有前景的，國家優惠政策、企業資金扶持、互聯網的飛速發展等等都爲嘗試提供了一個平臺)。所以，爲何不勇於嘗試呢？

尼采說，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。趁着現在，追逐內心，勇於嘗試，終有一天，你會舞出一曲最華麗的樂章。

生命，起舞過，旋轉過，率爾起身過，方不辜負。

語文大學聯考作文故事素材 篇二

一羣烏鴉聚在一起，討論如何改變人類對他們的看法。烏鴉甲說：“有一條河上沒有橋，人們都在爲過河發愁。如果我們能幫他們修一座橋，他們肯定會對我們改變看法的。”烏鴉族長說：“有道理，既然人們不喜歡我們的聲音，我們就用嘴巴幹別的事情吧。我派一些烏鴉跟你去修橋。”烏鴉乙說：“族長，人類之所以討厭我們，是以爲我們的叫聲是在詛咒他們。如果能持之以恆地讓人類明白我們的良苦用心，他們肯定會感謝我們的。”烏鴉族長說：“如果我不給你增派鳥嘴，你能完成任務嗎？”烏鴉乙道：“謝謝族長的信任，定不負所托。”

於是，烏鴉甲乙分別開始了形象工程。

烏鴉甲率領一羣烏鴉，辛辛苦苦地銜石頭到河邊建石橋。人們看着這羣黑壓壓的東西整天忙東忙西，也有些感動。好不容易，石橋造好了，卻沒有一人敢過——這橋畢竟是烏鴉造的，都不知質量怎樣。終於，有一個膽大的人願出來一試，只見他小心翼翼地在石橋上走着，烏鴉們也屏住呼吸。可是那人走到橋中央，橋就塌了。人們忙着救人，而烏鴉們只好悻悻地飛走了。畢竟烏鴉不是天生的建築工程師，勉爲其難地建橋，肯定吃力不討好。

烏鴉乙整天站在村口的大樹上，吱吱喳喳地說着一些不吉利的話：過些天就刮颱風啦，下半年會有瘟疫啦，村裏哪位老人什麼時候將過世啦。剛開始，聽着這隻烏鴉的“咒語”，村裏的人都向它扔石頭，有些石頭砸得它鮮血直流。可是，烏鴉乙沒有放棄，而且，它說的話都一一應驗了。有一次，它說海上要刮颱風，結果，不聽它的話而去打魚的漁民，都被風浪所吞噬；發生大瘟疫時，聽了烏鴉的話早做準備的村民，都沒有被傳染上。漸漸地，他們越來越相信那烏鴉的預言，不但不再傷害它，還經常送食物給它。

烏鴉乙的任務完成了，烏鴉族長授予了它榮譽勳章。烏鴉甲問它成功的祕訣，烏鴉乙說：“老天爺給了我們這張嘴，就是要我們不惜代價說真話的。忠言雖然逆耳，時間長了，人類習慣了聽真話，自然就會善待我們了。”

語文大學聯考作文故事素材 篇三

“病入膏肓”這則成語的膏肓是古以膏爲心尖脂肪，肓爲心臟與隔膜之間，膏肓之間是藥力不到之處。意指病已危重到了無法救治的地步。亦喻事情到了無可挽回的地步。

春秋時期，晉景公得了重病，聽說秦國有一個醫術很高明的醫生緩，便專程派人去請來。

醫生還沒到。晉景公恍惚中做了個夢。夢見他的病變成了兩個童子，正悄悄地在他身旁說話。

一個說：“那個高明的醫生緩馬上就要來了，我看我們這回難逃了，我們躲到什麼地方去呢？”另一個小孩說道：“這沒什麼可怕的，我們躲到肓的上面，膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得。”

不一會兒，緩到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。診斷後，那醫生對晉景公說：“這病已沒辦法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病是實在沒法子治啦。”

晉景公聽了，心想醫生所說，果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話，便點了點頭說：“你的醫術真高明啊！”說畢，叫人送了一份厚禮給醫生，讓他回秦國去了。不過這只是一個傳說！現在意指病已危重到了無法救治的地步。亦喻事情到了無可挽回的地步。

在課本中，一般引用的是這一段：“公疾病。求醫於秦，秦伯使醫緩爲之。未至，公夢疾爲二豎子，曰：“彼良醫也，懼傷我，焉逃之？”其一日：“居肓之上，膏之下，若我何？”醫至，曰：“疾不可爲也！在肓之上，膏之下。攻之不可 ，達之不及，藥不至焉。不可爲也”

【釋讀】

膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。

【出處】

《左傳·成公十年》：“疾不可爲也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，藥不至焉，不可爲也。”

語文大學聯考滿分作文 篇四

【篇五：溫暖人間】

在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助是細緻入微的關懷和一個攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持着我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫住別人，使每一個人都得着春天，每顆心都得着光明，每個人的生活都得着幸福，每個人的發展都得着自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向着和平的人們的人的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

一生都爲幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成爲人們前進的燈塔，爲更多需要幫助的人帶去溫暖並讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃這個社會的每個角落。

幫助同時是互助，只有相互纔會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童後所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處於危難之中的人伸出援手，這個世界纔會成爲愛的海洋。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷着失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變的清醒從而學會感恩嗎？

但願這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發生，我們永遠也不願看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純淨優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，爲飢寒交迫的人們送去冬日裏的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。