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友善待人作文(精彩多篇)

友善待人作文(精彩多篇)

友善待人作文 篇一

社會主義核心價值觀是黨的十八大確定的能體現社會主義價值的對國家、社會、個人的要求,三個層面二十四個字,即富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善。友善是個人層面的社會主義價值觀的一個要求,友善是強調人與人之間應互相尊重、互相關心、互相幫助、友好和睦、形成新型的社會主義人際關係。

“善,是精神世界的陽光”,是法國著名作家雨果所說的話。友善待人是我中華民族的傳統美德,對別人輕言細語能使人心情舒暢。與別人發生矛盾,能將其大事化小,能友善地對每個人可以避免很多不必要的麻煩,也能讓社會更加美好,但是這需要每個人的努力來共同創建。

自古以來,友善相處的事例很多,常在民間傳頌。“將相和”便是很好的例子。趙國廉頗因爲藺相如口舌之力便能獲得比他更高的地位而記恨他,藺相如聽說此事,遇到廉頗就避開甚至不上早朝,門客都十分奇怪,便問藺相如,藺相如說:“敵國不敢侵略我國正是因爲我與廉頗將軍二人,如果我們鬧矛盾被敵國趁虛而入怎麼辦?”廉頗聽說此事,大爲震驚,自知心胸不如藺相如,負荊請罪與藺相如和好,並共同抵禦外敵可見友善也能化敵爲友。但是友善不是弱小與受欺侮的標誌,對他人友善,是表達自己的敬意,不是示弱的表現,不能因爲別人和顏悅色地對待你,就能欺侮他,也正所謂“敬酒不吃吃罰酒”,別人友善地對待你,你卻不以爲然,那別人也沒必要再友善了。友善是有條件的,不論對人、對事、對物都有選擇。你能對殺人如麻,不聽勸阻的殺人犯講友善,講道德嗎?正因爲不行,纔會有“防人之心不可無,害人之心不可有”的俗語。

孔子說過:“仁者無敵”。便是說友善地面對他人,同時又不失戒備之心。友善能拉近人與人之間的距離,但同時又有可能是隱藏自己的面具,每個人對每件事都有自己的態度和做法,戴着不同的面具,友善是待人的面具,有這麼一些人笑裏藏刀,在友善後面有着駭人的祕密。像現在的貪官,表面大談要防腐敗,要親民,其實在大量貪腐人民的資產。這種面具下的魔鬼是我們完成祖國偉大復興的巨大阻礙。雖然現在社會的現狀使我們不能太表裏如一,也不能做“兩面派”。那麼圓滑和友善,不失防備的待人,是現今較妥的待人之道。

友善是待人之道,也是人的一種本性,“人之初性本善。”相信人人都做到友善待人,世界將會更美好。

友善待人作文 篇二

一言既出,駟馬難追。爲人處事,安身立命,都要信守承諾。

當你遭遇尷尬時,是老師同學的一句友善的話爲你解圍;當你成績不理想時,是同學,老師的友善的鼓勵,使你乘風破浪,奮起直追;當你取得成功時,還是老師同學那一句友善的提醒,使你戒驕戒躁,繼續努力,再創輝煌!

友善是衝破霧霾的動力,是生命的源泉!所以,讓我們友善他人、友善自然、友善社會,發揚這種傳統美德!

誠信立身,友善待人。在人生的渡口上,讓我們點亮誠信和友善這兩盞明燈,讓這個世界變的溫馨,讓這個世界不再寒冷,讓愛灑滿每一個角落,讓這個世界變爲更加美好的人間!

友善待人作文 篇三

團結就是力量,在學校裏我們打籃球、踢足球、玩遊戲、拔河都少不了團結。

“友善”是我們中華民族的優良傳統,是做人的一種美德。要對小動物友善、要對他人友善。

有一個故事:在一個少年行竊時,被一個小女孩發現了,女孩沒有報警,裝作不知道,和他親切地聊了起來,他們聊得很開心。少年臨走前,小女孩拿起了小提琴,爲他拉了一首曲子,把琴送給了他。後來,少年再去找小女孩時,因患病離開了人世。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊。最終,少年成材了,他深情地拉起了悠揚的曲調。

一次友善的交談,一首精美的曲子,就這樣改變了人的畢生。溫和和友善在生活中無時不有,無時不在。

友善待人作文 篇四

生活中,待人處事就像照鏡子一樣,只有以友善待人,別人纔會友善待你,“友善”和“溫和”就像一個快樂的人照鏡子一樣,而“憤怒”與“暴力”就若是一個沮喪的人照鏡子,前者會使你備嘗幸福的滋味。而後者會讓你遠離幸福的港灣。友善,是人與人之間和平相處的基礎,在同一起交通事故中,不同的態度有着不同的結果;在國外,發生了車與車撞架的事,兩方車主下車檢查事故,然後賠禮道歉,然後開着車就走了。整個過程不過5分鐘。而在中國,兩個司機會互相大罵,然後等警察來分清責任,然後才能走,整個過程不弄上一二各種有才怪。

世間,沒有什麼是永久的,而友善確實永恆的,金錢、地位、權利、利益,這都是一時的,請不要爲了這些,丟棄了友善;只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。

友善待人作文 篇五

與人交往要從友善開始。“如果你握緊一雙拳頭來見我,”美國威爾遜總統說,“我想,我可以保證,我的拳頭會比你握得更緊。但是如果你對我說,‘我們坐下來好好商量,看看彼此的意見相異之處。’我們就會發覺,彼此的距離並不大,相異的觀點並不多,而且一致的觀點反而居多,你也會發覺,只要彼此有溝通的耐心,誠意和願望,我們就能溝通。”

與人交往要從友善開始。如果你發脾氣,對別人說出一兩句不中聽的話,自己會有一種發泄的快感。但對方呢?會分享你的痛快嗎?你那充滿火藥味的語氣,敵視的態度,能使對方心甘情願地贊同你嗎?(中國作文網

事實上,任何人都不喜歡與粗暴無禮蠻橫的人交往,相反那些待人善良、真誠、親切的人更能贏得好人緣。每個人與人相處的目的是爲了擴大自己的交際圈,如果你對每個人都充滿了敵意,正像威爾遜總統所說的‘如果你握緊一雙拳頭來見我,我可以握得更緊’,別人就會以牙還牙,以眼還眼,這樣一來,完全扭曲了交際的目的與作用。

友善待人比粗暴無禮更能讓人接受,這對交際大有好處,是與人相處最基本的做法,是每個人都應該養成的習慣。有一則關於太陽和風的寓言,太陽與風爭論誰更強而有力。風說:“我來證明我更行!看到那一個穿大衣的老頭嗎?我打賭我能比你更快地使他脫掉身上的大衣。”

於是,太陽躲到雲的後面,風開始狂暴地吹氣,風越吹越大,而老人卻把大衣越裹越緊在身上。終於風氣餒地平息下來,退卻。

太陽以溫暖的光芒照在老人身上,不久,老人脫掉了大衣。太陽對風說:“溫暖和友善比憤怒和暴力更強而有力。”

是啊,太陽能比風更快使人脫下大衣,仁厚(本站★)、友善的方式更易於改變別人的心意。因此,人與人相處時一定要本着與人爲善的態度,自己也要養成友善待人的好習慣。

友善待人作文 篇六

提起社會主義核心價值觀,想必大家都不會陌生,它的基本內容是:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善,這是從國家、社會、個人三個方面進行的高度概括,其中友善是個人方面的基礎,也是做人之根本。

有人曾說過,友善是道德中的最大祕密。那麼,什麼是友善呢?從字面上看,友善就是與人爲善。但我認爲友善是遼闊的天空,能包容萬物;友善是溫暖的陽光,能照耀人的心靈;友善是甘甜的雨露,能滋潤美德的生成。在當今社會,每個公民都應該做一個友善的人。

那麼,怎麼做到友善呢?做個友善的人,要求我們平等對待他人,尊重每個人,用真心對待他人。列夫·托爾斯泰說過:只有肚子餓的時候,吃東西纔有益無害,同樣,只有當你有愛心的時候,去同人打交道纔會有益無害。友善是人與人之間的潤滑劑。

做個友善的人,要求我們向品德高尚的人學習,感恩他人的幫助,寬容待人。清朝康熙年間,有一個大學士叫張英,他的家人與鄰居發生了爭執,給張瑛寫信求助。張英淡淡的寫了一首詩:千里家書只爲牆,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。於是他家人立刻讓出了三尺地,鄰居被感動了,也讓出了三尺,最後形成了流傳千古的“六尺巷”,成爲一段佳話,這就是爲人友善,寬容待人的具體表現,友善讓生活更加美好。

古人云:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。我也曾因爲同學的一句的話溫暖過。記得當時,老師讓我們進行國旗演講,因爲是第一次,我很沒有自信,總是擔心自己不行,雖然每日勤加練習,但仍很緊張。演講當天,我早早來到了學校,一直坐在座位上練習,有一個同學走過來對我微笑着說:你不用緊張,我聽過你的練習,講得非常好,你只要全力以赴就好。聽了她的話,心裏升騰起一股力量,我對她堅定的點點頭。在演講時,我心想:既然她對我有這麼高的期望,那我一定不能辜負她,於是我全神貫注的完成了演講,贏得了陣陣掌聲。後來我們兩個也經常互相幫助,當她遇到困難時,我和她一起解決,當我難過失落時,她總會安慰我,我們就這樣一直互幫互助,成了最好的朋友。

從那時起,我就決定要做一個友善的人。友善,其實很簡單,它可能只是困難中一次真誠的幫助,也可能是失落時一句鼓勵的話,或者是對他人犯的小錯誤的一點寬容……

然而,在如今這個物慾縱橫的時代,友善漸漸被人們淡忘了,關於“扶不起”老人的事例越來越多,碰瓷事件時常發生。這些事件殘害了人們的友善和良知,讓一些人不敢行善,但大部分人依然是善良的。子曰“仁者愛人”,只有友善的人才能關愛他人。

友善,讓人與人之間更加親近,讓社會更加和諧。在當今時代我們更應傳承和發揚友善的美好品質,讓我們樹立正確的價值觀,認真踐行社會主義核心價值觀,領略其中蘊含的中華優秀傳統文化,讓他們在祖國大地上生根發芽!

友善待人作文 篇七

因善生愛,因愛生暖,愛暖與共。

——題記

《豆蔻鎮的居民和強盜》出自挪威著名兒童文學作家託比揚。埃格納,亦念亦唱的表達形式讓這部作品自始自終都充滿着活潑、輕鬆與快樂的主旋律,有趣可愛的童話故事描繪出人與人之間、人與動物之間在友善、信任搭建的環境裏和諧共處的美好。

故事梗概,豆蔻小鎮的郊外住着三個強盜,他們好吃懶做,不講衛生,經常在夜裏到鎮上偷竊。直到有一天被居民們發現,被扭送到警長巴士賢家裏去蹲監牢,他們在熱情照料和感化下開始逐漸向文明人轉變。爲了拯救他們豢養的獅子,三個強盜舉行了音樂募捐會,他們還在一次火災中立功贖罪獲得釋放,並依據自己的特長、喜好分別當上了消防員、麪包師和馬戲團班主,成爲自食其力、自由快樂的合法公民。

掩上書本,思量着強盜們的轉化爲何那麼順利? 邪惡與友善的距離到底有多遠?寬容與懲戒的效應孰優孰劣?

當強盜們被扭送到警長巴士賢那裏接受訊問時,他們不承認自己偷盜,他們這樣說:“我們—我們只不過—晚間出來散散步。我們—我們的手指頭凍得夠嗆。我們想,麪包師那裏的麪包房一定很溫暖,所以我們—我們就走進去,想暖一下自己。”把偷麪包行爲解釋爲去散步,去溫暖房間暖和,你信嗎?

聽聽警長的回答吧:“嗯,我倒覺得這也很可能。”

在警長這裏,沒有全盤否定,沒有蔑視,沒有冷漠,相信強盜本性的善良。接下來的訊問記錄裏,一直充滿了這樣的友善氣氛,沒有絲毫疾風驟雨般的咆哮、訓斥,警長與強盜,本是對立的兩面,他們的交流卻一直是平等的、心平氣和的,沒有劍拔弩張的對抗。

爲了懲罰強盜們的偷盜行爲,警長讓他們蹲了班房。而這個班房只不過是警長和太太住房的一部分。班房裏面陽光充足,舒服又暖和,警長爲他們準備了三張很好的牀鋪、一張桌子和三把椅子、洗臉盆和肥皂,警長太太熱心照料他們,爲他們烤青魚、燉牛肉,修補衣服。這哪裏有坐班房的冰冷啊,這簡直有賓至如歸的溫暖,與他們以前的生活相比猶如地獄與天堂的。巨大差別。

三個強盜過着天堂般的生活,他們在一點點改變,他們梳理頭髮,擦洗 腦袋、耳朵,他們的面目爲之一新,他們在這裏生活很好,他們能和別人痛快講話。他們積極籌辦音樂會,他們勇敢救火,他們各盡其能,完成了由強盜到良民的轉變。

他們曾經邪惡過,他們曾經懶惰過,他們曾經破壞過,可是,警長、警長太太還有其他人的友善與寬容感染着他們,他們內心沉睡的友善被喚醒,警長及其鎮上的人無疑都心懷了這種力量,他們以人格喚醒人格。

《豆蔻鎮的居民和強盜》以童話般的美好告知我們,寬容是一種強於懲戒的力量,友善與邪惡不過是一念之間。

友善待人作文 篇八

今年的夏天來得有些晚。

翠綠的樹枝搖擺着舒展筋骨,薔薇月季張揚的爬滿枝頭。一切都景物都浸潤在清晨的涼風之中,一點也沒有夏天的溫暖與炎熱。然而這風並沒有吹寒我的心,因爲友善在我心中。

良言一句是友善。

友善在我心中是一句良言。

那是一堂物理課,老師讓每組選一個代表講題。我興致勃勃想要去講,可是組長也想去。於是,我拽着她的衣袖撒嬌般的對組長說:組長,我去講,保證講得好。組長扭不過我,只好讓我講。我高興得一蹦三尺高,蹦蹦跳跳的跑到講臺上講題。可是我講到一半的時候竟然忘了題的做法。一時間呆呆的站在那裏不知所措。老師鐵青着臉,批評組長沒有選好同學去講題。而我,只是低着頭,不敢看組長一眼。終於,我鼓起勇氣,擡頭瞥了一眼,只看到組長緊咬的嘴脣和捏得泛白的指尖。我更慚愧了,以至於怎麼回到座位上我都不知道。但是,一位同學尖銳的諷刺驚醒了我:剛纔是誰要去的,現在好了吧?我不禁把頭埋得更深。這是我聽見組長的聲音傳來:不要自責了,是我不對,我沒有給你講明白,這次沒什麼,下次好好聽就好了。我聽了,心中像飛來了一位天使,給我帶來了一束束光明,替我趕走了陰霾,給了我信心和勇氣。我想,這就是友善的力量吧,友善帶來了理解。

雙手一扶是友善。

友善在我心中是一次善行。

那是一次大掃除,大家都在幹活。一個同學要擦玻璃。他先爬上桌子半跪着,然後一點一點顫巍巍的從桌子上站起來,雙手慢慢扶着牆,開始擦玻璃。這時,可能是沒有站穩吧,桌子劇烈的抖動起來。這個同學努力想讓桌子平穩,可是因爲緊張,桌子抖的更厲害了。這時我本想去幫忙,但是另一雙手比我先到,原來是另一個同學。他一把扶住桌子,桌子立刻不動了。擦玻璃的同學向幫忙的同學投去感激的目光,在旁邊的我默默地看着他們,內心卻感慨萬千,我想,這就是友善的力量吧,友善帶來了友誼。

輕輕一關是友善。

友善在我心中是輕輕一關。

那是一次考試,我坐在窗戶邊答卷。微涼的飛吹來,使我神經清爽。正當我全神貫注的答題時,一陣輕微的咳嗽聲打斷我的思緒,我循着聲音望去,只見一個衣着單薄女孩正坐在那裏咳嗽,她頭上的髮帶隨風飄蕩。我連忙把窗戶關上,風停了,咳嗽聲也漸漸停了下來,考場上只剩下筆尖摩擦的沙沙聲。考試結束後,我走出考場,一個女生攔住了我,我一看,誒?她不就是那位咳嗽的女生嗎?我還沒有來得及問,她就先對我說:謝謝你,如果不是你關上窗戶的話,我肯定感冒了,要不然一定分心考不好了。我笑了笑,心裏卻比吃了蜜還甜。我想,這就是友善的力量吧,友善帶來了快樂。

友善,就在生活中一點一滴的小事上吧,但它卻給我們帶來很多。有了它,就有了快樂,有了理解,有了寬容,有了幫助;而沒有它,就缺少了關心,缺少了歡樂,缺少了愛護,缺少了友誼。

友善,拉近了心與心的距離,讓每個人都密不可分,讓每個人都綻放出奪目的光彩。小而言之,友善是爲人們,爲了人們能更好的相處;大而言之,友善是爲了人類,爲了人們的繁榮與進步。

風繼續吹着,依舊有些冷,但是,太陽出來了,我迎着朝陽,大步向前,不顧前路荊棘滿布。因爲,再大的困難也難不倒友善的心,友善,在我行中。