尊重自然國小作文

尊重自然國小作文1

柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實，但是倘若將它種在淮北，那麼它的果實就會變得又小又苦澀。因爲這種移植是違背它生長的自然規律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國後，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因爲這種做法違背規律。規律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規律，因此如果我們要想取得成功，那麼我們就必須尊重規律。

偉大物理學家焦耳年輕時，曾被當時流行一時的‘永動機”設想深深吸引，並投入十餘載的時光全力鑽研。但是，儘管他爲此傾注大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動機是違背規律的，不可能也永遠不會存在!”於是他毅然放棄“永動機”研究，轉而投入到能量守恆領域的研究。最終，焦耳取得成功，成爲近代物理學的奠基人之一。焦耳對永動機的研究因爲違背規律而遭到失敗，但是他及時的認識到尊重規律的重要性，並在此後依據規律辦事，最終取得成功，成爲一代大師，由此可見，我們應當尊重規律。

外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子?上世紀五十年代末，中國在經濟建設中急於求成，違背經濟發展規律，開展“大量鋼鐵”“畝產萬斤”等嚴重脫離實際的運動;違背生產關係發展規律，在廣大農村還處於落後的手工生產模式時，推行過度超前的大規模集中生產模式，最終是中國經濟蒙受巨大損失。正如康德所說：“規律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會以你的好惡爲轉移。”有的時候，規律可能並不符合我們的心願和期望，但是爲讓我們的事業取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務，否則，我們必然遭受失敗。

規律具有客觀性和普遍性，只有我們根據客觀規律辦事，因地制宜，因勢利導，我們才能更好的推進我們的事業，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規律。

尊重自然國小作文2

某自然保護區禁止給野生動物餵食，這看似沒有點人情味，剝奪了人們喜愛動物而給動物吃的權利，但這卻挽救了許多動物的生命。“物競天擇，適者生存，不適者淘汰”，這是有史以來自然界中一直存在的法則。人們應抱有“尊重自然法則，敬畏生命”的態度去與自然和諧相處。

最近，一篇新聞上報道有位攝影師目睹了一頭小象落單了，從而被獅子吃掉的場景，這位攝影師並沒有去幫助那頭小象。新聞一經播出，網絡上對攝影師的謾罵聲不絕於耳，說他不近人情，不愛惜動物生命，更有甚者評論這位攝影師不願放過任意一個驚心動魄的場面纔不去救的。網上評論也不無道理，但對於自然我們必須學會“見死不救”。我十分贊同這位攝影師的做法，因爲他知道在這自然界是有法則的，應該尊重自然法則，順隨自然規律，敬畏這頭小象的生命，倘若他救了，這頭小象將會產生依賴性，在下一次危險來臨時，它還有那麼幸運嗎?肯定沒有。這就導致了它不會在危險來臨時學會保護自己，遲早會被吃掉。

不要讓所謂的善意行爲而葬送了許多生命。在沙灘上有位好心人看見一個小海龜往海邊爬，出於善意，他護送海龜到海邊並趕走了老鷹。但他不知道在他走後，成羣的海龜出來，被老鷹飽餐了一頓，原來他救的第一個海龜是它們中的偵察兵。因爲挽救了一個生命而葬送了許多生命，這便是不尊重自然法則而帶給我們慘痛的教訓。我們要學會尊敬自然法則，敬畏生命，不要插手自然界，不要讓你的善意變成你的悔恨。

隨着科技發展，人們工廠排放的廢氣、廢水污染空氣和水，濫砍濫伐現象到處都在發生，人類這些破壞自然的行爲現在已經逐漸遭到自然的懲罰。沙塵暴、全球變暖、海平面上升等。全球變暖，冰川融化，海平面上升，導致許多北極熊無法生存找不到食物。之前就有報道一頭北極熊是活活餓死的，全身只剩下一層皮，連一點油脂都沒有。看到這些不免讓人痛心。

人們敬畏生命，敬畏自然，就是敬畏自己賴以生存的這個世界和法則。懷着敬畏之心去對待自然。同時讓我們攜起手來共同保護自然，愛護我們的家園，讓人類與自然和諧相處。

尊重自然國小作文3

今年我想做一名保護野生動物，愛護環境的志願者。以前我一直以爲人們很尊重自然，今年，我卻不這麼想。

你們瞧，平日在繁華的都市，來來往往的車輛飛快地奔馳着，可是，你們發現沒有，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的'家園走向“危險地帶”。霧霾太嚴重，出門必須到口罩，孩子們不能快樂的在室外遊戲。你們看，我們的生命之源——水，它也變了樣，哇!有些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色的……各具其態。有的河裏還飄着大量的垃圾。在河岸上，還有一些工業廢渣和一些彩色物質在那裏，一幅令人噁心的場面。我們人類還亂砍亂伐，你們聽，森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音，一棵棵長了幾十年甚至幾百年的參天大樹，就在這一瞬間，毀在了人類的手裏。原本在這森林裏樹上幸福的活着的鳥兒和其它的動物們，如今也變得無家可歸。現在大部分的山都變得光禿禿，一棵棵大樹被人類加工成傢俱、筷子、建築材料……還有一些珍稀野生動物也難逃人類的魔口，成了人類的盤中餐、桌上菜。它們有的已經正在慢慢的走向滅亡。現在森林越來越少，沙漠越來越多。可是，人類還不覺悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧後果。

現在地球的資源越來越多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會爲這一切付出代價，但是這些的代價換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得2008年的大雪災和汶川大地震嗎?今年中國新冠病毒、澳大利亞大山火、非洲蝗災……這一幕幕令人心痛的場景，又給我們人類敲響了警鐘。

這次疫情結束後，我一定利用節假日，多瞭解環境保護的知識用科學知識告訴身邊的人，保護環境。

我的心願也希望人類能醒悟，停止這些破壞大自然的行爲，還我們一個美麗家園。

尊重自然國小作文4

億萬年的成長，有了我們蔚藍的地球;無數次的變遷，有了我們美麗的陸地;千萬年的自然選擇，有了我們這樣富有智慧的人類。

我們的自然正是在它的法則中誕生、成長、生存、淘汰，有了這些纔有我們的今天。然而，隨着人類的進步，人們開始以人的視角去審視自然，在此我大聲呼籲，請尊重自然。

達爾文曾說：自然界是一條大船，人類也不過是船上的乘客。不錯，我們人類不斷地進步，但終究依存於自然。當人類看到了自然界的優勝劣汰時，也許人們會認爲這過於殘忍，也許這不符合人類的想法。然而，當人們去參與其中時，也就破壞了自然，破壞了法則，只會給自然帶來更大的傷害。

在伊索寓言中有這樣的一則故事令我們深思。一隻聰明的狐狸種下了一株葡萄，在葡萄長出後，因爲颳風下雨總會有葡萄落下來。狐狸爲了防止葡萄被破壞，便將葡萄栽到了屋裏，結果卻是葡萄全部死去。其實當我們仔細想來，我們有些人不就正如這隻“聰明”的狐狸嗎?葡萄在風吹雨淋後，剩下的纔是最大最甜的，同樣，自然界的弱肉強食中，生存下來的纔是強者，弱者只會被淘汰。這就是法則，人類去破壞，只會引起惡果，而不是提供幫助。

記得在中國西北方有這樣一個故事，雄鷹在訓練小鷹飛翔時，總會丟下幾隻弱小的鷹，因爲大鷹知道它們無法高飛。有的農戶發現了這些小鷹便將它們留下、帶回，希望它們也可以高飛，可以成爲雄鷹。但結果是，這些小鷹永遠也沒有飛起來，反而如雞舍中的雞一般過完了一生。也許人們會想爲何是這樣的結果，答案很簡單，這便是自然法則，我們必須尊重自然。

人類生活在自然界中，同其它生靈一樣，是自然的一分子。希望有一個和諧的自然是人類共同的願望，人可以去關心、去保護其他生靈，但有一個前提，那就是尊重自然，有違自然法則的行爲只會爲生靈帶來更大災難，你我都不願看到。

生命在自然法則裏生長、繁榮，尊重自然，也就是尊重生命。爲了世界與生靈，請尊重自然。

尊重自然國小作文5

還記得臺灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹的心得，更涉及到了爲人。桃花心木的成長，自有它的定律，給樹澆水也是如此。澆的多了，根長期浸在水中，無法與空氣接觸，樹會死;澆的少了，樹的水分不夠，也會死;澆的勤了，樹會對人產生依賴，離了人便不能活;澆的次數少了，樹葉生長不好，只有不多、不少、時少、時勤、時不勤，模擬自熱的狀態，樹才能在脫離人之後還欣欣以向榮。

糧食有自己生長的週期，揠苗助長只會一無所獲。自然之道，不可違背。樹木有自己生長的週期，只有斧開以時入山林，纔可找到合適的木材。自然之道，需要遵循。

池中水動，魚來，魚兒是快樂。還是不快樂呢?子非魚，焉知魚之樂?這一句流傳千古的話，又驚醒多少妄圖猜測人的心意的人。同樣，孔老夫子也說過一句類似的話：子所不欲，勿施於人，的確是這樣的啊!萬物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態，爲什麼要橫加干涉呢?

濫挖樹木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。

挖走草皮，移植室內，做成屋子裏的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風中萋萋而搖揉。

採摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由遊動。

萬物皆有他自身的姿態，有何必強加改變呢?