那一刻我真激動作文多篇

那一刻我真激動作文1

時間如同沙漏裏的沙子，時間又猶如飛奔的賽車，時間又像過冬的燕子一般，飛到了很遠的地方去了。

那天天氣黑壓壓的，但同學們各各欣喜若狂，手舞足蹈，爲什麼呢？因爲老師說：“表演是星期五下午的時候，現在大家要抓緊時間練習，表演時候你們就是全場焦點。”

我們開始排練起來，拿起扇子，跑到操場，站到自己的位置，開始拿起手裏的扇子，左擺右擺，經過了一個下午的排練，這時候聽到校長的聲音響起“好了，排練的不錯，回教室吧！”大家又累又開心回去了。

終於到了星期五下午，表演開始前，我們先換上自己潔白素雅的漢服，換好之後，同學們便來到了我最喜歡的城北國小的大操場上，站到了自己的位置，等音樂響起，我不斷的在腦海中詢問自己：“接下來的表演自己會不會栽跟頭，能不能爲班級爭光。”正當我不斷在徘徊和疑惑時，突然，我好像聽到一個天使一樣的聲音在說“不要怕，相信自己一定可以圓滿完成表演，爲班級爭光的！”

堅定了信心，同學們都跑了起來，但是大家不是跑左了，就是跑右了，可是當音樂進入表演階段時，我們還是能夠精準的一會擺出二零二零年，城北歡迎您！一會兒打開扇子，一會兒又收起扇子，一會兒蹲下去，一會兒又站起來，尤其等大家站起來並且打開扇子時，整個操場頓時變成了一個令我從未想象過的紅色大海洋，收起扇子時候整個就像一個流動的彩色精靈，整個活動持續不斷的時間內，我們懷着激動和緊張的心情圓滿的完成了所有的表演後，同學們三五成羣的在一起嘰嘰喳喳的宣泄着激動的停不下來的情緒。

我心裏也是感慨萬分，這次表演也真正的體現出了“臺上一分鐘，臺下十年功！”讓我回味無窮，終身難忘。

那一刻我真激動作文2

清晨的微風掠過我的小房間，撫摸着我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含着古典氣息，宛如風情的古代女子。這使我心中不由得產生了按耐不住的激動之情——今天早上要去領古箏考級證書。

昨天夜裏，我一直睡不着，一次又一次想到第二天要領考級證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發出來，使我輾轉反側。最後，就在美好、甜蜜的世界裏睡着了。

終於到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不停回憶着學習古箏時的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師誇獎的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉。回憶着考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時一不小心彈錯了一個音，使我擔憂了好久，生怕過不了級。可現在，我正走在領考級證書的路上，一切都是那麼突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結束了。眼看着，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。

當我鄭重地接過老師遞來的考級證書時，我的內心是多麼激動，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，彷彿是在對我這麼久以來辛苦練習的讚美與認可，我更加喜愛古箏了。

這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動！

那一刻我真激動作文3

回首過去，那一場景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。

人的一生中有許多第一次，莫過於這個第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸遊覽了中國第二大島——海南島，當天我懷着激動的心情乘坐着飛機來到了這裏。第二天早上我們一大早就乘着汽車一路顛簸着來到了我們第一個景點——玉沙灘。隨着隆隆船聲我們到達了玉沙灘，我爲了感受大海的感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細又軟，踩在上面實在是太舒服了。我來到了海邊，我面對一望無際的大海我真想大喊一聲來表達我的喜悅之情，海水如千軍萬馬般涌了上來，使我的腳溼潤了，我望着遠處的海景情不自禁的念起了曹操的詩句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”我第一次領悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來有這麼多文人墨客來讚頌大海的雄偉壯觀，我這次來真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。

那時激動的心情至今還沒有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內心深處……

那一刻我真激動作文4

走進球場，隨着一陣寒風吹過。

我再一次感受到自己的弱小。

我一步一步地走向一個無人的球場，球場周圍的樹在搖擺，草在彎腰，他們似乎笑着說：“看，那個屢投不入筐的人來了！”我臉先是迎來一陣火熱，緊接着跟上一股淒涼，我不禁看向懷中的籃球，結果，它也在同樹兒、草兒一起笑。

我失落地站在筐下，試着投了幾個球，結果，球不是陪着籃筐跳舞，就是籃板玩蹦牀，就是不進筐內。

“誒，我投籃就是這麼差，”低着腦袋，拍着球自言自語道“管它呢，差就差唄，投幾個球玩玩！”

想着，我便把腦袋轉向了三分線。

“不如，站那兒投！”我替自己謀劃着，接着，我的腳步向那條離球筐更遠的三分線挪去。

走到三分線前，我停下了腳步，那條明晃晃的白線一邊閃爍着他那王者般至高無上的光芒，一邊散射着對我的不相信與輕蔑，我再一次被自己的內心給打敗——我認爲自己將投不進，再一次讓自己示了弱。

“管它呢，試一試。”我抱着球，站在了三分線的上面，面對着高大的籃筐。我抓好球，往後退了一步，用右腿蹬着地，盡力對準球筐用力一擲。

球在空中無規律地旋轉着，就像浩瀚太空中的一顆隕石；球在空中緩緩滑過，如同雨滴輕拂着玻璃；那條圓潤的弧線，好像小鳥在經歷九十九次失敗後，猶豫而又堅毅的再次飛行時，那展開的翅膀。

“譁”，一陣清脆、動聽的聲音衝進了我的耳道，那聲音如掣電炸雷般震撼着我的心。我的心田如驚蟄之後的大地，繁花點點，心中那塊巨大的冰山也化爲河水，澆灌着我那新春過後的花園。我怎麼也想不到進球的.聲音是這麼好聽！

成功與失敗就如這自信與自卑一樣，只隔着一張薄薄的白紙。是呀，學習也如此，爲何不自信、果斷、堅毅一些呢？

那一刻，我不只是進了球，我還突破了自己對自己心中的阻擋。

那一刻，我真激動！

那一刻我真激動作文5

激動，這對於每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因爲在那一次之前這個詞對我來說是多麼陌生啊！

以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，牆壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。

在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力！”最終，取得了很大的進步。在這之後幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較爲嚴肅，一聲不響。我問她：“你爲什麼都不說話呢？”她一臉愁苦地說：“要說什麼，這次考得極差的，我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”

我們都坐在體育館裏，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒佈進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧！”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了

回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎，繼續加油！”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。

那一刻我真激動作文6

“現在我要表揚岱芃，在省裏拿到育苗杯一等獎！”領成績那天，湯老師眼睛望着我，讚許地說道，我蹦跳上臺領回那張寄託着我所有希望和榮譽的神聖證書，心裏充滿興奮和得意。回到座位上，證書立刻被爭先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來。放學後，大家無一不對我大聲祝賀稱讚，因爲聲音小了幾乎聽不到，整個教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時，我彷彿置身雲端。

然而，同學們只看到我成功浮雲般虛榮的表面，未曾想到這證書也曾浸透了艱辛努力的汗水！

自老師宣佈“育苗杯”即將開賽的消息後，全班二十多位同學報了名，只有十位參加培訓。經過一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個！每天一下課，別人出去玩，我就抱着《育苗指引》在座位上出神地讀；自習課上別人都寫作業，就我一人狂寫奧數題；每天下午要連上三節奧數培訓，沒時間抄午寫、抄作業，我就在休息時在教室和奧數班之間來回奔波……別人的午寫下課交，我的午寫卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫作業，我卻要補午寫，趕作業，讀資料，做習題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺溼潤了。

歡呼的人羣繼續朝我擁來，我看着獎狀，露出一個勝利的微笑，心裏涌動。

那一刻我真激動作文7

耳邊什麼也聽不見，如臨戰場般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。“一步，就一步！”遙遠的聲音傳過來，我腦中一片空白。

我如一隻受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯着生鏽的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時都會摔在地上，此時僅幾米遠的距離對我而言如萬丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。

一隻手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的岩石上，另一隻腳也不由自主地跟了下來，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊岩石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來，這時，爸爸爬下來：“別怕，再來一步，就一步！”我有了上次的經驗，調整呼吸，再次毫無懸念地踏到下一塊岩石上。就這樣，一步，又一步……

最終，我又踏上了堅實的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長椅上，看着也就區區幾米的山岩，心中激動不已。我跳起來，仰望那塊岩石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時間永遠定格。

夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“爲之，則難者亦易矣。”

那一年，我七歲，那一刻，我帶着無比激動的淚水，永遠定格。

那一刻我真激動作文8

一想到明天可以見到伍美珍，並且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不着覺。

陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室裏議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什麼樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什麼演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們全場頓時安靜了下來，大家都屏息凝神地看着門口，我的心都提到了嗓子眼。

過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室裏有熱鬧起來，因爲我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛纔發生的事情好像是彭老師施了一個法術，把我們給定住了，袁老師又給我們施瞭解咒。

陽光姐姐終於出現了！我們全場熱烈的鼓着掌，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳着眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽着完美的演講，積極配合着陽光姐姐。終於等到了採訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的認同和讚許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那麼快，演講很快就結束了。

我走在回教室的路上，久久回味着剛在梯形教室裏精彩的演講，心裏久久不能平靜……

那一刻我真激動作文9

北京時間12月14號晚8時，銀河系地球亞洲中國駐馬店，一個人坐在電腦前緊盯着屏幕，不敢眨一下眼。

屏幕上是CCTV—1的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥爲“嫦娥3號”，玉兔則爲“玉兔號”月球車，它們將於今晚在月球上留下中國的第二個足跡（第一個爲嫦1撞月時留下的），這也將是近幾十年來人類對月球探索的新的歷程。

當“嫦娥三號”以每秒2公里的速度駛向着陸點虹灣時，我的心開始懸起來了。

21：00時，7500牛的主發動機點火開始黑暗720秒的動力下降——“着陸”這個過程。

隨着高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來越高。

距離着陸點大概250秒時，一個每秒能拍10張照片的降落相機啓動，隨即傳回一張又一張月球照片……

終於，到了懸停階段，找到了合適的着陸點後，發動機關機，它準確地落在了月球上！過了一會兒，確認完成着陸後，我的心終於落地了，控制大廳傳來了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，爲什麼？原來還沒有真正成功，太陽能帆板還未打開，我的心不由又跟着緊張起來，難道？

十幾分鍾後，21：12時，太陽翼展開，預示着中國已成爲世界上第三個有能力獨立自主實施月球軟着陸的國家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢着勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂着臉，不知是爲了消除疲勞，還是眼睛裏已滿含淚花……

這掌聲，是登月的結束，更是探索的開始。

那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動？

那一刻我真激動作文10

“獲得五年級女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經過去一年多了，但那一刻的場景，我至今還記憶猶新。

五年級的那個秋天，學校舉行了一次別開生面的“秋季運動會”。雖說當時正值秋天，但卻絲毫感覺不到秋的涼爽，只感覺得到夏的酷熱。

比賽那天，一絲風也沒有，似乎爲了我們的比賽，風也緊張得屏住了呼吸；空中的雲，也陪伴這風觀看我們的比賽。

緊隨這“呯！”的一聲，比賽開始了。我們第一棒的選手飛快地衝出起跑線，每個人都緊追不捨。而我的腦海中更是一片空白，只剩下“跑”在腦海中徘徊。終於，我把接力棒交給了第二棒的選手。事情總不可一帆風順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的選手超越了，我們只有奮力追趕，最終我們在預賽中位居年級第三，驚險地進入了決賽。

決賽前，我們總結了剛纔交接失誤的原因，並以一聲聲的“加油”相互鼓勵。

決賽開始了。發令聲一響，我便以最快的速度衝出起跑線。跑着跑着，由於剛纔消耗了一些體力，已經有些氣喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最後越要堅持。我一咬牙便又衝向第二棒的同學，把接力棒交給了她。決賽中，我們沒有在犯預賽中的錯誤，速度快了很多。但另一個班的實力實在太強，我們與她們幾乎是同時衝到了終點。

誰是勝利者，無人知曉。

頒獎儀式到了。這無疑是最緊張的時刻。全場停止了歡呼，都想知道，誰纔是真正的勝利者！

“本次五年級女子組4x50米的冠軍得主是五年級二班！”裁判員的話音剛落，全場爆發出雷鳴班的掌聲。而我們班的同學更是激動得雀躍歡呼。我們向領獎臺奔去，我們的速度依然是那麼快，但心情卻截然不同。

政教處主任爲我們頒獎是說了句簡短而又意味深長的話：“繼續努力，長大當個運動員爲國家效力！”我看着胸前的金牌才那句話。此時，我想哭，是激動的眼淚；又想笑，是勝利的歡樂！如今回憶起那一刻的情景，我依然激動不已。那幅美麗的畫卷已深深地烙印在我的心中，永不忘懷。

那一刻我真激動作文11

那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我的內心無法平靜，那讓人無法忘記的一刻就在……

六年級一個北風呼嘯的冬天，同學們都在教室裏進行着緊張的期末考試。我握着鋼筆的手不停地在發抖，窗外的雨聲、雷聲成了我討厭的聲音，手錶清脆的“滴答”聲叫得我更加緊張。糟了！這道題怎麼做？我千方百計地尋找解答的方法，終於用方程解答了出來，可我還是提心吊膽，這道題六分呀！時間在一分一秒地流逝，只剩下半個小時了，趕快檢查吧。我把計算題每道算了幾遍，發現有道題怎麼算出了兩個答案，我確定不了誰對誰錯，頭上冒出了冷汗，內心不斷地掙扎，到底哪個答案是正確的，感覺自己的智商瞬間爲零，十分慌亂。眼看時間要到了，“相信自己”的聲音在心裏響起，我最終決定了卷子上的答案。“同學們，考試時間到，收卷！”老師嚴肅地說道，然後把卷子收走了。

一個星期後，班主任用動聽的聲音說：“現在公佈期末考試分數。”唉，慘了，肯定考得很差，我無精打采地聽着一個個同學的分數，連聲嘆息。終於要念到我的分數了，好恐怖！真想找個地縫鑽進去。“萬泓麟語文95分，數學99分，英語99分”的聲音竄進耳朵，我一下驚呆了，心裏撲通撲通直跳，像灌了蜜一樣甜甜的。

老師微笑着走下講臺，笑咪咪地對我說：“這次有進步，要相信自己，你會考得更好，加油”！聽到這裏，我感覺身體裏的每一個細胞都沸騰了，臉像蘋果一樣紅。我極力抑制興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰，翻涌着……我真想留住這美好的、激動人心的一刻。

那一刻，我永遠也忘不了！我會記住，以後會更加不斷努力，加油！

那一刻我真激動作文12

堅持，是一種好習慣。

——題記

我小的時候，總是沒耐心，做事常常只做一半。因此，常常顧頭不顧尾，一件事情也沒做成。面對媽媽的指責，我卻不以爲然，還不屑地說：“不就是一件小事嗎？有什麼大不了的？”

媽媽見我一臉不屑的樣子，說出了那一句令我至今難忘的話：“成功與失敗只有一線只隔，那就是恆心，一個成功的人，必定會有恆心。”年幼的我並不能深刻領會媽媽教給我的道理，只是把這句話記在了心裏。

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我已經是五年級的學生了。

有一次，老師佈置了一篇作文：《餐桌上的謎底》讀後感。如果這次作文能夠再次被選上“美文美篇”，我就可以免做一些寒假作業了。不幸的是，我的文章沒有被選上，老師的評語是：觀點很好，不過要結合具體事例闡述清楚，只要認真修改還是有機會上“美文美篇”的。

回家後，我迅速改好了讓老師批閱，老師說事例沒有說服力，跑題了，讓我繼續修改。第三次還是沒有通過，這時我想起了媽媽說過的話：“一個成功的人，必定會有恆心的。”因此我還是沒有放棄。

第二天下午放學後，我早早地“飛”進辦公室，等待老師的到來。果然，老師的講解深入淺出。回到家後我又精心查資料，細心選擇好詞好句。功夫不負有心人，我的作文終於被選上了。此刻我終於理解了媽媽的話——成功，就是精誠所至，金石爲開。

當我拿着第十三期“美文”的那一刻，我真激動。這不光是爲了拿到獎勵而激動，還爲我終於明白媽媽的那句話而激動！

那一刻我真激動作文13

那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒有機會站在觀衆眼光的交點之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。

我與舞友們站在臺下，看着即將下臺的前一個舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心裏狂跳不已。

上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無存。音樂響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經像野馬脫繮般狂妄起來。音樂裏，我能聽見我的心臟在跳動。我的生命開始舞動，我像一頭獅子—一頭被關在牢籠裏的野獅剛剛被放出，一聲長吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！

鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀衆感受到，我帶着尖銳的笑容在燈光下舞動，無人能擋我的攻擊！我的心臟打着節拍，我的腳下奏着音樂，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峯，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動不已。

下臺時，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不捨地告別了舞臺，告別了激動的時刻。

那之後，雖然我也登過臺，但都沒有那次激動、盡興。那一刻，我激動不已。