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讀書的快樂作文400字四年級(精品多篇)

讀書的快樂作文400字四年級(精品多篇)

讀書的.樂趣作文400字 篇一

我喜歡讀書,尤其喜歡在雨夜讀書。靠在我溫暖舒適的小牀上,藉着那溫暖的燈光,聽着雨滴落在地面的叭嗒聲,我如同與自然融爲了一體,心無旁騖地融在書中。

拿起書,我彷彿進入了另一個世界。那裏有腳踏飛劍,逆天而行的仙人,有騎着飛天掃帚念着咒語的魔法師,有身經百戰縱橫馳騁的將軍,有大義凜然,把生死置之度外的民族英雄,有斷案如神,博學多材的名偵探。

每當我閱讀《百科全書》時,就身臨其境般地進入了那一個個神祕幽靜的山谷,那一段段古老傳奇的古道,那一座座亙古屹立的山峯,那一條條奔騰不息的江河,那一幕幕驚心動魄的歷史……

在書中,我結識了王羲之,欣賞他飄若遊雲,矯若驚龍的書法)本站●(藝術,認識了杜甫,感悟他那安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏的憂國憂民的情懷,與陶淵明交談,與他一起體驗晨興理荒穢,帶月荷鋤歸的田園樂趣,與李白領略黃河之水天上來,奔流到海不復回的豪邁……

於是,我更加渴望閱讀。

高爾基說:”書籍是人類進步的階梯。可見書籍的奇特力量。每當讀書,我便身心無限放鬆,甚爲愉悅,彷彿融入一片廣袤無垠,絢麗多彩的天地。

讀書的樂趣作文400字 篇二

書是知識的營養品,是人們進步的階梯,生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光,小鳥沒有翅膀,同學們你一定讀了很多的書了吧,我給大家講一下我對讀書的樂趣。

說到讀書,我的話就多了。小時候,我學看連環畫和漫畫。你看,我每天回家的時候,我都拿起一本漫畫書,看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面,早就將疲勞拋到九霄雲外。

上三年級的時候,老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中,我的寫作逐步提高。

升入五年級後,我開始閱讀關於科學的一些書,我明白了飛魚會飛的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼鏡不會越帶越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。

後來,我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣練成的》。讀《水滸傳》,我被好漢們的英雄豪邁所折服,讀《西遊記》,我敬佩孫悟空一路斬妖除魔,衷心耿耿保護唐僧的精神,讀着讀着,我的心再也不能平靜了:我有什麼理由不勤奮?

讀書使我知書達理,讀書,讓我明辨是非,讓我懂的了人生的意義,這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文400字 篇三

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”當我們細細品讀時,就會體會到書中奇妙的樂趣;書演繹着大千世界中的正與邪,帶我們領悟大千世界的真善;書引領我們品味古今中外浪漫的詩篇,引領我們走進了藝術的世界,引領我們走向人生光明的大道……

書是精神的食糧,它充實我們的精神,讓我們對每個故事產生共鳴。《三國演義》讓我們體驗到了那個戰火紛飛時代的冷酷與無情;《西遊記》讓我們體會到古人超凡的想象力和對美好生活的嚮往;《水滸傳》爲我們展現一個黑暗、腐敗社會裏人民的苦難和無力吶喊;《紅樓夢》讓我們見證到了一個大家族興盛與衰敗……

書讓人感到快樂也可以讓人充滿悲傷,每一本書都在演繹着一個個曲折離奇的故事,歌頌着一個個充滿正能量的人物,描繪着一幅幅蜿蜒曲折的歷程;書是精神的食糧,更是精神上的安慰。

讀書能幫我們築建前進的道路,讀書可以讓我們領悟人生的意義,讀書可以解開我們眼前的迷霧,指引我們前進的方向。讀書的樂趣是無窮無盡的,它可以讓我們在知識與藝術的世界中遨遊,領悟人生的真諦、體會人生的樂趣……

讀書的樂趣作文300字 篇四

我喜歡讀書,因爲讀書使我感受到很有樂趣,久而久之讀書就成了我的習慣。

小時候我並不喜歡讀書,一有問題就纏住爸爸、媽媽,每天還要爸爸、媽媽給我講故事。後來爸爸、媽媽工作太忙,就沒時間給我講故事了。每當我要爸爸、媽媽給我講故事時,爸爸、媽媽就把一大堆的連環畫和童話書放在我面前說:“這兒有書你自己看。”沒辦法,我只好心不在焉地亂翻,邊翻邊想:該死的書,要看完了才知道故事的前因後果。越想越氣,還拍打幾下書來解氣。但是,我卻被書中的故事吸引住了,如故事中作者先把懸念拋給讀者,而並不說明原因,層層設疑,層層鋪敘,直到最後才突然揭開謎底,……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動形象地表現了人物的喜怒哀樂,使我眼前浮現出一幅幅不同的場景,令人讀後久久沉浸於這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。

不久,讀書成了我的習慣,我感受到了:讀書,乃人生第一大樂趣!

讀書的快樂四年級作文 篇五

讀書的快樂是什麼,是你在讀書是被感動時流下的眼淚,是你在讀書時體會到的種。種人生哲理,是你在讀書時看到主人公身上的精神覺得自己要向他或她學習,用別人優點來補全自己的缺點,從而受到別人的表揚自己覺得快樂。而我的快樂是在讀書時看到書中的主角在危難關頭挺身而出或爲了他人犧牲自己而被感動的流下眼淚。

記得有一回我在讀《河南商報》時,突然發現了有一段小字,p19,我們向5。12捨己爲人的英雄致敬!一看這題目我便來了興趣沒看別的先翻到了那一張,就是說了報中的主角全都是在危難關頭爲了他人犧牲自己,從而變成英雄。我看完之後覺得一個老師逃離現場是幾步的事,但這個老師把生的希望留給了自己的學生,把死的危險留給了自己,這種捨己爲人的精神我覺的是不可替代的這種精神是千萬人之中才有的,請讓我們爲這位英雄致敬,他這種精神可以永遠留在我們的心中。

這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會不會變得和我一樣愛看書呢?如果你是那麼恭喜你加入我的微型團體,雖然現在只有兩人,但我以後我會找到更多的人讓他們加入,成爲讀書快樂大團體!