關於家的作文【多篇】
以家爲話題的作文 篇一
我們的家是一個溫馨快樂的家,時時充滿着陽光,以家爲話題的作文800字。但有一次卻瀰漫着陰霾,令我印象很深刻。
那時,爸爸媽媽在工作上有些不如意。晚上,他們用力地把房門一關,大吵了一架。我貼着門聽,聽到了一陣陣哭聲、吵鬧聲。
第二天,星期五。我心事重重地去上學,當天晚上回來,我們發現媽媽已經神祕失蹤了。月黑風高的晚上,我和爸爸冒着大雨,挨家挨戶地問媽媽可能去的地方。奶奶家,沒有;外婆家,沒有;媽媽的朋友、同學家,也沒有。“這可怎麼辦呢?”我激動着急地問着爸爸。爸爸氣呼呼地對我說:“鬼知道她跑哪兒去了,回去吧!”我們放棄了,回家去了,話題作文《以家爲話題的作文800字》。晚上,我坐臥不安,翻來覆去。沒有媽媽在的夜晚,格外冷清,我還真不習慣呢!
第三天,我們從上午等到下午,還是沒有等到媽媽的歸來。我們又決定再次尋找,先去了外婆家。
我走進外婆家,外婆輕盈地走過來。我急不可待地問外婆:“外婆,媽媽在嗎?”外婆眨了眨眼睛,猶豫了一下,給我了一個向那個房間走的手勢。我順着手勢走了進去,看到媽媽正坐在椅子上,眼淚一滴一滴地掉下來。我愣了一下,快速地跑了過去,撲進了媽媽的懷抱。我和媽媽的眼淚瞬間掉下來,像一串串晶瑩的珍珠。我斷斷續續地跟媽媽說:“以後你不……不要再……再離家出走了,好不好?”“對不起,孩子,我答應你,一定不會了!”爸爸也進來深情地凝望着我們。
在潔白的月光下,我們一家人溫暖的抱在一起。這對我來說,是最溫暖的一天,也是最幸福的一天!只有一家人快樂地在一起,纔是一個真正的家呀!
精彩點評:奕珂真是個心思細膩、感情豐富的女孩,你的文章字裏行間流溢着你的真情,讓人很快進入了文中的情境,隨之心情起伏!文章以“家”爲主題,細緻曲折地描寫了媽媽“離家出走”的前後種種,當你着急時我們也急不可待,當你大雨滂沱時我們的心也在下雨,如你所說,一家人完整、幸福,纔是真正的家!以後也要學會自己確定主題和點題哦!
讀海底二萬里心得體會 篇二
這幕海洋中精彩劇情的塑造者是“現代科學幻想小說之父”——儒勒·加布裏埃爾·凡爾納。書中人物寥寥,內景只是一艘潛水艇。但是就是這麼幾個人,就是這樣一艘潛水艇,當我們談起這本書時,神祕而冷峻的船長尼摩,博古通今的生物學家阿龍納斯,沉穩隨和的僕人康塞爾和勇敢火爆的捕鯨手尼德。蘭,都會不由自主地浮現在我們的腦海裏。而他們經歷的被海怪追逐,遭土著人攻擊,被困南極冰下,與章魚搏鬥等一系列危險事件,也會讓我們久久驚魂未定。也許,個性鮮明的人物,驚險曲折的情節,多姿多彩的畫面,天馬行空的想象是成爲《海底兩萬裏》成爲世界名著的原因吧。
故事由法國生物學家阿龍納斯跟隨美國亞伯拉罕。林肯號追逐海怪開始。不料,戰艦反被怪物追逐以至阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭落水,並被尼摩船長所救。從此,三人便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇內開始了海底兩萬裏的`環球旅行。最後,他們設法逃走,重回陸地。三年前初讀時,自己只被故事本身的奇幻色彩所吸引。如今再品,書所展現出的知識性與文學性,也是十分值得人回味的。
作爲一部科幻小品,書中的情節並不都是編造,其中涉及到了太平洋,地中海,紅海,印度洋和北冰洋。遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。小說中借生物學家阿龍納斯之口,向讀者介紹了許多珍奇的海洋生物,尤其讓我普及了大量科學文化和地理地質知識。而這些內容恰恰是平時我們不願意學習的。相比看那些枯燥的純學術性地理,生物常識,在小說中邊玩邊學豈不更好?還有光的折射,海洋生物的分類,採集,潛水艇的構造,這些在當時並未發明的技術和並未發現的理論居然都被作者一一預料到,並在今天被人們廣泛研究和使用,真是一件難以想象的事情!而這本書中所普及的科學常識和帶給人的熱愛,不知影響了幾代讀者。
而作爲一本爲文學名著,《海底兩萬裏》也憑藉其獨特的風采與魅力,140多年來讓無數讀者百看不厭。作者用充滿異國風情和浪漫主義色彩的筆調,描繪出了時而險象叢生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉的奇遇。體現了人類自古以來渴望上天入地,自由翱翔的夢想。當然容易引起讀者共鳴。小說中的人物或品質高尚。追求科學或英勇頑強,不畏艱險。向讀者弘揚了社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象,正是反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
如何在現實中開始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我通過閱讀《海底兩萬裏》經歷了一場壯美,勇敢的旅程。現在這段刻骨銘心的旅程將永遠牢記在我心中,而這本《海底兩萬裏》也會放在我的書架中不會抽離。
以家爲話題的作文 篇三
“家”爲何物,小時候,懵懂無知的我常常想這個簡單而又深奧的問題,難道家就是一座空虛的大房子?誠然,它不是。那“家”到底是什麼?現在,我似乎已經找到了對的最好詮釋。
當那雪花一般的試卷飄到我的桌上時,一眼就看見了那鮮紅而又刺眼的分數:90,我似乎一下子掉進了冰窟窿,渾身發涼。分數上的兩個圈圈像一雙大小不一的眼睛,也許在嘲笑我,也許在怒視我……我越看越難受,連淚珠也不由自主地在眼中打轉兒。一個下午也不知是如何度過的,就好象一具行屍走肉,直到那一聲放學鈴才真正喚醒了我,此時,我心中的難過已消減了許多,而另一個問題接踵而至,怎樣告訴爸爸媽媽?我再一次怔住了!當我漫無目的地走着時,一向悅耳的鳥鳴變得聒噪了,一向美麗的鮮花變得空虛了,所有的東西都像離很遠很遠。不知不覺中又走進了那個熟悉的地方——家,擡起頭,就碰到了爸爸媽媽那殷切的眼神。“分數出來了,我、我”,我支支吾吾地不知該如何說出分數。“怎麼了,不好嗎?”“嗯,只有——90”我羞愧地說。只見他們臉上不經意間劃過了一絲不悅,不過並沒有發火,爸爸平靜地問我:“你自已滿意嗎?努力了嗎?”我搖了搖頭。“好,既然這樣,我相信你知道該怎麼做。前面的一切都是過去了,你不可能改變昨天,只能把握今天,讓明天更美好。”此時,家中雖然沒有責罵,我卻接受的是最好的一次心靈洗禮,也讓我找回了信心,對家多了一份依賴。
“家”爲何物,它是一個溫馨的搖籃,讓我成長的道路上更加自信;“家”爲何物,它是一個避風的港灣,在我經受挫折後爲我撐起一片平靜的天地;“家”爲何物,它是一個正確的航標,在我彷徨迷失自我時爲我指引明亮的未來……。
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