人與人之間的關愛作文（精品多篇）

人與人之間的關愛作文 篇一

愛，存在於世間各處，人與人之間的關愛，就藏在我們生活的點點滴滴之中。

“今天感覺怎麼樣？”早上，我纔剛出門，一聲親切的慰問就溫暖了我的心，問話的人是我家的鄰居。“多謝叔叔關心，我已經感覺好多了。”我回應着，我昨天生病一整天都沒有出過門，還是媽媽叫了醫生上門給我看診，問題也不是很嚴重，只是發燒發得嚴重。

“昨天，你媽媽跟我們說你燒得嚴重，得好好注意身體……”叔叔說完這句話後，接着給我支起了招，要我注意一些什麼，該吃什麼，不該吃什麼，他都一一的朝着我說了一遍。我明顯能夠感覺到叔叔對我的關愛。

關愛可以存在於熟人之間，但也可以體現在陌生人之中。

告別叔叔後，我坐上了公交車，今天我好多了，自然要去學校上課了，我坐在後排，原本安靜車廂內，突然之間就嘈雜了起來，坐在後面的人們都探起了腦袋想一窺究竟。

“怎麼樣？沒事吧？”各種關心的話響了起來，所有人的視線都放在了突然暈到在地青年身上。有幾個人扶着他，讓他重新坐到了座位上。

“沒事，沒事，只是低血糖。”青年緩了過來，解釋道。

“都暈了還沒事，早上吃了早餐嗎？”一位奶奶問道，慈祥的眉目裏都藏着關心，青年微微搖了搖頭，這一下，車廂裏的聲音又雜了起來。我坐在後面，他們嘈雜的聲音讓我聽不清。

“我這裏有幾個包子，你可以先墊墊肚子。”一個陌生人朝着青年道，接着又有人掏出了兩個蘋果，“吃點水果也是好的，早上怎麼能不吃東西。”

車廂裏面一片和諧，人與人之間的關愛就藏在那一雙扶着青年的手上，在幾聲關心的'慰問上，也在那幾個包子，兩個蘋果上。

坐在後排的我也注意到，司機將車速緩了下來，一路都開得平穩。

人與人之間的關愛作文 篇二

天，灰濛濛的，雪花從天上飄落，寒風颳在臉上，是一種說不出的生硬的疼，我加快了步伐向家趕去。路過一個公園時，我突然看見一羣人圍在那裏，我走了過去。

好不容易擠進人羣，我看見了一個老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問旁邊的人才知道，這位老爺爺獨自出來突然就暈倒了。這時，幾個大伯伯扶起老爺爺，將他靠在小道旁的一張長椅上。老人的呼吸很均勻，手在微微抖動，他好象還有知覺。天上飄下一片片雪花，落在每個人身上，落在老爺爺臉上。“唉，一把年紀的人了，真可憐，也不知道兒女在哪兒？真怕他凍壞了啊！”一位大伯伯說着，便解下外套給老爺爺披上。衆人圍在老爺爺邊上，一直沒有離開，人羣裏緊張的氣氛迷漫開來。

天貌視沒有眷顧老爺爺和人羣，雪越下越大，刺骨的寒風肆虐着，每個人的身體都在寒風中瑟瑟發抖。

一會兒後，老爺爺醒了，人們卻沒走，一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了，又問道：“老人家，你家在哪兒？兒女呢？”可是老爺爺好象什麼都不知道，只是呆呆地坐在那，眼神中露出迷茫和無助。衆人在一旁照顧着老爺爺，我在一旁焦急地等待着老爺爺的兒女。眼尖的我回頭看了一眼老爺爺，突然看見了老爺爺脖子上好像掛着什麼東西。我把繩子一拉，一塊牌子從他的毛衣裏露出來。原來牌子上寫着老人患有老年癡呆症，以及與他兒子的聯繫方式。我把牌子交給了一位阿姨，阿姨撥通了電話。

十多分鐘後，老爺爺的兒子到了，幾位大伯伯小心翼翼地扶着老爺爺，將他送到車上。看見老人坐上了車回家去了，大家都鬆了一口氣，人羣也漸漸散了。

我繼續往家走，可是，在這寒風中，我彷彿感覺到了有一束溫暖的陽光照在的心頭。這冬天，似乎也不再寒冷。

人與人之間的關愛作文 篇三

就在前幾個星期日，我真真切切的體會到了人與人之間的關愛。

那天，天氣很熱，連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家裏如同坐在蒸籠裏，而窗外不時吹過的涼風吸引着我，我想，坐在家裏是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風，還不如出去走走。

帶着零錢，坐在公交車候車室裏的我，感到非常愜意，這裏有車棚擋着太陽照不到，涼風倒是可以吹進來。看着就在不遠處掃地的環衛工人，我不禁想起以前，老師說過，環衛工人是地球環境的保衛者。

就在這時，那位令我想起舊事的環衛工人突然摔倒了，我這纔看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這麼熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環衛工人，一個更敏捷的身影已經一個箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來，讓老奶奶坐到候車室裏，自己把掃帚拿起來掃地，我終於看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿着西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐着的一位大哥哥甚至說：那個白癡爲什麼要幫老太婆啊？一身名牌西裝都毀了。這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎麼能這麼說。

直到我要回家時，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身幹活，可叔叔不讓，老奶奶只好對叔叔一直說謝謝。

就是這件事讓我體會到了人與人之間的關愛。叔叔肯弄髒西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學習。

人與人之間的關愛作文 篇四

我們的地球上生活着60多億人口，芸芸衆生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？ 在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。

我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看着媽媽每週來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您爲什麼不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，纔會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。

媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更爲重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。

我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，纔會有更多的人願意與你患難與共；纔會有更多的人願意做你的朋友；你纔會享受到更多的來自他人的愛。

如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。

人與人之間的關愛作文 篇五

“愛”，爲人類一出生即被賦予的；“愛”，爲萬物世界上最具價值的。愛人是幸福的，同樣的，被愛也是幸福的。

生存在這世界上的每一個人，無時無刻不在學習着什麼是愛，體會着什麼是愛人，感受着什麼是被愛。曦微陽光升起，早晨，我們在太陽的愛中甦醒，下午豔陽褪去，午後，我們在柔軟的微風中享受被愛的真諦，夜晚月娘高掛天際，我們在迷濛的月色中體會被愛包圍的熱情，愛與被愛它可以很自由的穿梭在任何時光沙漏裏。

萬物生機，聽那正在唱歌的小溪；晴空萬里，發覺那鳥鳴啾啾的樂趣；春，它是大自然一切的母親，它也正用這母親的愛在愛你。荷花小池，看那活蹦亂跳的熱情；薰風四起，看那太陽花田的衝勁；夏，這是青春的一部交響曲，它也正用這滿載如青春的愛在愛你。楓葉黃木，感受那雖正凋零卻努力撐下去的勇氣；颯颯風聲，感受那微弱氣息在你身上留下來的印記；秋，這是萬物轉靜的序曲，它也正用這中章如芭蕾舞者的柔情在愛你。梅花堅毅，觸摸那獨枝敖頭的生命；冰結寒天，觸摸那凍卻華麗的完結；冬，它在靜悄悄的闔上書底，它也正用這最後一絲卻熱情不滅的餘溫在愛你。愛與被愛並不侷限在有生命的形體裏，愛與被愛猶如只躍動在四時裏的精靈。

人與人之間的愛誠可貴，若沒有了愛，這世界將不足以再支撐起整個人際網。懷胎十月，被愛的小寶寶大哭着從偉大母親的關愛中來到這個世界，小寶寶一路享受着被愛，也一路的學習如何去愛。若這萬物天地間沒有了愛與被愛，那也不會有這麼動人的新生命存在，有這麼拔萃的下一代繼續從溫暖中活下來。初識生人，陌生的一切都足以讓人怯步，也因爲我們懂得愛與被愛，去讓下一段難忘的友誼展開，進一步則可能走入婚姻，共同創造美滿未來。

它，不只穿梭於溫暖的人間，它，不只活躍於生命的形體，它可以自由自在地飛翔於分針秒針之間，它可以毫無攔阻的施加於花開花落之時。它是愛與被愛，它是萬物立足於這世界上最重要，且最基本的根源。

人與人之間的關愛作文 篇六

“一天中午太陽做了多少好事……”聽，我們在讀課文呢！突然，我聽見後面一陣嘔吐聲，我轉過去一看，哎呀，孔祥雯吐了！頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學同情地看着她，有的同學厭惡的把頭扭向一邊。

這時，一個身影閃了過來，是章洪與。只見他走到衛生角，拿起拖把，吃力地拖着，然後走出教室，在衛生間裏清洗後，又在教室中來回打轉，這樣重複了好幾次，地終於被拖得乾乾淨淨了。

接着，章洪與又拿來紙巾，細心地擦着桌子、椅子，並把地也擦乾後，就又坐下，認真聽課了。不一會兒，孔祥雯從衛生間回來了，看着被同桌打理好桌子、地板，不禁感激地看了章洪與一眼。

下課後，老師大大地表揚了章洪與，說他很棒，同學生病了，他不但不嫌棄，還伸出援助之手，幫助同學，關愛同學。

聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學，是一種對他人的關愛，我給摔倒的同學一個攙扶，對他來說也是一種關愛，老師生病了，同學們不大吵大鬧，這對老師也是一種關愛！只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

人與人之間的關愛作文 篇七

每當我想起三國演義時，都會想起常山趙子龍這個名字，這本來是個普普通通的名字，但是，他用他那無人可擋的武功，博得了許許多多的人的讚揚，他也給我留下了特別深刻的印象，特別是《趙子龍勇救阿斗》，請讓我爲你們細細講解。

自從曹操兵敗新野後，他的軍中就被折騰得天翻地覆，不得安寧，連就成一向冷靜的曹操也咽不下這一口氣，最後決定再次向劉備發起進攻。這次，他親自率領幾十萬大軍殺向襄陽，由於劉表病故，而不爭氣的劉琮向曹操投降，劉備只好帶兵向後撤，曹操調選了五千多精銳騎兵，追了上來，把劉備衝散了，“糜夫人”和劉備唯一的兒子劉阿斗被趙子龍發現了，“糜夫人”由於身負重傷，把劉阿斗塞進趙子龍手裏，便跳進井裏自盡了。

趙將軍強忍着悲痛，左手抱着還在熟睡的阿斗，右手拿槍，朝着曹軍殺去，連續殺死數名大將，勢不可擋，最後殺到了“長阪坡”上，才遇見張飛張翼德。回到軍中，劉備一把拿起阿斗就往地下摔，生氣地說，“你這小子，差點害死我的一名大將！”趙子龍連忙接住阿斗，感動地說，“我即使粉身碎骨，也不能報答主公的恩情啊！”

讀了之後，真讓我感慨萬千。我們要像常山趙子龍將軍一樣有一顆知恩圖報的心，也要學習劉備有一個愛惜才華的性格，要講義氣，不要周圍人才濟濟不會用啊！在現實生活中，我們班有個別同學爲了錢不是棄暗投明，而是棄明投暗，這樣是不理智的行爲，錢不是萬能的，最重要的還是同學們的友誼和互相關愛，互相幫助。

現在，我終於明白了，趙子龍勇救阿斗是一個值得學習得勇敢的故事，是一個讓朋友之間互相關懷充滿友誼的故事，我長大後也要當一名才華橫溢勇敢堅強的人。

人與人之間的關愛作文 篇八

在國外有這樣一個歌頌了人與人之間互相關懷的美好故事。下面我就爲大家講述一下這個故事：

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說：孩子們可以不用去上學了！然而有一個學校卻通知孩子們的家長們，要孩子們去上學！在電話裏家長十分不解的問：“爲什麼啊？”學校的領導就說了：“因爲那些貧困家庭的孩子們可以在學校裏吃上一頓免費的午餐。”家長們說：“那讓他們自己去不就行了嗎？”學校領導又說了：“如果只有他們自己來的話，他們會感覺是別人施捨了他們，所以大家都得來。”

讀完這個故事，同學們肯定會覺得這個學校的領導十分傻。都說“天下沒有免費的午餐”，可學校不但每天都提供免費的午餐；到了下大雪時，貧困家庭的孩子不來，不是更好嗎？學校還不願意。家長們和同學們的想法是一樣的，都十分不解，又覺得學校的領導十分傻。

可是，如果作爲那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會十分感激學校。而且如果孩子們全部到了學校，貧困家庭的孩子們會玩兒得很開心，而且不會覺得那是別人施捨給他們的。

我講到這裏同學們是不是明白了，你們還會覺得學校的領導傻嗎？其實，學校在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會感到開心的，因爲他們做了一件大好事；而不吃免費午餐的孩子們，待在家會很沒意思，到了學校，他們就可以和小夥伴們玩兒了！其實，他們是在互相關懷！

在生活中：同學之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒帶筆，同學借給我；明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎？鄰居見了面打個招呼問一句：“你身體健康嗎？”“工作順利嗎？”

人與人之間的關懷、關懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學們、鄰居們搞好關係喲！