放寒假精品作文多篇國小生

在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心！下面是小編爲你們整理的關於放寒假的作文內容，希望你們能夠喜歡。

關於放寒假作文一

盼望已久的寒假終於來了，好好放鬆一下的想法油然而生。 可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛纔那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起……

盼望已久的寒假終於來了，好好放鬆一下的想法油然而生。

可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛纔那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現實吧。

寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽爲了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀着英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘後我也起牀了。

洗漱完畢後，媽媽接着給我輔導下一學期的數學內容——圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽的特別仔細。每上完一節數學課後，媽媽總是“逼”着我跑步機上跑50步，然後放開音樂，隨着音樂的節奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優美的舞姿。

休息之後，媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這麼認真時，心裏暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因爲媽媽想讓我從中得到啓發吧。

到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿着一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子後，他給我閱的78分，接着幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，並說今後要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元註冊了一個學習網站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的.講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛纔講了看圖作文的哪幾個問題？”看完後，爸爸讓我練習寫一篇作文，並要求我一遍一遍地反覆修改，直至他滿意。

晚上時間是安排我完成寒假作業的時間。不過有時媽媽還有“搶佔”時間的現象，教我學習英語課文，讓我跟着錄音機讀課文。讀熟後，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天的學習內容。

這一天看起來是非常緊張的，其實感覺並不是如此，我到覺得輕鬆愉快，非常充實。但願今後的每一天能如此度過！

關於放寒假作文二

我的寒假非常的有趣，因爲這次寒假我發生了一件非常難忘的事。

“科科，去買兩斤雞蛋回來!”我看科幻故事正看得過癮，突然聽見廚房裏的媽媽在叫我。我接過錢，就飛快地奔向雜貨店。“小心點!”媽媽在後面囑咐我。

到了那間熟悉的雜貨店，只見一個女孩子坐在櫃檯裏面，正在認真地寫着什麼，卻不見原來的那個老闆伯伯。那女孩年齡可能比我大一兩歲，不過個子卻比我高了不少。我大聲說：“你好!請給我稱兩斤雞蛋。”她這才擡起頭來，圓圓的臉蛋，微笑起來還有兩個可愛的小酒窩，頭上的烏黑長髮紮成了一束漂亮的馬尾。“好的，請等一下。”她起身忙着去給我拿雞蛋。

“原來那個伯伯呢?”“哦，那是我爸爸，今天他進貨去了，叫我暫時看一下店。”“原來是這樣，你在寫什麼呢?”“我在寫寒假作業呢!”

她一邊小心翼翼地往袋子裏裝着雞蛋，一邊和我聊起了天。“你的寒假作業完成了沒?”她問我。當聽到我說自己的作業全部寫好了，而且還堅持每天最少寫一篇日記時，她對我豎起了大拇指，帶着敬佩的表情說：“你真棒!”我心裏有點得意起來。

稱好後，付完錢，我提着一袋子雞蛋準備走了。可能是急了一點，我把雞蛋碰到了門框邊。“哎呀，糟了!”我趕緊打開袋子一看，果然有些雞蛋碰壞了。“破了幾個?”這時候櫃檯裏的小姐姐走出來關切地問。“破了三個，”我又急又懊惱地說，“上次就是因爲買雞蛋碰破了兩個，給媽媽好好一頓責備呢!這次還破了三個，哎!慘了!”小姐姐看到我手足無措的焦急樣，“撲哧”一下笑了，“沒關係的，把那三個破了的雞蛋拿出來吧，我換好的給你。”她爽快地對我說道。我太感激小姐姐了，都不知道該要說些怎麼感謝的話了。只是有點不好意思地望着她，她笑着說：“快回去吧，別讓媽等得着急了，不過你下回要注意了哦!”換好了雞蛋，我這回不魯莽了，特別小心地把雞蛋帶回了家。

“回來啦，怎麼去了這麼久，這回沒碰破雞蛋了吧?”媽媽笑着問我。“一個都沒破。”我有點心虛地回答道。“科科有進步!”媽媽誇我了，我的內心卻有點不好受。我越來越替那個小姐姐擔心起來：她換了破雞蛋，會不會被她爸爸責罵呢?我再三猶豫，決定還是把實情告訴給媽媽。媽媽聽完後，想了想對我說：“首先，要表揚你的誠實，知錯就改還是好孩子。不過，還是把三個好的雞蛋送還給那個小姐姐吧，免得連累她給她爸爸罵。”我高興地點點頭。

於是，我再一次來到了小店。“咦?你怎麼又回來了?還要買別的東西嗎?”“我不是來買東西的，而是來還雞蛋的。”我把自己的擔心和媽媽分析的道理說給了小姐姐聽，她微笑着對我說：“媽真會爲別人着想啊!那這三個破了的雞蛋你還可以帶回去，讓媽煎荷包蛋給你吃。”“哈哈哈!”我和她同時會心地大笑起來。

接下來，我和小姐姐還討論了一些學習上的問題，我發現她也跟我一樣是一個喜愛學習、喜愛動腦筋的好學生，更是一個熱心又細心、樂於助人的好夥伴。

這就是發生在寒假裏其中一件難忘的事情，而且還讓我又認識了一位好朋友!

關於放寒假作文三

寒假裏，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到金華遊的景點“雙龍洞”。

我們開着汽車沿着盤山公路一路蜿蜒，最後來到一個能容納上百輛汽車的大停車場。我下了車，往山頂望去，哇!只見山頂上雲霧繚繞，仙氣嫋嫋。如果有人告訴我神仙就居住在這座山上，我一點兒不會懷疑。

媽媽在購票點兌換好電子門票，我們就順利地往雙龍洞的方向進發。雖然是冬天了，沒有杜鵑和桃花來點綴，但讓人驚喜的是小道兩旁竟然傲然綻放着點點梅花!爺爺告訴我這就是臘梅花。我仔細看了，哇，這淺黃色的小花開滿了整個枝頭，分散在山坡路邊，可美了。

快要到雙龍洞啦，遠遠聽到有潺潺流水聲，難道是山裏還有小溪嗎?我迫不及待地往前奔去。果然，印入我眼簾的是洞口一條清澈見底的小溪，從雙龍洞內潺潺流出。再往前幾步，“雙龍洞”三個紅色的大字赫然刻在洞口的石壁上!分外氣派!爺爺又指着幾處凸出的岩石對我說：“你看，這裏就有兩條龍，這是龍頭，這是龍爪……”沿着爺爺指點的方向，果然神似，難怪古人會給這個洞取名爲“雙龍洞”了!

洞外的美景已經讓我欣喜不已，我的心情更加期待，迫不及待想進洞一探究竟啦!進入洞口的檢票處，我打量了整個洞口，真大啊!在這裏擺上幾十個大圓桌供人吃飯也一定不會覺得擁擠。檢完票，就來到了讓我期待已久的景點一大特色——坐船進洞。因爲在來的路上，媽媽就告訴我了，進入內洞是要坐船的。

我在課文《記金華的雙龍洞》一文裏也讀到過葉聖陶爺爺也是躺在小船裏入洞。但所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!現在終於輪到我親自體驗啦!我又緊張又興奮，但一點兒也不害怕。洞口很低，小船能容下六個人平躺。我們一家五口正好躺同一條小船。躺在上面雖然有點晃，不過還算平穩。我們剛躺好，船就開起來了。洞內的岩石壁朝我逼來，彷彿是貼着我的臉過去的。我連大氣也不敢出，頭更加不敢動了。還好大約30秒時間就到了內洞，下了船我卻意猶未盡，真想再來一次!

終於來到了雙龍洞的內洞了!果然別有洞天啊!這是一個鐘乳石和石筍的世界，裏面被人們用各色彩光妝點地分外明亮。第一個被我發現的就是“龜兔賽跑”，有一隻“兔子”躺下了，後面有一隻“烏龜”在努力地追。真有意思!還有“壽星摘桃”，“小龍宮”……當然，看這些的時候你需要有一些想象力。洞的一邊是清澈的溪水，原來洞外的水就來自這裏。我們又沿着溪水一路來到了“冰壺洞”，順利從冰壺洞拾級而上，也不知走了多少級臺階，終於走出了雙龍洞。

回到家裏我翻開了課文，與葉聖陶爺爺介紹的比一比。發現還是有很多不同的，比如小船，文中是工人師傅親手拉的，現在改成電腦遙控的了!再如出洞，文中是原路返回，現在是單行線，改從冰壺洞登到山頂再出洞了。不過，雖然有些不同，但雙龍洞的美麗卻依舊讓遊人折服，流連忘返……

關於放寒假作文四

盼望已久的寒假生活終於來了，可是，我還沒來的及下去和小朋友玩，爸爸和媽媽就開始制定假期學習計劃，頓時那股興奮勁消失得無影無蹤。一想肯定是媽媽對我的成績不滿意，我就順從了。

早起，我正在睡夢中，媽媽就叫我起牀，我對媽媽說：“好不容易放假了，就讓我多睡會吧。”媽媽說：“不行，快點起來，起來背《自助餐》上面的古詩。”實在不願意聽媽媽的嘮叨，我就閉着眼睛把衣服穿好，不情願的背起古詩來。

吃過早飯，媽媽就開始給我輔導數學，又給我找來一些相關的練習題讓我做，當我看見媽媽那股認真勁，我心裏暗暗加把勁，認真做題，爭取把題做得正確。

下午，就是做寒假作業的時間，我自己暗定計劃，語文數學各寫十頁，我儘量書寫工整，無題，無錯題，每天做完，媽媽要一一檢查，還是檢查出很多錯題，哎，我還是不夠認真呀！

我的寒假生活，將要這樣度過每一天。

關於放寒假作文五

放寒假了，我心裏又高興又苦惱，高興的是我可以好好的玩上一通，苦惱的是在寒假裏只有我一個人。

放寒假的第二天，當然是我規劃我人生‘道路’的時候了。在規劃我的‘人生道路時 ’我的腦子裏一片空白，周圍什麼也沒有，只好無奈的去請教哥哥。

我想哥哥請教時，哥哥說：‘在寒假裏無非就是玩，寫作業，看書，補課。’我說：‘知道了，我要不還加分成 3個段 ，第一段寫作業，第二段玩，第3段當人就是補課和看書了。’哥哥說：有道理，寫作業枯燥無味，但快寫完作業快玩，也很調人胃口的。‘我說；’當然，沒天都寫作業或補課，看書，還不把人煩死啊——！ 就這樣幹吧。‘我和哥哥同意了這個方案。我提了個意見：“今天是放寒假的第二天，不如我們去玩吧。”哥哥回答道；“好啊。”

我們去了活動室去打乒乓球，我們打的滿頭大汗。休息時，我對哥哥說：“我們不如打羽毛球。”好吧。“哥哥回答。

羽毛球比賽開始了。哥哥發出了球，我回了個低球，哥哥挑了起來，真是個好時機，我來了個殺球，哥哥沒接住，我贏了。

這一天 ， 我過得非常充實。