學會變通高中作文（精品多篇）

懂得變通作文 篇一

有時候，彎道比直線更加快捷；有時候，屈服比頑抗更加偉大，因爲我們看到魁北克的雪松執着於生命選擇了彎曲，因爲我們看到蝴蝶執着于飛翔選擇了囚禁，因爲我們看到石頭下的種子執着於成長選擇了傾斜……這便是執着與變通。

執着是變通的前提。遠處的目標讓你有執着的動力和變通的方向，沒有執着的變通是作繭自縛，關上成功的門。如今的社會物慾橫流，無數年輕人不知道自己到底要執着於什麼，盲目跟風，今天學這門課，明天學那門課，還要懂得變通這樣的謊言來自欺欺人，結果搞得自己無一不通，卻沒有一樣精通，最終碌碌無爲，成爲社會裏又一個平庸的人。朝三暮四不是與變通對等，變通是一種圓滑之法，它的最終目標是你的執着，所以先確定你的執着再學會變通，否則只能自食惡果。變通是執着的途徑。僅僅執着只會使你成爲一個迂腐的落伍分子。

當年曾有荊軻刺秦王，只是他太執着於那個執着，圖窮匕見，血濺那一段慘淡的歷史，即使壯烈也僅是壯烈。三國中又有曹操刺董卓，他也執着，當時他的執着是董卓，只是他懂變通，一旦敗露立刻改口獻刀，他了解刺殺霸業都需要生命，保命要緊。他的變通有執着的強硬，更有人生的睿智，練就這樣的智慧，會使你的執着錦上添花，纔會有更加執着的下一步。執着與變通才能鑄就輝煌。

只有執着的人生是單調而清苦的，守得雲開見日明的日子遙遙無期；只有變通的人生是搖擺而蹉跎的，碌碌一生是必然結果。我們應學會結合執着與變通。勾踐亡國，這時一國之君無疑是奇恥大辱，他的執着是復國，他的變通是委身吳國，幾年辛苦，幾年苦汁，草蓆上醞釀出他的復國大業，衆所周知，他成功了，他的人生是執着與變通的最好證明。在現實面前，我們總是渺小的，當一塊巨石橫亙於前，繞道而行，你仍會抵達目的地，坐等石移你將永遠停滯下來。

執着與變通是一種武器，它可以使將士在戰場上得勝；執着與變通是一劑良藥，它可以使商人在商場上戰勝危機；執着與變通是一抹彩虹，它爲學生的學業添上一縷光輝……爲了未來，執着吧！變通吧！

學會變通作文 篇二

睡夢中翻開《紅樓夢》的書頁，丫頭們已拉開牀帷。我化做一縷清風，徘徊在榮寧二府和詩意的大觀園之間，欣賞着一切。

她眉頭緊鎖，習慣性的流出眼淚，浸溼了書頁，也浸溼了我的心。直到苦澀的鮮血映襯蒼白的面容，她還持筆於燈下，作着一些感傷的詩句。寶釵伴着薛姨媽來看她了。她曾對寶釵坦誠:“原是我多心了”。她已全然接受了眼前的這位好姐姐。而我，卻討厭這個圓滑的人，畢竟是她，間接卻又直接地害死了我鍾愛的人。我鍾愛的人歿了，在竹林包圍的瀟湘館。我怨我恨，更多的卻是無奈。於是我便跟隨寶釵去觀看她的生活。

她如此圓滑精明，如此懂得變通，如今想起，我還有些忿忿。她競選才人失敗，就將自己的命運寄託在婚姻上。唯一的也是最好的辦法就是嫁給寶玉，依舊過錦衣玉食的生活，還能幫襯家裏。如此“忍辱”般地嫁入怡紅院，她是愛自己的寶兄弟呢，還是身負家庭重任？她的內心是否也和微笑的面容一樣快樂呢？

時間總是不會停留，我驚訝地發現，寶釵眼中掠過一絲憂傷。不可否認，我已經開始慢慢喜歡她，慢慢試着去理解她。她又做夢了，痛苦的表情又一次在睡夢中凝滯。一個人獨守空房，總是想起香消玉殞的顰兒。“顰兒，我好累。當初若是跟了你去，也好不遭這人間的罪。顰兒，我真的很愧疚，對你，對他。可是，活在這樣的世上，這樣的家庭裏，我又能選擇什麼呢？就像他們說的，我聰明伶俐，懂得變通，別人總也說不出我的什麼不好。可是我卻傷害了你，傷害了他，甚至傷害了自己……。”我淚眼模糊了，那是她的夢，還是我的心中所想呢？我分辨不清了。合上書頁，拭去淚水，我浮想聯翩。

也許真的是“人在豪門，身不由己”吧。許多人傾慕黛玉的才華，鍾情於她的一顰一笑，惋惜她的華年早逝。可是，又有誰理解寶釵獨守空房的寂寥，又有誰爲同樣具有傾城才貌的寶釵輕輕啜泣過呢？紅顏清燈守到明，她暗拋珠淚無人知。誰知道如今她自己也成了冷月藏花魂的淒涼人了。又是一年冬將近，梅香何處尋？回首印跡掩，殘夢又思君。燈，熄了。黯淡的記憶卻怎麼也走不出自己設下的局。她睡下了。我決定悄然離開，卻再次飄忽不定，滿眼不捨地望向庭院，只因，閨中有一個悽楚的人，她載着破碎的心和破碎的靈魂，正在用淚水填補那早已破碎的快樂。

寶釵精於變通之術，卻不能使自己快樂；老於處世之學，卻無法走出寂寥清閨。如何才能既忠於自己內心的快樂，又適應變通的人生呢？看着手中的《紅樓夢》，我陷入沉思。

變通的作文 篇三

如何成功的做一件事呢？是堅持不懈？還是面對現狀的靈活變通？達芬奇苦練畫雞蛋練就精巧畫技；愛迪生經歷了上千次實驗最終制成了燈泡；海倫凱勒爲夢想堅持不懈的努力，最終成爲了讓全世界尊敬的人……那麼做一件事，只要堅持到底就一定可以成功嗎？

楚漢戰爭中項羽被劉邦打敗後，項羽帶領八百人馬突出重圍，來到烏江江畔，這時烏江亭長勸項羽趕快渡江，以圖東山再起、報仇雪恨，可是項羽卻笑着說：“天之亡我，我何渡爲！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！縱彼不言，籍獨不愧於心乎！”於是拔劍自刎而死。杜牧有一首詩中這樣寫到：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”可如果項羽不如此執着而懂得變通，保住一條性命，重新回到江東集結兵馬，說不定還可以捲土重來，打倒劉邦。那怕不能打敗他，至少也可以拖個幾年。可見如此，死板不懂變通將會導致極大的錯誤。

此時，我突然想起了我國偉大的作家魯迅先生。 魯迅早年學醫是單純地爲了通過提高國民的身體素質從而使自己的祖國強大起來，使人民擺脫被奴役的命運。後來，魯迅先生髮現一個國家想要強大起來，人民就必須要有一定的思想覺悟，否則就算身體再強壯，也只有落得像牛一樣被奴役的悲慘命運，所以，爲了改變中國社會的現狀魯迅先生棄醫從文，爲的就是從思想上解放中國人。

魯迅先生在面對兩難的抉擇時，選擇了最適合當時中國的方式，可見當我們在人生的岔路口，當你難以抉擇的時候一定要根據自己的實際情況和力所能及做出最正確的判斷。就如愚者容易被生活中的一切困難所束縛，最終在一件事上執着到底，將自己困在一個無法逃出的牢籠裏，一生無所作爲，甚至失去生命。而智者不被習慣和生活所束縛，因勢利導，深知“山重水複已無路，柳暗花明又一村”的道理。所以我們在生活中一定要懂得變通，選擇最適合自己的發展途徑，讓自己活得更有價值，改變自己的命運，做一位“智者”。

對一件事情，執着固然是好的品質，但變通才是通往正確的選擇。因爲只有這樣我們才能通往更好的道路，創造新的生活。

學會變通作文 篇四

《周易》雲：“窮則變，變則通，通則久”。窮則變，是指事情發展到極端的時候，就要尋求改變；變則通，是指事情發生改變以後，再發展就順暢；通則久，是指事情發展順暢了，就能夠長久地發展下去。這句話經過幹年的發展，我們華夏子孫又加以提煉和概括，就成了今天的“變通”。現在變通一詞的含義就是根據不同的情況，對遇到的事情或問題做出非原則性的變動。也就是人們常說的遇到特殊情況，可以酌情變通處理，或者根據情況不拘泥成規。變通在日常生活中的使用具有很大的普遍性和通用性。

變通對應的詞語是執着。在人的一生中，因爲執着實現人生理想的成功者比比皆是，然而在他們實現理想的道路上，不乏失敗後的變通。對一個人來說，生命的道路上不可能沒有挫折，在遇到挫折或步入絕境的時候，就要尋求變通，讓自己克服挫折，絕處逢生，從而實現理想。經驗表明，執着和變通是你中有我我中有你的辯證關係。一個人學會變通才能取得成功，一個企業學會變通才能獲得效益，一個國家學會變通才能得到發展。古語道：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”講的就是變通的道理，按照當今的流行詞語來說變通也是改革的代名詞。

現實社會裏，一個人要學會變通，首先必須加強學習，奠定基礎。書本知識是前人知識和經驗的積累，學好知識，直接取得前人的經驗是增強變通能力的基礎。因此在青少年的成長時期，一定要抓緊時間努力學習，儘可能多地學習和掌握知識，以使自己在實現理想、報效國家和民族的征途中，能夠靈活運用執着與變通這對矛盾，最大可能實現自身的價值，做出應有的貢獻。

捨棄偏執和迷信，追尋合理和科學。一個人改變不了過去，但可以改變現在；改變不了外界環境，但可以改變自己。肖伯納就曾經說過：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人則堅持要世界適應自己。”而中國式管理大師曾仕強先生曾提出“圓通”一詞，它與變通有十分相近之意，他認爲通過“退、拖、拉”合理解決問題的方法其實類似於“曲線救國”的方法，這實際就是一種變通。在現實中往往解決問題不是“兩點之間的直線最短”，而是“兩點之間的曲線最爲合理”。就像我們平時做的數學題，一道題有多種解法，這多種解法就是變通得來的，其最終的目的和結果是一樣的。

變通是對現狀的思考，也是對規則的質疑，這就需要有勇於探索的精神。變通的本身是積極的，可任伺事情都是有底線的，超越了底線就會走向反面。幾個人一起打牌，如果有人偷牌，這牌就沒法玩下去了，因此重視遊戲規則是玩牌所必須的。就像公民要遵守法律、學生要遵守校規一樣，社會人就要有道德的底線。任伺領域的變通都要遵守這一領域的規則底線，超出規則的變通是違規的變通，違規的變通是當今時代和社會所唾棄的，因此只有在底線內變通、探索、創新，才能取得真正意義上的成功。另外變通也要與時俱進。不論好壞成敗，都是一個度的問題，深不行，淺也不行，尺度掌握好了，那才能成功。

變通是大智慧。人生不一定有太多的執着，既然這條路不通，那就要學會變通！有變通的思路，纔有廣闊的出路，正所謂“條條大路通羅馬”。

學會變通作文 篇五

爲了吃到無毒河豚，人們把無毒的河豚幼苗與其喜歡吃的有毒海藻隔離，只喂其小魚小蝦，小河豚從一開始拒絕配合而死，到幾代馴化後接受現實改變食性得以存活。這無一不在告訴我們一個道理——學會變通，贏得人生。

正所謂條條大路通羅馬。何所謂變通？所謂變通，不是不撞南牆不回頭的執拗頑固，更不是投機取巧般急功近利。變通是一種審時度勢的智慧；是一種打破常規的勇氣；是一種挑戰自我的決心。由此可見，小河豚改變食性而存活的做法不是向“惡勢力”屈服的軟弱，而是一種變通的智慧，一種別樣的生存之道。

諸葛亮曾說：“善出奇者無窮於天地不竭於江河。”懂得靈活變通得人才更有可能，更加容易在這廣袤的大千世界中不斷追尋，直到達到那成功的彼岸。比爾蓋茨在哈佛上大二那年，抓住了微軟行業的良機，義無反顧地放棄了學業選擇了投身於商業，以至於後來一舉成功。康有爲曾言：“治國之有法，猶治病之有方也，病變則方則變。”正因爲懂得變通秦始皇纔會啓用商鞅變法，以至於後來六國的統一。正是因爲深諳變通的道理，司馬光纔會急中生智不去找幫手而把槓砸碎，及時救人。無數古今先人在向我們展示着他們善於改變從而達到另闢蹊徑達到理想的精彩做法，學會變通，使他們向目標跨進了一大步或幾大步，使他們的優點長處發揮的淋漓盡致，昇華了人生的價值。.。.。.

《易經》中說：窮則變，變則通，通則達。在歷史悠悠地車輪滾動下，我們更要不斷變通，執着夢想，贏得成功。

規則與變通作文700字 篇六

輕輕地，我漫步於那片林蔭道。海棠花凋謝，落在地上的花瓣，讓我不忍踩下。那是一片花語紅殷的夢。我，也是在那裏開始改變的。

小時候，祖父總會抱着我，緩緩走過那片林蔭道，微風拂過他充滿笑容的臉頰。

後來我漸漸長大了，祖父也逐漸衰老。我有了學業的壓力，祖父也爲他的健康而擔憂。

上了國中以後，我的成績有了很大的下滑，這對曾經成績一直優異的我有了很大的打擊。我也曾試着努力過，卻始終換不來理想的結果。到後來，也就麻木了。

記憶又回到那個嚴冬。那時祖父病情惡化，由原來只是手腳不便，變得邁出每一步都艱難無比。

那個下午，我扶着祖父去練習走路。路過的，依舊是那片林蔭道。我看見了祖父邁出每一步，腳都抖得如此厲害；我看見了祖父一次次摔倒，卻又在我的攙扶下站了起來；我看見了祖父身上摔得青一塊紫一塊，卻從未放棄……可此時此刻我又怎能抑制住眼中的淚水？

“爺爺，我們回去好嗎？”祖父卻不願意就此向病魔投降。

那個下午祖父不知道摔了多少次，也不知道跟我談了多少他的人生經歷。

他生於農村，那年發洪水沖毀了他的國小，他憑藉一本輔導資料，考上縣裏的一所重點國中。後來拒絕保送當教師，帶病求學，憑藉自己的努力考上大學，自此開始了核武器研究。後來到上海闖蕩也是受盡排擠，可他卻從未放棄，如今的他，依舊豪言要戰勝這病魔。

不知是什麼支持着他。我的淚水，卻侵入不了他內心。

可惜，那終是不治之症，祖父終究還是走了，可臉上依舊還留着自信的、不服輸的笑容。

那些時日，我總漫步在那片林蔭道上。我與祖父的記憶或許也就停滯在那了吧。無論我駐足還是徘徊，耳畔似乎總能聽到祖父對我的鼓勵，眼前似乎總能望見那彼岸花的開放，那是我要尋的夢。祖父堅強的內心與執著的信念，正悄無聲息地注入我心中那片最難以被打動的荒蕪。

輕捻起一支未曾敗落的海棠花，想把她卷在風聲雨聲中寄給祖父。在天上的他，可會收到？可會化作那明星，指引我往後的道路？

那是祖父生命結束的地方，也是我改變的開始。

學會變通作文 篇七

命運給你顏色，你卻要開個染坊；命運給我一地碎玻璃，我卻用它們編織成可以跳天鵝之舞的水晶鞋。

惟有懂得變通的人，才能在困境中看到希望；惟有懂得變通的人，才能在破碎的玻璃中看到水晶鞋；惟有懂得變通的人，才能打破陳舊，創造未來。

厭倦世俗的陶淵明在官場中難以自由，於是他轉身“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”；瀟灑不羈的李白在官場中不得志，於是他轉而“舉杯邀明月，對影成三人”；憂國憂民的魯迅認識到用醫學拯救不了麻木愚昧的國民時，轉而“棄醫從文”，以文字去喚醒沉睡的國民。雖然他們都在歷史的變遷中遠去，但是他們卻給後人留下深刻的思索：當你走投無路時，得學會變通。

以一己之力將世界記錄從4.82米提高到5米，在北京奧運會上又創造出新的世界紀錄5.50米。這個人，就是俄羅斯撐竿跳女選手伊辛巴耶娃。可是伊辛巴耶娃的成功並不是輕而易舉的。她出身貧寒，在她年齡增大一點兒時，她練起了體操。可是中學之後，伊辛巴耶娃日益高大的身軀已不再適合練體操了，於是她改練了撐竿跳。正是她的這一靈活變通，使她成爲了如今的撐竿跳女皇。

開創了網絡交易平臺“阿里巴巴”的馬雲，指出自己從…本站 …來不做計劃。他認爲計劃雖然做得仔細，但是形勢並非所想的那樣。這也說明了他做事的靈活機動，懂得變通。這與衆不同的做事方法造就了他的成功。

生活之中，我們也常常需要變通。一個裁縫，在做一條裙子時，不小心把裙子燒了一個窟窿。於是，他乾脆把裙子四周都剪成了許多窟窿，並精心飾以金邊。然後，將其取名爲“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢，而且很多人都上門求購，生意十分紅火。裁縫沒有陷入把裙子燒了一個窟窿的憂愁中，而是以靈活的方法來改變它，使這條裙子再次擁有價值。這個懂得變通的裁縫，不但把自己從困境中解救出來，而且還贏得了巨大的財富，生活就是如此。

作爲學生的我們，在學習生活中，常常會遇到一些困難或者不如意。或許有時會因爲一件事想不通而一直耿耿於懷，傷心難過。而這時，我們就可以換一種思維方法來思考問題，以另一種角度來看待這個問題，從而獲得圓滿的解決辦法。使自己身心愉快，不再爲煩惱所困，輕鬆、快樂的學習。

變通，能夠創造自由、創造美麗、創造快樂，何樂而不爲呢？