成長類作文【多篇】

成長類作文 篇一

彈指一揮間，我已長成一個十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園划船的經歷，仍不禁陶醉其中。

爸爸租來一條腳踏船，他負責掌控方向盤，媽媽和我負責踩腳踏板，涼風習習，水面波光粼粼，和煦的陽光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會一直前進。我們就這樣坐在船中，說說笑笑，不知不覺就到了終點。就在這時，我們意識到了一個問題，船不好拐彎了！我們可怎麼回到碼頭啊？

我們只能乾着急，船不能再往前開了，前方是大片的荷花。

我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉頭，但由於礦泉水瓶太小中，根本無法使這麼龐大的傢伙回頭，爸爸說要我們繼續往前踩一點，他試圖用方向盤調轉方向。誰知這方向盤竟然是個假擺設，一點用都沒有。

我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無計可施。此時我們再也沒有心情欣賞岸邊的風光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來，嘲笑我們被困在這裏。

媽媽又意識到了一個很嚴重的問題，導遊讓我們3點在北海公園門口集合，現在已經2：40了！爸爸的手機又沒有存導遊的號碼，這可真急壞了我們。

就在千鈞一髮之際，我注意到了船身上的幾個字：“求救電話xxx”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來，他看了情況竟哈哈大笑起來，我們又二和尚摸不着頭腦，工作人員對我們說：“你們看見下面的那個按紐了嗎，那個纔是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動掉頭了。

這以後，我變得細心了，凡遇到困難，我都會想起這件事，然後鎮定下來，細心地觀察、思考，尋找解決問題的辦法！

成長類作文 篇二

“丁……”鈴響時，學生們高興地跑到寬闊的操場上玩耍。在這個大操場上，一些學生在踢足球，一些在打羽毛球，一些在河邊跑步100米，一些在打籃球，一些在打羽毛球。操場上充滿了歡笑和笑聲，充滿了激情，充滿了…

看，在籃球場上，一場精彩的籃球比賽正在大操場上舉行。這時，碰巧我們班的大胖子陳嘉輝拿到了籃球。他手裏拿着球，立即深吸了一口氣。然後他踮起腳尖，像彈簧一樣動了幾下，然後就跑到籃球架上。他像馬一樣衝了上來。離籃球架四五米遠，我看到他右手扔籃球，然後朝籃板扔。砰！一聲巨響，球彈了回來，然後他拿着球，迅速走了幾步。他來到籃球架前，跳了幾下去接球。然後他舉起籃球，挺直了身子，大聲喊道。最後，他把球投進了籃板。

“小紅加油！小紅加油。你一定沒事。加油！”那是什麼聲音？往前看，哦，原來大操場左邊的女生在比賽踢羽毛球。誰踢得最多，踢得最花哨，誰就是大贏家。就像小紅和另一個高手姑娘此時在玩一樣，這是一場難分難捨的遊戲！我看見小紅撿起毽子用力扔向天空。她盯着從天上垂直落下的羽毛球。她立刻擡起右腳，像箭一樣使勁踢。然後，她轉了一個360度的圈，擡起另一隻腳，用同樣的力量踢它。羽毛球又垂直飛了下來，她跳了起來。突然，她舉起雙手，不停地擺動。學生們看到她演奏得如此優美完美，每個人都爲她鼓掌喝彩。同時小紅也拿下了實力高的姑娘。

同時在大操場右側的大楊樹下…

“九十八，九十九，一百。加油，不要停，加油！啊！一陣笑聲傳來，激動的數數聲傳來。原來跳繩比賽還在進行。我看見蕭也緊緊地抓着跳繩，稍微彎了一下，然後立刻向前擺動。跳着摔着真的很神奇！她變成了一個十字鞦韆，又開始跳了。她不只是一跳！她反而是單腳跳，然後往後一甩，就跳了500下。小葉跳出來的時候，另一個女生衝過去，迅速跳了起來。她不斷的改變着格局，而這個時候，她不斷的增加着人數。她旁邊的學生不停地鼓掌、大笑、驚歎。

看那裏有很多學生在踢足球。這時，蕭薔開球了。他衝刺無敵，跑過所有人。他遞給小明。小明衝刺，用力把球踢給小剛。小剛以每秒200米的速度衝刺，然後把它傳給了陳格。陳格拿到球后，凌空射門。啊！球進了！小強隊比分變成1比0。他們一直這樣踢，比賽結束了。最終，小比分的球隊以5—3贏得了比賽。在場邊的同學上前祝賀小強隊獲勝，並大聲表揚！

各種有趣的運動，歡笑，歌唱，尖叫，歡呼，各種聲音，整個操場，歡騰，開心，我也被感染了，趕緊走到操場和大家一起開心。

成長類的會考滿分作文 篇三

陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，彷彿我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風成長。

理想很豐滿，現實很骨感。初跟它接觸，我理想中威風凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化爲一地的碎片。學習騎車的過程中，我的車總是搖搖晃晃，走走停停，帶着我與大地母親不斷的親密接觸。待我學成之時，已成了一個滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏着車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個血與淚未乾的笑臉，我逆着風，闖過了童年裏最大的難關。

快樂逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的國小時光就化爲了一張張多彩的照片伴隨着小考失利後淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛鏽跡斑斑的老車和童年時光，我帶着它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。

國中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看着一衆學霸八仙過海——各顯神通，我卻只能畫地爲牢，唸叨着數學虐我千百遍，我待數學如初戀，悲哀地啃着動點與方程，期盼着數學老師忘了印數學試卷。

光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車，哼起我的調，考場上的失意便會隨風吹散。夜深人靜的時候，我常常踩着自己的心聲，繞着不大的園子一圈一圈的逆風飛翔，讓血液以三倍速循環，爲攻克那一週積累下的堆堆難題。

悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一週復一週，微涼的秋風裏，月考，我的數學終於回到三位數，年級排名也第一次進了前三十。那一日，我終於放鬆心情，鬆開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽裏，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風成長！

漸寒後又漸暖的風，送走了又一年的光陰。考試與作業的腥風血雨中，我踏着紅黑相間的自行車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望着前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。願座下這輛功勳卓越的愛車，能帶着我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風成長！

成長類作文 篇四

我們的生活不能只是平凡。總會有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色。—銘文

有什麼驚喜？什麼是驚喜？

驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。

我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個地方亂吐，好像掉進了一個縫隙很窄的磚頭裏，偏偏就掉進了那個很窄的縫隙裏。西瓜籽勉強塞在小棚子裏，心想：在裏面，不用清理就好。於是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落裏了。

過了幾天，我意外地發現，被遺忘的磚塊已經長出了一個嫩芽！這到底是怎麼回事！想了想，又想起了那個被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩啊！這無疑是一個大驚喜！一粒種子，沒有營養，沒有陽光，沒有雨水，在潮溼擁擠的黑磚裏呆了幾天，竟然頑強地萌發了一個嫩綠的小芽！沒有！它不小！多偉大啊！它的生命是多麼頑強啊！用行動證明它的存在！它告訴我們不應該忽視它！當它長得硬，衝破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多麼美好，弱小的身體蘊含着巨大的力量。它給了我多麼大的驚喜！

於是我把這個可愛的蓓蕾命名爲“驚喜”，對，驚喜！

但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。

那是一隻美麗的蝴蝶，一個頑皮的孩子悄悄爬進她的身體，但她在努力採集蜂蜜的時候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最後一秒，她還在思考採完蜜後該怎麼辦，是在花叢中優雅地起舞，還是在藍天下自由地飛翔，我不知道。

當孩子把她放在地上放她自由時，她遍體鱗傷，一動不動，像死了一樣。我蹲在那裏，靜靜地盯着她，確認她已經死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退後一步，看着她。然而，她只揮舞着曾經讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動不動地躺在地上，卻發現她走進來時雙腳微微顫抖。

這讓我大吃一驚！她頑強的生命力！臨死時翱翔天際的慾望有多強烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。

她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。

驚喜驚喜驚喜！

人生總有驚喜！

成長類作文 篇五

一條來自亞馬遜河的魚，它排除萬難，躲避大魚的追捕，忍受寒冷和飢餓，在大海上長風破浪，最終，它用了不到一年的時間橫渡大海，來到了喜馬拉雅山脈，可它，還沒表達自己的喜悅，就被寒冷的氣溫凍成了一塊冰。

這條魚擁有着非凡的勇氣和毅力，創造了一個奇蹟，但它，卻沒有一個明確的目標。就算橫渡大海也只是一味的橫衝直撞，因爲它，連一個目標也沒有，所做的一切都是毫無疑義，徒勞無功的。

贏得好射手美名並非由於他的弓箭，而是由於他的目標。目標在我們的生活中並不起眼，但它對我們的生活卻有重大的意義。它如同黑夜中一盞散發着微弱光亮的燈，擁有了它，點燃起了我們心中的希望之火，讓我們擁有無比的熱情與“不到黃河心不死”般頑強的毅力。完成目標的途中，不僅可以體會到完成目標的喜悅，你還會得到目標帶給你額外的獎勵，使你將這件事完成的更加完美。

在我們學習的途中，目標同樣無比的重要。沒有目標的學習，就猶如沒有感情的機械，只是麻木的學習，令學習枯燥無味。但要是有了實際一個目標，如“這個單元考要達到95分以上”之類的小目標，你就擁有了學習的動力和熱情，再與刻苦的學習和堅持不懈融合在一起，這個目標也就能計日程功，並讓你對學習更加的熱情。

一個人沒有目標，就猶如駛入茫茫大海，不知往何處走。目標就像海洋中的燈塔，指引前行方向。目標是我們生活中必不可缺的一部分，能讓我們的人生之路更加平坦，讓我們在人生之路走得更加久遠。