成長勵志類作文（多篇）

成長九年級作文600字 篇一

我喜歡思考，無論何時，無論何方，面對眼前的一切都能思考。也正是在思考中，我漸漸成長。

秋日，梧桐葉落的季節，街道上須臾間就落了一陣夜雨。站在街道中央，看兩旁片片飄過的落葉——我也愛在落葉的陪伴下思考……

它們是多麼脆弱，有是多麼輕盈，在微風中旋轉着，眼前彷彿不再是葉子了……讓我難以置信的是，多麼脆弱、短暫，而有多麼微小的生命，卻也能在即將結束的那一刻綻放出多麼輝煌的光芒。

我彷彿又聽到了它們的呢喃細語，道出了“我們正主宰這自己的生命，它們的價值不僅在於飄動在樹枝上的時刻。”

不知何時，掌心又多了一片梧桐樹葉……

生命儘管不是我們自己創造的，但是卻是我們自己唯一能掌控的。每次讀到唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照——婉約派的代表人物，就是另一番滋味在心頭了。她幼年喪親，中年喪夫，她揹負着亡國的痛苦，和本不應該收到的譴責，默默地走着。她無法改變苦難，於是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，於是有了“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“悽悽慘慘慼戚”的。悽美，有了……

她的一生讓我爲之一振，她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，填進了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在掉落時證明了自己的價值。

不知何時，我覺得手上好重、好重……

是啊，不管如何，是命運的不公，是現實的殘酷，我們所要做的就是創造生命的價值。

我沉浸在這思考之中，久久不願醒來……

國中成長類作文 篇二

翻看着一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受着成長帶給我的快樂與煩惱，體驗着一步步坑窪不平的腳印。望着這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……

看着，笑着，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我揹着個小書包，梳着一頭秀氣的短髮，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼着一個鮮豔的小紅旗。一張充滿着稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身後的教室五彩繽紛，綵帶吊在房頂上，牆面貼有用紙花拼成的“ABC”。看着這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多麼有趣啊，我真懷念那段快樂時光。

六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長爲一位活力四射的小女生。現在的我扎着個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷裏撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

現在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一隻只優美的樂曲；當我全神貫注地踩着踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁着穩健的步伐在路面上馳騁着；那掃把跳動着愉悅的旋律，在我手中揮灑自如……

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串……

成長類作文 篇三

每次回家，會看到一面牆上記錄着我幾歲時的身高，望着它們，似乎它向我訴說着我的成長。一個小孩，一陣小跑到牆前，吵着讓爸爸爲我在牆上作下記號，再對着那根橫線感嘆道：“我又長高了！”

記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，儘管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛着成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不爲自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表着拎起袋子。當然隨着成長，我也不滿足於拎袋子，爲考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修課。

到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮的我，按着那鍵，搖着頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啓迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印着碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，爲了感謝父母對我的培養，我該有一些改變吧！時光如流水，從愛看《貓和老鼠》到迷上羅納爾多，從玩過家家，捉迷藏到會上網看新聞，做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命，我要在狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波，綠色時做亮麗的花，金色時做迎風的果。向世人展示——我成長，我快樂！

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。

成長類的會考滿分作文 篇四

我的記憶中，有一幅象徵着童年的畫面：寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺下，想生命、想宇宙，想一個生命代表“我”來到這宇宙的神奇，快樂而帶着對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長着，現在，我在追尋未來。

成長讓我感動而愉悅的實質是生命，生命的智慧、生命的無窮。每一個生活的足跡下面，有她暗設的機關，暗點的玄機，引我爲她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無數的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個長長的算式算到下一步，下一步的感覺，結果快明瞭了，生命的課快結束了，等她說：“下課了，孩子，你學得不錯。”我便又如初地帶着笑容睡去了。那笑容，是最後一朵浪花，拍着我的成長，她告訴我成長的樣子。

成長不僅僅暗示着青春和創造，她也告訴我們人生的每一天都沐浴着陽光。或者，我總在心中成長着，成長的下一步永遠是青春—一隻不過越來越寧靜，越來越溫情。因爲成長不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠填寫的志願，也滿是快樂和生機。這時，若我追求到了我的目標，或僅僅向目標邁出了一步，甚至僅僅下定一個久懸未決的決心，成長便不期而遇地來了。或明或暗地流過那一段生活之後，驀地看見那一次成長，便有生活出來告訴我，我的奮鬥又揭開一個等待我的祕密，生活的智慧深了一寸、一分、一釐，快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類從遠古走來的足跡。

我問成長：“你到底是什麼呢？”她說：“我是生活賜予生命的每次奮鬥的賀禮。”

我又問生活：“那你給我什麼呢？”她說：“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權利。”

我滿足，又困惑，帶着快樂和悄悄的驚恐茫然了。