勞動最光榮的作文【精品多篇】

小學生勞動最光榮作文 篇一

勞動是光榮的，家庭贏勞動而乾淨整潔，國家因勞動而創造美好家園，所以勞動最光榮。

在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什麼？這個很簡單，於是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該爲自己的理想奮鬥，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層爲人們默默奉獻的人，那麼會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪裏來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些爲我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心裏這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，紮根腦中。

勞動創造美好未來，任何的一切都是靠人的雙手創造出來的，所以勞動最光榮。

國小生勞動最光榮作文 篇二

今天是開學第一次大掃除，我和同學們一起勞動。

經過了一個寒假，教室的死角一定藏了很多灰塵。於是，我組織剩下的幾個同學一起來給教室洗個“澡”。同學們立馬動起來，提水的提水，拖地的拖地，其實不需要我安排，他們自動分工合作了，而且合作得非常愉快！

看他們忙得不亦樂乎，幹得津津有味，滿頭大汗，喜笑顏開。勞動真的可以讓人煥發活力，身心愉悅！

擼起袖子加油幹！同學們長大了，尤其是晏曙，這個學期我發現他成長了很多，懂事了很多，變成了一個文質彬彬，謙謙君子。今天，他不光認真擺好了課桌，而且拖地也十分用心。

劉澳很有擔當，又很有幽默感，幹活也十分賣力。

魏子軒認真起來的樣子更帥了，他說在家裏前兩天還拖地了呢。

張宏威幹起活來，也有模有樣。

唐宇航很勤奮，很麻利。曹夢姝，勤勞認真，不怕髒不怕累。黃歡默默奉獻，也是勤勞的小蜜蜂。

衛生委員譚思璇就更不用說了，認真負責，對衛生打掃和管理有自己的見解，以身作則，擼起袖子，說幹就幹。

說說笑笑，有滋有味，要不是我催他們早點回去，他們都不想回去呢。

你看，他們都滿頭大汗，臉蛋紅撲撲，變得更加帥氣，更加漂亮了呢！是的，勞動會讓人變得更美！

國小生勞動最光榮作文 篇三

一天中午吃完飯後，看着桌上的髒碗和髒盤子，心想：爺爺奶奶每天都要洗碗，我卻一次都沒有洗過，不妨借這次機會把洗碗學會。我把我的想法告訴了奶奶，奶奶同意了。

我打開水龍頭，拿起一個碗，用手擦了又擦，洗了又洗，第一個碗在我的“清潔之手”中變得又白又亮。我開心極了，開始有了這樣的想法：洗碗可真是個簡簡單單的活兒，只需要用手多擦洗幾遍就完事了。但是我發現一直用手洗可能是行不通的。從洗第二個碗開始，我給碗滴上了清潔劑，這樣洗得會更乾淨。碗裹上清潔劑，就像穿上了一件白色的，由許許多多個小泡泡組成的棉襖。我認真地洗，手上沾滿了泡泡，又有幾個碗被我變得乾乾淨淨。洗着洗着，我覺得後面幾個碗和盤子十分難洗，仔細看看，原來上面佈滿了大片的油漬，前面的'碗都沒有什麼油漬，這下可難辦了。我用力擦洗油漬，洗不掉，再多滴點清潔劑，還是洗不掉，怎麼辦呢？這時，奶奶走過來對我說：“洗碗用手怎麼洗得乾淨呢？應該用洗碗布才行。”說完便把洗碗布從掛鉤上取下來給我。我拿着洗碗布，果然很快就洗掉了油漬。嘻嘻，油漬大軍，這回沒辦法了吧？

洗完這些碗和盤子，可把我累壞了。通過這件事，我知道了，雖然勞動很累，但是勞動最光榮。

國小生勞動最光榮作文 篇四

勞動是什麼？勞動就是將種子育出豐收，是將沙漠摘成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把穀物釀成美酒……，一切普通的事物，只要用勤勞的雙手去創造，都能讓它綻放不平凡的光彩。

昨天，是我校的社會實踐活動。在綠草如茵的草坪上，卻有一些不協調的顏色，走進一看，原來是一張張用過的餐巾紙，一罐罐被人丟棄的飲料瓶。這暴露了我們文明素質、修養的缺失，我心中一股憤然之情油然而生。趁大家嬉戲的時間，我撿起了垃圾，一次次不厭其煩的彎下腰，小心翼翼地撿起沾着污漬的紙屑。雖然我的舉動被投來異樣的目光和嘲笑譏諷，但我沒有理會，仍進行着，臉上露出光榮而又自豪的笑臉。因爲我心裏明白：我不僅僅在勞動，還在完成作爲一名中學生的光榮使命。憑藉着這份執着的信念，我終於掃除了“綠地毯”上的所有垃圾。當我擦着滑至下巴的汗，坐下時，輕輕喘了口氣。擡頭仰望藍天，只見一道彩虹懸掛雲間，像是在跟我招收，我心想：或許這是上天給我的獎賞吧！我沉浸在夢幻的遐想中，品嚐着勞動給予我帶來的快樂和榮耀，心裏像吃了蜜似的甜。

生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，是用億萬財產都無法換來的。讓我們一起用勤勞的雙手去創造，讓生活綻放不平凡的光彩吧！

國小生勞動最光榮作文 篇五

爸爸媽媽從過完年上班後，每天都是早出晚歸，明天好不容易是週六放假，得讓他們好好休息休息，我應該幫他們做什麼呢？我窩在被窩裏思考着……下定決心後，把鬧鐘調好，便沉沉的睡着了。

第二天，鬧鐘一響，我便翻身起牀，自己下樓買早餐，填飽肚子後，就開始我的行程，我拿起抹布，照着媽媽爸爸的樣子，從裏屋開始打掃起來，這邊擦擦，那邊弄弄，一個小時過去了，幾個房間被我統統擦完了。

接下來掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起的，從客廳到廚房瘋狂的飛舞着，你定睛一看，會發現有一些小灰塵，你越用力越是掃不掉，好像在跟你玩“捉迷藏”呢，難以“剷除”，我陷入了沉思，突然一個點子在腦子裏飛過，我把“瘋狂型”改成“溫柔型”，我輕輕慢慢地掃，終於掃完了，地上一乾二淨，原本藍色的掃把頭現在已經是灰色掃把頭了。媽媽看見家裏很乾淨，開心地說：“我的兒子長大了，能體會大人的辛苦，能主動爲我們分擔家務了！”我看着掃掃乾淨的地和媽媽的表揚，心裏甜滋滋的。

勞動最光榮的，只有辛勤勞動，人生纔會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！勞動最光榮！

勞動最光榮作文 篇六

5月21日14：10～14：45五（3）班全體同學在班主任馬驥老師和四名家長志願者的帶領下進行了“心中唱響——《勞動最光榮》”校園服務日打掃活動。

14：10，上課鈴響了，馬老師帶領着四名家長志願者——閻辰嘉外公，沈易韋媽媽，倪天毅爸爸和朱明承媽媽進入了教室。在拿好勞動用具後，我們按之前訂好的6個小組（4樓、3樓、2樓、1樓、前操場、後操場）依次前往各個樓面進行打掃。

在這短暫的35分鐘裏，教學樓裏的同學們在家長志願者和清潔工阿姨的指導下安靜地用抹布擦拭了走廊裏的軟木板、牆壁，撿起了地上的垃圾，使教學樓一塵不染；操場上的同學則在班主任老師和家長志願者地帶領下用百潔布和刷子刷洗花壇瓷磚，用雙手撿起了操場上的垃圾，讓操場煥然一新。校園霎時特別乾淨。

隨着下課鈴聲的打響，這次活動結束了。通過這次活動，我們知道了勞動不是件容易的事。以後我們也要多勞動，愛勞動，珍惜清潔工阿姨們的勞動成果。

勞動最光榮作文 篇七

到了班級，在老師的帶領下，我們手拿掃帚，直奔戰場。

我們負責掃的地方是新樓的一個教室；新的教學樓可真好，寬敞的窗戶，只可惜地上的灰塵太多了；於是我們開始掃地了，每人都有自己掃的地方；牆角下面都有一層厚厚的灰塵，這時從外面的窗戶吹進來一股風，地上的灰塵都吹了起來，把屋子裏弄得像沙漠一樣。還沒等幹完，我的肩膀開始疼了起來，經過我們的千辛萬苦的努力，終於掃完了。這時，我們抱怨起來，我們的臉上沒有了笑容，只留下了疲憊不堪。只歇了一會兒，又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重；有的人把桌子夾起來，有的人抱着，有的兩個人一起擡着走。而我呢，則是抱着斷斷續續，走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。雖然，在夜晚胳膊腿再疼，能讓低年級的小朋友在寬敞明亮的教室裏讀書我心裏非常高興。

這勞動雖然很累，但是我們鍛鍊了身體，勞動是最光榮的！

勞動最光榮作文700字 篇八

同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裏面的：幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動就是生命的源泉，勞動就是生活的使者，勞動就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室裏就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿着臉盆，提着水桶打了幾桶水，準備開工。

同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶······同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動着手好像在酣暢淋漓地爲桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭着窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那麼髒。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學着媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也就是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃就是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。

星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因爲我們知道了勞動才就是最光榮的。

勞動最光榮作文 篇九

自從戴上了鮮豔的“三道槓”，校大隊委員會的同學們可就沒歇過！今天下午第一節課，我們帶着勞動工具，開始打掃我們的活動新天地——大隊委員會教室。

剛邁進教室第一步，我們就被這灰塵漫天的教室連嗆幾口。看着這滿屋灰塵的小屋，同學們可沒有泄氣，我們有信心將這間破舊的小屋打掃乾淨。同學們捋上了袖子，女生開始掃地、抹桌子，男生則開始打水、拖地，一間灰濛濛的教室很快被我們收拾的煥然一新。正所謂“男女搭配，幹活不累！”

正當我們準備喘口氣的時候，老師又讓我們將舞蹈房裏的樂器搬到五樓。同學們並沒有因此而不快，而是越戰越勇，因爲胳膊上的“三道槓”給了我們無窮無盡的動力。可搬運鼓號隊樂器也並非想象中的容易。鼓號隊樂器大大小小加起來差不多幾十件，還有十來個沉重的大鼓，加上要爬五層樓，勞動強度還是很大的。即使這樣，同學們還是迎難而上，你多拿一件，他多拿一件，相互鼓勵着。看到同學們你追我趕的幹活，我也不甘示弱，一口氣背了兩個大鼓，在同學們的讚許目光中，一鼓作氣背到三樓。正當我想上四樓時，我的腿已不聽使喚了，像灌了鉛一樣的重。可是我仍然咬着牙，繼續爬樓，一步一步地往上挨。等到了四樓時，我坐在了地上，身上實在沒有力氣了。我無奈地看了看周圍，發現學弟學妹們正努力地擡着樂器，他們彼此鼓勵着，一層一層地往上移，最後終於將樂器送上了五樓，又飛快地跑下樓搬樂器。當時，我也不知道自己哪來的力氣，飛一般的衝到了五樓，又興沖沖地繼續幹活，搬了一次有一次，不過我不覺得累，因爲我們戴着“三道槓”，理應爲同學服務。在同學們的共同努力下，光榮的完成了老師交給的任務。

這時下課的音樂聲響了，同學們相繼離去，但是這間教室裏仍有同學們流下的汗水，奔忙的足跡，仍印着同學們忙碌的身影……