我的未來不是夢作文精彩多篇

我的未來不是夢作文 篇一

夢，猶如一道突然在夜空中一掠而過，虛幻而又真實；夢，多變的神祕，神奇得美好。

對於青春期的我們來說，這是個多夢的季節。夢是寄託，是流淌的美好理想，更爲每個人的所渴望之求。

我愛做夢。在夢裏，我常常夢見微不足道的自己居然臨駕一條血紅色的巨大超炫飛龍，在無邊無際的空中，自由翱翔，展翅高飛。我明白，那便是我所需求的自由。在夢裏，我可以做出許多許多讓人大吃一驚的各種各樣的事件，不想在現實中那般，受大人們束縛，這個不能做，那個不能做，甚至還要被迫於做一些你自己根本就不情願的事。所以，我渴望夢中的無限快樂，喜歡夢中得輕鬆自在與不被束縛的自由。

我十分嚮往我自己的理想——上完劍橋大學後，做一名作家，然後就是快快樂樂地活下去。很多人都說我是屬於浪漫型的人，能夠如此熱愛寫作，也並不奇怪。我雖然現在纔讀國小五年級，離大學還很遙遠。所以，我覺得要從現在開始奮鬥，證明我自己以後的未來不是夢，而是以後的事實。

最近我看了一部長篇小說，叫《未來，一定實現》，講述了一個女孩子從很高傲張揚、認爲自己做什麼都會成功變成了會刻苦奮鬥去追尋夢想的女孩子。因爲她想脫變，讓未來的命運掌握在她自己的手裏。在書中，她的姐姐說了這樣一句話：“既然你連爲自己的理想而奮鬥的機會都不肯給自己，那麼，樑優夏，你就輸了。我們的未來，我們的理想都是爲了加瑪帝國，爲了梁氏家族，爲了自己！”這麼一小段的訓斥人的話，給我一個極其深刻的印象。也是啊，要爲自己的理想而奮鬥纔可以爲所有人證明自己的理想不是夢。

不願費心之人，必定被激流漩渦衝倒；而願爲自己的夢想去奮鬥的人，纔可穿越重重危機，證明我們的未來不是夢！

我的未來不是夢作文 篇二

我的未來不是夢一到週末，我除玩，就是看電視。這個週末，我一如既往地在家裏看電視。呵，真是瞎貓撞死老鼠，今天正好有周杰倫的演唱會。周杰倫唱的《半獸人》、《霍元甲》、《驚歎號》。真是太好聽了，太帥了，我長大了也要像周杰倫那樣。

自從看了他的演唱會後，我勵志要向周杰倫學習，我剛好學了聲樂，我就纏着聲樂老師教我流行歌曲，可老師說不能唱流行歌曲，哎。只好課外練了。我們班同學最近迷上了《三國殺》遊戲，我在網上找了一首歌曲也叫《三國殺》，這首歌看似簡單，但想唱好很難，我一有時間就打開電腦跟着學唱，功夫不負有心人，我終於學會唱這首歌了，我還模仿唱歌人的神態和動作，惟妙惟肖。一天，爸爸和他的同事在“泡泡堂”唱歌，爸爸打電話叫媽媽帶我去玩。我還是第一次去“卡拉ok”廳唱歌，一進去，裏面彩色燈在不停地閃爍，好像進了一個奇妙的世界。等前面叔叔唱完了，我點了《三國殺》這首歌，就唱了起來，唱着、唱着，全場人都靜了下來，連爸爸看我的眼神都變了，媽媽給我打起節拍來。唱到高潮的確地方，全場響起了熱烈的掌聲。

當唱完的時候，一位叔叔說：“你唱得太帥了，我們都不敢唱了。”爸爸突然來了一句：“我兒子什麼時候長大了，我都不知道，你是怎麼會唱這首歌的？”我笑着說：“你回家問我媽媽？”六一兒童節就要到了，學校舉行歌唱比賽，我和聲樂老師在選歌曲時，老師問我想唱什麼歌？我說：“我想唱愛國方面的歌曲。”老師說：“那就唱《小將岳雲》吧！”到了比賽那天，我換上了古代將軍鎧甲服，我身後伴舞的同學也身披戰甲，手舞戰旗，跑上舞臺，我也跑上了舞臺，在眼花繚亂的戰旗下大顯身手。這時，我突然看到媽媽鼓勵的眼神，我的緊張一下了煙消雲散了，比賽成績還沒有出來，我非常期待。我是零零後，我相信我的未來不是夢。

我的未來不是夢作文 篇三

十年後的我，不知道會變成什麼樣子，是好是壞？是成功或是失敗？這一切都是未知數。

十年後的我，在身高方面，或許會比現在長高許多，也可能比現在力氣大。十年後的我，如果能好好用功，應該是一個大學生了吧！也許只是一個工人。

十年後的我，在脾氣方面，應該比現在好，不會再像現在這樣行事草率，動不動就開口罵人。十年後，我長大了，也懂得照顧父母。有句話說：“父母照顧子女小，子女照顧父母老。”我們小的時候，受到父母的照顧，長大了，理所當然要照顧父母。

十年後的我，對於得失成敗應該不會再看得那麼重了吧！也許十年後的我，會認爲身體健康比功課重要，或許我會認爲金錢比較重要，喜歡享受也說不定。

十年後的我，不知道會變成什麼樣子。是長高，力氣大？是能照顧父母或是隻愛享受？是能看清得失或是計較成敗？這些都是我無法預知的事，我卻對未來充滿希望。

我的未來不是夢作文 篇四

“心若在，夢就在”。只要有嚮往的心，理想就能達成。每當我在新聞上看見飛機時，我的心底就萌生了長大當一名飛行員的願望。爲了理想，我付出了很多。最近，我在電視上看到當飛行員要有良好的平衡能力。

聽到這個消息後我立馬練習。每天晚上，我都會和爸爸一起在比較窄的磚上行走，可我總是沒有爸爸強，於是我向爸爸詢問平衡的技巧，爸爸告訴我心裏要冷靜。我試了一下，果真沒錯。我又在電視上看到，在轉暈的情況下走直線也能鍛鍊平衡力。我想：這麼簡單啊！我又開始訓練起來，沒想到還是有點兒難度的，總是會掉下來。

經過我長時間的努力，終於把平衡能力提高了很多。我又在報紙上看到，當飛行員還要有良好的心理素質。我想到我很恐高，就決定把這個毛病治好吧！於是一有時間，我就會跑到高處，眺望遠方，讓美麗的風景使我的心平靜下來，經過一段時間的訓練，漸漸地我的恐高也治好了。我想，我爲了理想還會做很多的努力。我相信只要我努力，我的未來不是夢！

我的未來不是夢作文 篇五

“你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活；你是不是像我整天忙着追求，追求意想不到的收穫；或是像我一次一次茫然失措，徘徊在十字街頭。我的未來不是夢，因爲我認真度過每一分鐘。”

人人都有慾望。夢，就是一種慾望，實現不了的，不容易實現的，才叫夢。因爲慾望，所以追求。於是，便有了“想”，二者結合在一起，便是夢想。最初的我們，心中都有夢想，你是，我也是。一但狠下心來，不再改變，一但用盡全力，拼命追逐，便可以狂妄的對自己說“我的未來不是夢”。因爲未來，永遠隔着一層清清白白的霧，誰知道會發生什麼呢？只要心跟着希望在動，只要認真度過每一分鐘……

我喜歡寫作。一開始的我，小小的只有三年級，便開始接觸它，是抱一顆好奇的，真誠的，不可褻瀆的心去接近它。拿起筆，我不是藝術家，卻可以把白白的紙描繪成最好的樣子。笨拙的字在白色的世界，留下屬於自己的印跡。稚嫩沒有心機，在自己的小世界裏歡脫跳躍。有一種與生俱來的自豪，與生俱來的資本，單純的驕傲和快樂，那是最最美好的一段時光。

可惜後來的它變質了。那份屬於自己的快樂，榮耀，被老師發現，她常拿來我的作文去讀，給大家看。每一節課前十分鐘，我頂着一張紅撲撲的小臉等待着表揚，老師說我是蒙了塵的珍珠。天！知道嗎，對於一個前途灰暗，一無是處的學生，這是多大的讚賞。我越來越喜歡它，每一次寫作的過程，都是酣暢淋漓的，更加期待着，期待着，以前、曾經，未曾得到過的，拼命追逐渴望的……其實我知道，從我寫作不再是單純的寫作，從一顆原本通透自信的心變得僞善迷茫的那一刻起，一切都脫離原先的軌跡。精神變物質，從來只是要一瞬間的過程。

後來長大了，想得多了。我時常站在黑的無邊無際的'夜，看對面的樓房，看高高的建築，看萬家燈火在黑夜中顯得突兀明亮。每當那一刻，心總是出奇的安靜，我對未來有個夢想。很久很久以後，我將會成爲一個作家，或許我現在看向的一家明亮，會成爲我以後的朋友、敵人或親人。我要凌駕於他們之上，不受限制的，當一個很好的作家。很久很久以後的我，會樂觀、快樂，敞開心扉，含笑擁抱冰冷刀鋒……

寫作，是逃避現實，又是直面自己。看似只有敘述一個短短的故事，隱藏的，或是洶涌的悲傷與快樂。但作文中的自己永遠都是一個經受美化的，理想的，符合現實的自己。寫作改變了我，改變了很多人：因爲它，讓我自信的在講臺上創造着自己獨特的小世界；因爲它，讓我接受了本不屬於我的讚美；因爲它，讓我相信夢想總是要有的，萬一見鬼了呢？

還有，沒人知道未來是什麼樣子，我們普通人只能掌握當下，所以不妨狂妄的趁着青春年少撂下一句話：我的未來不是夢，因爲我的心一直堅定。

我的未來不是夢 篇六

一、活動目的：

1、幫助學生樹立遠大理想，明確人生奮鬥目標，培養良好的行爲習慣。

2、使同學們對自己的未來有了更深刻的認識，對未來的發展有了更明確的目標，使同學們樹立了一個正確的人生觀和價值觀。

3、讓學生學會朝着自己的目標而努力，爲自己的美好未來奮鬥。

二、活動準備：

1、音樂《相信未來》《陽光總在風雨後》《我的未來不是夢》。

2、道具、課件

3、主持人準備串聯詞。

三、活動過程：

“我的未來不是夢”主題班會

一、時間：10月21日

二、主題：我的未來不是夢

三、形式：主題班會

四、主持：xx

五、指導思想：八年級學生中開始出現兩極分化的現象，同學們在學習上和心理上存有很多的困惑：成績優秀的學生心理壓力過大；學習較差的學生有自暴自棄的傾向；而中游的學生努力了卻不見太多收穫， 理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮鬥。在這樣一個時期，學生的人生觀，世界觀正處於不穩定時期，容易受外界環境的影響，對於自己的前途和將來產生困惑。信息傳媒的高度發展，社會不良現象的誤導，都會使學生產生迷惑。內心的掙扎，家長的不理解，學習的壓力，這些都使孩子對於人生，對於未來感到迷茫。未來的路如何走，如何面對生活中出現的困難，如何面對家長老師的誤解，怎樣爭取處理與同學之間的關係？這一系列的問題，使得孩子們的生活出現了煩惱。引導孩子健康茁壯地成長成爲一個不容忽視的問題。這節班會課志在引導孩子對於青春中出現的問題進行解釋。

六、活動目的：

1、幫助學生樹立遠大理想，明確人生奮鬥目標，培養良好的行爲習慣。

2、使同學們對自己的未來有了更深刻的認識，對未來的發展有了更明確的目標，使同學們樹立了一個正確的人生觀和價值觀。

3、讓學生學會朝着自己的目標而努力，爲自己的美好未來奮鬥。

七、活動準備：

1、音樂《相信未來》《陽光總在風雨後》《我的未來不是夢》。

2、道具、課件

3、主持人準備串聯詞。

4、活動準備：小品，合唱、詩歌朗誦。

活動過程：

播放歌曲《我的未來不是夢》

同學們，這首歌好聽嗎？那你們知道它的歌名嗎？ 是的。每個人的未來都不是夢。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活着也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，爲實現理想而努力學習，長大了才能爲實現理想而奮鬥，並且爲祖國作出貢獻。

今天我們就來探討這個問題，有請本次班會的主持人：

（合） 人類的偉大不在於我們在做什麼，而在於我們想做什麼。這就是理想的價值和魅力。八年級六班：“我的未來不是夢”-主題班會現在開始。

男：理想是石，敲出星星之火 理想是火，點燃熄滅的燈。

女：理想是燈，照亮夜行的路 理想是路，引你走向黎明。

男：那麼理想對於人生究竟有什麼影響呢？我知道我們班的同學個個知識淵博，能言善辯，很想在班隊上一顯身手，所以我們馬上要進行一個關於理想名言的大pk。大家一定要踊躍積極，獲勝組還會有神祕禮物哦！姚美伊，說一下規則吧！

女：下面請雙方各派一名代表前來抓鬮，抓到帶有紅蘋果的一方可以先開始。但在比賽過程中，如果某一方停頓超過3秒，或是重複別人所說的，那麼我們就非常sorry了，game over！ 另外一方獲得勝利。

1、名人名言大PK

關於理想的名人名言：

毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包 含在這兩個字之中……奮鬥！——馬克思

每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。——愛因斯坦

如果能追隨理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能達到至善至美的境地。—— 居里夫人

要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。——戴爾

男：激烈的知識競賽讓我們精神緊繃，現在讓我們放鬆一下，多少人因有了理想而不斷地奮鬥，最終成了一代名人。下面請聽三個名人成才的小故事。

2、名人成才的小故事：

（許豔芳、張兵、劉環）

比爾·蓋茨的故事——世界鉅富比爾。蓋茨從小就有遠大的理想。一次他忽然對他四年級的同學卡爾說：與其做一棵草坪裏的小草，還不如成爲一株聳立於禿丘上的橡樹。因爲小草千篇一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀常常如大人般的深思熟慮。他很早就感悟到人的生命來之不易，要十分珍惜這來到人世的寶貴機會。他在日記裏這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對於一個人來說，一生中最重要的事情莫過於信守由人類積累起來的智慧所提出的至高無上的諾言……那麼諾言是什麼呢？就是要幹一番驚天動地的大事。

喬丹的故事——喬丹在高中的時候，喬丹的教練告訴他說：“邁克爾·喬丹，你身高不夠高，沒有超過180。所以即使你球打得再好，以後也不可能進入NBA，我們決定不要你這個球員。”邁克爾·喬丹就跟他教練講：“教練，我不上場打球，可是我願意幫所有的球員拎行李。當他們下場的時候，我願意幫他們擦汗。請你讓我在這個球隊，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心。”邁克爾·喬丹想要成功的企圖心，讓他長到198公分，長高了20公分。所以各位，假如你有夢想，假如你的夢想還沒有實現，可能是你的努力還不夠。後來邁克爾·喬丹果然如願以償進入北卡羅來納州大學。成功第一個條件就是擁有強烈的企圖心，即理想！

張朝陽的故事——張朝陽，搜狐公司創辦人。張朝陽的成長經歷中，1986年是一個分水嶺，他考上李政道獎學金，赴美國麻省理工大學學習。張朝陽從小就不安分，愛幻想，不甘落後，對很多東西感興趣。他學過畫畫，做過飛機航模、拉過二胡，尤其喜歡看《水滸》。他喜歡看那些自學成材的故事，讀《哥德巴赫猜想》，並暗立志向：要好好唸書，將來出人頭地。中學時代，張的理想是當物理學家，認爲只有獲得諾貝爾獎，才能成就一番大事業。這是他考取清華大學的直接動力，也是他考取李政道獎學金的直接動力。張朝陽是一代青年人的楷模，是個英雄。

男：故事中的主人公在理想的指引下成爲一代天驕。我們偉大的周總理也曾“爲中華之崛起”這一理想而發奮讀書。理想有職業理想，人生理想等等，同學們，你們心中有什麼理想呢？下面請欣賞詩歌朗誦《我有一個夢想》。

3、詩歌朗誦：

《我有一個夢想》，（配樂《相信未來》，表演者：姚美伊）

4、交流討論：

女：現在，讓我們每一個同學閉上眼睛，暢想未來，想一下，十年以後的你是怎樣的？

（學生回答，4、5個同學。）

女；現在讓我們把各自的理想貼到許願樹上。

男：俗話說，千里之行、始於足下，人們追求的理想不管有多高遠，總離不開一步一步的攀登。理想離不開平時持之以恆的努力和艱苦的奮鬥。劉翔爲100米跨欄付出了艱辛的汗水，最後才站到了最高領獎臺上。一羣聾啞姑娘用自己的毅力演繹了一段精彩的舞蹈《千手觀音》。

女： 其實在我們身邊也有這樣的同學，面對生活中和學習上的挫折時勇敢面對，永不言棄。因爲心中有夢想，彷彿生活中的每一天都充滿陽光。下面請欣賞歌曲《陽光總在風雨後》。

5、女聲合唱：

《陽光總在風雨後》（表演者：姚美伊、許豔芳、李茜、李琳等）

男：生活中的風雨算什麼？擦乾眼淚，我們還有夢。有夢想，有理想就會有未來。看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵着美好的人生。但美好理想，並不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這裏，或許有你的影子哦，請演員上場！

6、小品表演：（5分鐘）

A：今天我們老師給我們講了一節關於樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閒話少說，先馬上學習英語。

B：（敲門）A在家嗎？

A：（開門）是你啊？有事嗎？

B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？

A：不行！我要複習英語，我英語成績不好。

B：行了行了，什麼英語啊！天氣又這麼好，不出去簡直就是浪費，走啦！

A：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！

一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……

A：今天玩了一天，真累啊！（倒牀睡覺）

（女）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終於慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達理想的彼岸。 （學生回答，4、5個同學。）

生1：珍惜時間，把握機會，一旦錯過，不會再來。

生2：態度決定一切。學會主動學習，自主學習，變“要我學”爲“我要學”。

生3：自信是成功的基石，樹立信心，再加上不懈努力，纔是成功的前提。

生4：單絲不成線，獨木不成林，同學之間要互相幫助，互相學習，共同提高。“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”取人之長補己之短，不失爲一種明智的選擇。

生五：珍惜時間、把握機遇、互相幫助、刻苦學習，我相信，在不久的將來，我和同學們一定能達到成功的彼岸，到那時我們舉杯共祝。願同學們都能心想事成！

男：成功無捷徑，學習當奮鬥 。八年級的學習是辛苦，緊張而又充實的。我們應如何努力呢？請大家欣賞《我們的生活》

女：我們要不斷要求自己努力，努力，再努力。我們不相信奇蹟，但我們相信自信與汗水。我們拼搏，我們收穫，把握今天，創造明天。不言放棄的青春，是最美的！我們拼搏，我們精采！因爲我們知道我們的未來不是夢！

7、全班合唱：

男：同學們，讓我們帶着自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《我的未來不是夢》。（播放歌曲視頻）

女：現在讓我們一起聽一聽班主任對大家的期望。

男：聽了老師對我們的期待，同學們是否感到激動，是否有陣陣的感動溢於胸間？若是這樣，就讓我們對師長，對自己，對未來做個莊重的承諾吧！接下來，請大家起立，一齊宣誓！

8、宣誓、女：起立！請大家舉起右拳。跟我念：我們用青春的名義宣誓——我要用智慧培育理想！ /我要用汗水澆灌希望！ /我要踏過書山坎坷！/我要渡過學海茫茫！ /我沒有失敗的理由，/我走過的每一步都是成功的保障！/我不負父母的期盼； /我不負恩師的厚望； /我不負天賜的智慧； /我不負青春的理想！ /不做怯懦的退縮， /不做無益的彷徨！ /我將帶着頑強的微笑， /去贏得志在必得的輝煌！ /相信自我，不斷超越！ /挑戰自我，追求卓越！

9、班主任總結。

孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫！”，是啊！花有再開時，人無再少年，時光如流水，一去不復返，美好的青春年華不能在我們的手中白白溜走，一定要讓青春的腳步走得鏗鏘有力，走得踏踏實實。同學們，心動不如行動，千里之行始於足下，行動起來吧！縱有千言萬語，如何信誓旦旦，都不及腳踏實地的幹一件事情！

夢想是一個人最美的境界，爲了心中的最美，我們要辛勤的耕耘，努力的付出，讓每個人的青春因拼搏而美麗，因執着而精彩！我祝願大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！

我的未來不是夢作文 篇七

人生匆匆，你是誰的過客，誰將會是誰的終生。微微轉身，留下了最後的遺憾，嗅嗅味道感覺你還在。

外面的世界再精彩也有讓人厭倦的時候，有時候覺得累了，卻找不到可以歇息累的結果。直到發覺自己承受不了了，總在氣頭說自己做不下去了。可是你是不是沒看到堅持了你回頭看看其實很簡單並不難。

不是做不到，而是不知道怎麼去做。不是不會做，而是不敢做。不是不知道怎麼做，而是我確實做不到。許多時候，我們總是義無反顧地幫助別人，但從來不會考慮幫助他人的方式和方法，對方能不能接受。當我看到一本雜誌才懂得原來幫助一個人也是需要好的方式對的方法。從細節發現結果，又從結果發現細節，每一個細節都要去留意，可是不夠細心的人如何去發現細節，一再重複自己的細心，是不是細心的同時也需要記性呢？發現從腦子轉開，轉開了需要記住它的每一個細節，忘記是一種過錯還是它本該就不該。慢慢地才知道，原來現實如此無奈。

在人生的任何時候，我們都有選擇的自由：是選擇快樂還是選擇痛苦，是選擇堅持還是放棄。放棄也是一種選擇。你願意，你即使知道它是痛苦還是會選擇它，無怨無悔。直到你發覺得一開始都是錯的，繼續是不對的，你最終還是放棄了。人的一生像下棋，慢慢走，想好了再走，走錯一步全盤皆輸，你厲害就可以翻身，你沒能力就永遠站在原點徘徊。年少輕狂不懂得如何去選擇，猶猶豫豫。.。.。.直到最後才發覺得選擇的不是自己喜歡的。不是不想去選擇喜歡的，而是被生活左右了再次的選擇。

微笑是一種心情也是一種表情，表情與快樂無關，而心情卻連着快樂的邊緣。-----小時候微笑是一種心情，長大後微笑是一種表情。-----這句話驗證了小時候的無憂無慮的快樂簡單生活。我無論是開心還是難過總會掛着微笑，有時候我真的徹底傷透了臉上纔會掛着瓜。即使我輸掉了一切，我都不會輸掉微笑。

有人說過重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。讓我們瀟灑走一回吧，天地悠悠過客匆匆。人生本來就是苦難重重，解決了一個問題，另一個問題也出來了。該放棄的東西不要堅持，該堅持的東西不要放棄，只要咬咬牙就會過去的。沒有人會幫助自己，只有靠自己才能得到自己想要的。因爲別人不是你的誰，所以你不必指望別人。

不努力，未來永遠是個夢！人生中有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。夢雖然遙不可及，但只要堅持，一樣會有實現的一天。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，熟悉陌生的面孔，遇人無數，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。風夾着雨星，像是在地上尋找什麼似的，隨風漂灑如蟬翼般的白沙。

有了對手，就有了壓力；有了壓力，纔有了動力。沒有壓力，就沒有動力；沒有動力，就沒有思取。走自己的路，讓別人說去吧！我自信，我精彩，追求忘我。只有真心才能看到真實，任人都認爲自己是世上唯一，因此，世上再無唯一。唯一；唯一是對別人來說你是個唯一，但對自己來說應該是個獨一無二吧！我覺得人生重要的不是目標，而是歲月中的美好過程，一生說漫長說短暫，回憶只要一瞬間，經歷的過程卻那麼的漫長。人生就像一本書，要挑還看的來看，緣分是本書，翻得不經意會錯過，讀得太認真會流淚。

不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。有時候覺得這個世界真的很假、很虛僞，有時候真想就這樣從這個世界上消失。

我的未來不是夢作文 篇八

我從來都不懷疑，我的未來不是夢，就像黑夜過去是黎明，雨天過後有彩虹。

因爲我有理想：

我的理想是做一顆破土而出的小芽，做一棵傲然挺立的白楊，做一座巍然屹立的高山。

因爲我有目標：

我的目標不是供人觀賞的一池清泉，也不是隨季節變化的一縷輕風，也不是空中任意飄蕩的一朵白雲。我要做不畏嚴寒的松柏，要攀登世界的頂峯！

因爲我珍惜時間：

清晨，我的腳步聲會喚醒沉睡的大地，朗朗的讀書聲迎來東方最早的一縷曙光。每天休息的時間多麼短暫，用尺子都能量得出來。我還要截取一節，讓一道道難題消失、一篇篇習作誕生。

因爲我努力：

在老師的引導下，我暢遊數學王國，穿越文學海洋，追尋科技之光。我是一隻小蜜蜂，在知識的聖殿裏採擷最純的花蜜，釀人間最美的瓊漿。

我不是物質生活的富有者。別人旅遊時，我在田裏拔草；別人出入遊戲廳時，我在捉棉花田裏的小蟲；別人的新衣我只能觀賞；我享受不起那誘人的冰激淋。

但是我要說：“我不窮！”因爲我堅信，我的未來不是夢！

我的未來不是夢作文 篇九

鳥兒有夢想，它想飛上世界上最高的山峯；花朵有夢想，它想向人們綻放出最美的花顏；魚兒有夢想，它想遊入海底最深的地方，去探索那海底的祕密。世界萬物皆有夢想，我的夢想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。

似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫作文我的作文本上永遠是個紅豔豔的“A+優”，似乎是從小就熱愛讀書的原因，我慢慢喜歡上了看書，接着就從看書演變成了這個夢想。我想當一名作家，寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當一名作家，讓大家都來體會我書中的快樂音符。我想當一名作家，讓那些在我腦海裏浮現的句子都到現實中來。就因爲這樣，我想當一名作家！

在我的小房間裏，書就佔了小房間的？，每天睡覺前，我都要捧上一本書看上那麼4、5章才能入睡。每次寫作文時，我總是鼓起100分精神寫好作文。每次看書，我總是細心的慢慢看，體會句子的用意，體會句子的用意、一會句子的喜怒哀樂、體會詞語的含義。每看完一本書，我都會寫一篇關於這本書的讀後感。我打算多多練習習作，多多看書、多多學會觀察身邊發生的點滴，我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學獎”的莫言努力！成爲下一個“韓寒二代”和“莫言二代”。

我的未來不是夢，我會珍惜時間，努力學習作文、瞭解作文。我的未來不是夢，我會用我的汗水來證明我的信念。我的未來不是夢，我會用我的實力來證明我的實力、證明我自己！