老師辛苦了作文【精彩多篇】

老師辛苦了作文 篇一

]在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福而又溫馨的激動時刻，我們全校的辛辛學子捧出我們最純真·最真摯·最熱烈的心，祝關心愛護我們成長的國小全體老師節日快樂·幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛苦的，可創造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是暫時的，可她燃燒自己，照亮別人的心是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們文化和知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，再生活中遇到麻煩變會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾經是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同事要求我們心懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨·見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但你的熱情·勇氣和慈愛會永恆保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們經歷的每一個問題，每個發現，都在我們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解·撫慰和支持，而這時你確實如此沉默·恬靜·剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖甩的燭焰就像您疲憊·瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學上的眼裏卻是那麼堅定：你滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生眼裏，您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

石家莊市橋西區育英國小六年級:宋潤萱

老師辛苦了作文 篇二

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

“十年樹木，百年樹人”。是您爲祖國培養了一代又一代的棟樑之才，您捧着一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，爲我們遮風避雨；您甘心做火把爲黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏雲，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之後，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什麼理由不去感恩老師呢？

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日爲師，終生爲父”。

老師辛苦了作文 篇三

星期天晚上，浩浩從青少年宮回家。

浩浩走過了林老師家的窗戶，看見林老師在聚精會神地改作業。浩浩站了一會兒，發現林老師在很專心地改作業，根本就沒有發現他。浩浩本來想和林老師打招呼，但是他看見林老師在改作業，就不想打擾林老師。他想：老師在忙着改作業，我能爲老師做些什麼呢？他想了想，想到要回家搬一盆紫丁香花送給林老師。

浩浩把花搬到了林老師的窗戶前。這時，老師發現了浩浩。林老師問浩浩：“都九點半了，你怎麼還不回家阿？”浩浩說：“我剛纔去了青少年宮，去學習打乒乓球和硬筆書法。看見您還沒睡覺，我從家裏搬了這盆紫丁香花送給您。紫丁香花開花可香了。” 林老師說：“哦，是這樣阿。謝謝你。很晚了，趕快回家睡覺吧。”浩浩說：“好的。林老師，您還不睡覺嗎？”“我改完作業就睡覺。”林老師回答道。於是，浩浩和林老師道別了，浩浩在回家的路上，禁不住想：老師真辛苦呀！怪不得林老師家窗前的燈總是亮着的。

老師辛苦了作文 篇四

那是一個昏暗的下午，鵝毛般的大雪從空中落下來，是老天爺在爲我的遭遇流淚嗎？葉子嘩啦啦地搖着，是樹木在爲我的命運嘆息嗎？

刺眼的燈光中，我彷彿看到了那張寫着錯號的試卷。

這次期末考試，我考得不理想。爲什麼？是因爲基礎沒打好？是因爲我沒有認真學習？還是因爲我沒有認真對待考試？不，都不是。是因爲考試太緊張的緣故吧。我總是擔心會考得不理想媽媽的臉色又晴陰，爸爸的嘴角抽動上翹。

天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄無聲

這時電話響了，把我從思緒的惆悵中拉了回來，是老師的電話。我的心一下子提到了嗓子眼。爲什麼老師要給我打電話呢？是不是因爲成績不理想？我的額頭上滲出了汗水。我用顫抖的手拿起了電話，-原來是老師要來家訪。我的心中像有一團亂麻，好害怕啊！

我趕緊躲進了自己的房間裏，心裏像踹了一隻小兔子，砰砰地跳個不停。我提心吊膽地猜測着：老師會不會告我的“狀”？上次我在聽課時走了神；上單元測驗因爲馬虎這些我可都瞞着父母呢。今天家訪，如果老師把這些都告訴爸爸媽媽可怎麼辦？媽媽再把我愛看電視而不想寫作業的事告訴班主任該怎麼辦？老師又將怎麼看我我左思右想，越想越煩，腦子理想有一團亂麻。去散散心吧？可雙腿像灌滿了鉛，擡不起來；去看電視吧？可腦子裏裝滿了恐懼和驚慌；寫作業吧？可怎麼也寫不下去。我雙手託着下巴，仰望着窗外的天空，彷佛聽到了老師和家長正在議論我，媽媽正在滔滔不絕地向老師告我的狀。

吃過晚飯，我想往日一樣坐下來寫作業，但心卻怎麼也鑽不進去。只是眼觀六路耳聽八方。終於到了六點半，我想老師大概不會來了，便鬆了一口氣。這時門鈴突然響了，我的心一下子提到了嗓子眼上老師來了-。我趕緊躲進我的小屋裏，耳朵卻早已貼在了門上，偷聽老師和家長的談話。可出乎我意料的是，班主任老師並沒有批評我，而是表揚了我，說我有很大的進步，還說我認真思考問題老師臨走時把我叫到身邊語重心長地說：“以後要好好學習，要在學習上表現自己；上課時要認真聽講，下課後要及時複習、預習，要敢於發言，要全面發展自己。要再接再厲，爭取考上理想的高中，報答學校的培養，報答老師的教誨，報答父母的養育之恩。”

通過這次家訪讓我感到了老師對我的關心，並且還給予了我這麼高的厚望。原來自己也並不是一個“被遺忘的角落”，也並不是可有可無的。

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育者祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮別人燃燒自己我無法有華麗的詞藻描繪老師的情誼。我自發自內心地說一聲“老師，您辛苦了！”

老師辛苦了作文 篇五

“叮鈴鈴…”上課鈴響了，錢老師拿着試卷，站在教室門口。“咦！，怎麼今天的老師和以往的有點不一樣啊？”不信，你們瞧：眼眶發黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。過了一會兒，錢老師走上講臺，拿出課本。我發現老師的脊樑還是挺得直直的，老師的課本還是那麼幹淨，老師的聲音還是那麼優美，只是微微顫抖。我心裏不禁一震：“錢老師肯定生病了，但是卻還來給我們上課，爲什麼呢？您能夠撐得住嗎？”這時的我多麼是想要泡一杯茶給你喝，是多麼想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認真聽講，考出好成績。

是啊，老師是多麼的辛苦啊，在我們滋滋入睡時，是老師在燈光下，爲我們批改作業，在我們退步時，是老師在思考，怎樣才能將你的成績提高。要知道，我們如果沒有老師的淳淳教導，我們的好成績從哪裏來？

“叮鈴鈴……”放學了，這一天是多麼的漫長，不知此時老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”