以朋友爲話題的六年級抒寫作文

以朋友爲話題的六年級抒寫作文範文1

一個學習好，品德好，助人爲樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢？我就有這麼一個學習好、品德好，助人爲樂的朋友。

他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一隻“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成爲了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數一數二，這就是曾柯文。

我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。

我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。

記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，老師一問誰說話，他倆就直叫我的名字；下了課，他就把一些用過的衛生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什麼了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關係好，我簡直像被牢房關上了似的，我也時常報復他們，可屢戰屢敗，成了他們的手下敗將。

不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎麼的，我心裏怎麼也不踏實，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實並非如此？？那天，曾柯文和學校裏的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風化了，並裝滿了友誼這寶貝。

前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節語文課，因爲我有點近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛纔看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結果耽誤了時間，大多數同學都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄着，老師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼着下課借同學的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉過頭，一點兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角溼潤了。

是的，他就是這樣一個助人爲樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。願我們的友誼恆久不變，地久天長！

以朋友爲話題的六年級抒寫作文範文2

我和雷浩是好朋友，雖然已經有三年沒有和他見面了，但是我和他之間發生的那件事一直在我腦海揮之不去。

那時，我只上二年級，他卻已經上三年級，比我大兩歲，我稱他爲我的朋友，是因爲他每天都像哥哥一樣照顧我。

那一天，他的爸爸從國外帶來了一支非常精美又非常珍貴的鋼筆，他珍愛這支鋼筆，我一看這鋼筆有來頭，就想借來用一用，剛想去借，我又把這個念頭打消了：人家那是從國外帶來的東西，那會輕易借給人家呢?雖然我知道他不會輕易借給別人但是我還是硬着頭皮去問他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答應了，我心裏樂開了花，想起能夠拿出這支鋼筆在我其他朋友面前炫耀，我就興奮不已，但最令我想不到的事偏偏在這個時候發生了，真所謂是“樂極生悲”啊!

走在回家的路上，一直想着能在同學，朋友面前自誇呢!看到了我的朋友，我就立刻把他們叫了過來：“我有一隻從國外帶來的鋼筆，咦?”我摸了摸書包，筆不見了，我像熱鍋上的螞蟻，什麼都不管了，飛跑回家，把包裏的東西全倒了出來，沒有!沒有!我呆住了，我居然弄丟了，我怎麼跟他交代呢?第二天，我如實將事情的過程說了出來，他卻只是嘆了一口氣，說：“丟了就丟了吧!沒關係。”

這就是我的朋友，一個理解我，寬容我的人，也讓我終身愧疚的人。

以朋友爲話題的六年級抒寫作文範文3

榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不斷地噴吐着香氣。望着這些純潔清雅、小巧玲瓏的花兒，我有想起了童年時代的小夥伴----文萱。

我的童年是在郊區度過的，那裏的春天真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什麼杜鵑花啦，映山紅啦，馬蘭花啦，真是萬紫千紅，格外妖嬈。我常常和文萱去採液化。於是，山野裏迴盪着我們的笑聲，小河畔響起我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。

有一天，我和文萱又去採野花。來到山腳下，我們便“各奔東西”去採野花。突然，我聞到一股沁人心脾的花香，不由擡起頭，四處覓起來。最後，我的眼光停在一棵大樹上。這棵樹真高啊！它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠得閃光。再仔細看看，綠葉中還夾着一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊裏不斷地透出來，是那樣濃郁、醇厚。

我把文萱叫過來，對她說：“你看這棵樹的花兒，多美啊！如果我有一串就好了！”“這是榆錢花，可以聞也可以吃，用處可大了！你想要？我幫你摘！”還沒等我回應。她就爬上樹了。

她小心地踩在樹枝上，用右手慢慢地靠向榆錢花，一摘，就摘到了一串。“阿寧，看！我摘到榆錢花啦！”她興奮地把花伸給我看。“我看到了！快下來吧！小心點！”“恩！”她把榆錢花扔給我，然後慢慢地爬下來。突然，文萱的腳踩了個空。“叭”，文萱想石頭一樣重重地掉在地上。“文萱！”我連忙跑過去。“文萱！文萱！……”我拼命地搖着文萱，可文萱沒有一絲動靜。我想把文萱抱去醫院。咦，文萱的頭怎麼溼漉漉的？仔細一看，啊！血！是血！我害怕了，大聲呼喊。我的喊聲驚動了附近的村民，他們聞聲趕來，把文萱送去了醫院。

山腳下，只剩下我一個人，腳下有一枝血跡斑斑的榆錢花。這時的我什麼也不知道，什麼也想不起來，我已經被嚇傻了……

三個月後，文萱出院了。由於腦震盪，她時常頭暈。爲了這個，我又打自己，有罵自己，可是這又有什麼用？過去的已經無法禰補了。

兩年後，她一家搬走了。

今年，榆錢花又開了。可是，文萱，你在哪裏啊？

以朋友爲話題的六年級抒寫作文範文4

朋友對於我們每一個人都有着不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來爲我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細語的，從來不知道着急生氣。

她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田裏幹活，哥哥在忙着準備考試。

五歲那年……

我和她一起折千紙鶴，有兩個小傢伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她說。我馬上說：“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法，只好讓那兩個小傢伙一起折了。

這兩個小傢伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍着。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看着都心疼。我恨不得，打死那兩個小傢伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什麼都讓着她，你就不煩?”她說：“誰讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深。

以朋友爲話題的六年級抒寫作文範文5

我有一個十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。

廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會是中暑了吧?”潔問道。“我沒事你們先走，我馬上就來。”我幾乎用盡了力氣才說出了這句話。

時間過去了很久，我感到眼前一片黑，然後就什麼也不知道了。“這是哪?我怎麼會在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問道。“你中暑了，是這位小姑娘送你來的!怎麼熱的天你們怎麼會去爬山呢!”醫生指着鑫說道。

“我送你回家吧!”鑫微笑着說。“嗯，謝謝你鑫。要不是你現在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。

這件事過了好久。那天潘老師給我們佈置了一些作業，我有一題不會就拿潔的作業本來抄。正好被她看見了：“作業不會可以請教，如果抄的話可就不好了哦!來，我告訴你從什麼方面去思考，之後可就是你自己的事咯!”

“好，謝了啊!可是不會耽誤你的時間嗎?”我充滿着疑惑。“沒事，我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來幫助他人。

作業本發了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞，這個分數是你自己努力的結果!”鑫說這話時似乎有着什麼言外之意。

“鑫，謝謝你的輔導和幫助!”此時她已走出了五米之外，我會好好領悟那句話的!”

我的這位朋友教給了我好多好多知識和處事的道理!我真爲有這樣的一位朋友而驕傲!