成長路上的陽光國中作文多篇

成長路上的陽光國中作文1

雨前，壓抑，黑雲，蟬聲鳴。

又是煩悶的一天。背後的書包裏還裝着許多空白的卷子，耳蝸裏也不斷迴響着老師和父母的教導。一天到晚的學習已經麻木到我沒有心情欣賞任何美景。

天上的雲朵也被我的壞情緒感染，變成了覆墨一般的顏色。烏黑的雲浪一層一層翻滾而來。似千軍萬馬洶涌之勢。不過我已無力抵擋。

雨中，瓢潑，珠簾，鮮妍花。

真是“屋漏恰逢無干處”。翻雲潑墨沒多久，雨點就落了下來。起初，只有零零散散幾滴雨落在我的肩上，水漬很快漫開來，在我的肩頭綻放成一朵花。無奈，我只好從書包中翻找出雨傘。

蒼穹與方纔已是大不相同了，是水洗過一般的白。而這蒼穹之下，竟落下了雨珠。一滴，兩滴……一串，兩串……淅淅瀝瀝的雨下了起來有力的強風把我的傘吹地東倒西歪，雨水也應此在我的皮膚上留下了痕跡。我只有靠着側壁，彳亍前行。漸漸地，雨開始大了起來。

當我前進時，忽然，有一縷花藤掛住了我的頭髮。我向後退了幾步，花藤才從我的頭上牽扯了下來，搖搖欲墜後才穩住。我仔細一看，不禁莞爾，原來是株小花苗。澄澈的、黃色的花與綠色的葉子交雜着，交織成一幅和諧、清新的畫面。可當我退後幾步，我卻被那一面牆震撼住了。

那是何等壯觀的場面！我索性收起了傘，任雨水肆意打溼我的面頰。恍惚之間那一片金黃向上蔓延，直至充滿我整個視線。那一抹抹金黃的頑強與不羈，深深折服了我。

金黃的花朵，碧綠的花藤與後面灰黑的石牆形成了強烈的視覺撞擊。它如一道陽光，直接泄在了我心頭的陰翳處，將那個佈滿不甘的地方，變成了最溫暖，最平靜的港灣。我這樣想着：當我受到批評，獨自一人在角落時，漫天的花兒落下來，陽光般的溫暖包裹着我，給我一個振奮的擁抱；當我受到挫折與冷落，獨自一人在街頭徘徊、躊躇時，花兒在前方飄轉，如黑夜中的一道陽光，指引我方向，給予我勇氣。

金黃的瀑布就這樣緩緩流入心田，如一道陽光般，把內心最堅硬的地方變得柔軟，把最冰冷的地方變得熾熱。成長的意義，原來就在於像花朵包容雨水一樣，用一道陽光，包容所有的委屈。

雨後，清閒，放晴，泥土香。

經過一場雨後，我開始豁然。雨過天晴，成長終究會遇到陽光，不是嗎？

成長路上的陽光國中作文2

有人說，成長是快樂的，你可以學習知識，結交朋友，接觸微妙的情感。有的人也說，成長並不愉悅，你會接受離別與傷感，也總會因爲什麼而面臨選擇。成長路是一條必經之路，是一場看似簡單的考驗，在這條路上失敗難免，成功的也不少，可能荊棘密佈困難重重，但這時總有一束光給你能量，指引你前進的方向。

那是春天的一天，國小六年級的我們正爲小升中的考試而認真複習着，而我正叼着筆，胡亂想着什麼。自習課班主任徑直走到我身邊，對我的後腦勺狠狠地拍了一下——

下課後，我恭從的跟從着班主任走進了辦公室，她把我在英語課被沒收的本子往桌上一摔：“你就是這麼學習備考的！”她的怒火迅速向四周擴散，其他老師聞聲紛紛轉過頭來，焦急地看向這邊，小聲議論起來。看着老師們的指指點點，我丟盡了臉，恨不得找條地縫鑽下去。“你坐那兒。”她說着指了指辦公室角落的一處。我看見了一縷陽光從窗外射進來，我的心情好了許多。“你現在學習越來越不上心了，”說着把兩套試卷遞過來，“快做，你可是我的得意門生啊。”我聽着，心中卻閃過一絲不快，憑什麼啊，又得做枯燥無味的試卷！

做完了試卷，已經六點半了，我皺起眉頭不耐煩地把試卷遞給她。看着她微笑，心中有點疑惑，突然轉念一想，她這是看重我，關心我纔給我輔導啊，她也是爲我好啊！

第二天，我又來到了辦公室，爽快地做完了兩張試卷。日復一日，直到畢業，我考上了我夢想中的中學。回來探望母校，我又走進了那間熟悉的辦公室，班主任坐在裏面，我跑過去抱着她，眼淚卻遲遲沒有落下。而窗口那束陽光依舊那麼燦爛，明亮！

成長路上的陽光國中作文3

盈盈月光，我掬一縷最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；慢慢成長路，漫漫陽光。

我的成長路上有很多人的腳印，最深的不是爸爸媽媽，而是外婆。小時候爸爸媽媽外出打工，便把我留到了外婆家，那是一個小村莊。

農村的生活單調而又精彩，最美的是夜晚，大人們都幹活回來了，這時我最喜歡的便是依偎在外婆的懷裏，當然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時我，我望着滿天繁星總會問外婆，“外婆，天上的星星有多少顆啊！”。外婆總是回答道：“天上的星星就和你的調皮勁一樣多。”我便假裝不理睬外婆撅起嘴，自己在心裏數：一顆，兩顆，三顆……不一會兒便被池塘裏的青蛙美妙的歌聲吸引去了，還有那不知名的蟲兒跟着美妙的蛙聲一起唱着唱着……然而我心中星星還是一顆，兩顆，三顆……

那晚，我又依偎在外婆的懷裏，外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河，從此他們便化作了兩顆星。外婆還說：“每個人死了，靈魂都會上升，化爲一顆星星”我睜大眼睛：“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答，眼裏似乎只有淚水和思念。

後來，爸爸媽媽回來了，讓我離開外婆，離開小村莊，我死活不同意，後來在我的聲聲哀求中，外婆答應給我們走。這時一縷陽光從烏雲裏鑽了出來，我笑了。

傍晚的涼風輕拂着我的臉頰，耳發在臉上拂過去。輕輕把它別在耳後，看着天邊翻滾的紅雲我的成長路上，每處的風景都很吸引我，漫漫成長路縷縷陽光穿透我的心。

成長路上的陽光國中作文4

陽關總能驅散黑暗，帶來光明與溫暖。

他是我們班十分不起睜的同學。皮膚很黑，個子矮小，其貌不揚。所有的人都不看好他。他的成績也不是很好，一直處於中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他卻將

陽光般的燦爛笑容掛在嘴邊。

那天傍晚，紅色的晚霞不期而至，沒忘了給大地披上一層銀白的霜灰。陰沉的天氣總與噩耗和鬱悶的心情一同到來。我又看到了一次考砸的試卷。一次又次地考砸，使我漸漸失去了對學習的興趣與耐心……我開始叛逆，老師的批評與父母的爭吵，將我一步一步推到絕望的邊緣。我總是會感嘆，陽光從未與我同行。

陰霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，強烈的壓迫感使我喘不過氣，就在這時，我彷彿看到一絲陽光。

一天下午，放學後，我因作業落在學校，回來取時，發現他正在一個人自習。他見到我，露出了他那招牌的陽光笑容。後來，我瞭解到他的家境不好，回家後要一直幫忙做家務，所以他只能在學校加倍努力。

在這之後，我便開始改變自己，剋制叛逆……

但過了許久，長期的壞習慣還是沒那麼容易改變，我開始難以堅持。這時，我路過他的桌旁，他不在，但他的桌角有張皺巴巴的紙條，上面寫着：

只要努力，陽光就會爲你指明方向。

我突然彷彿看到了強烈的陽光，但並不感到刺眼，只有淋漓的溫暖。陽光透過烏雲，灑向大地，給雨後陰沉的大地帶來溫暖與希望。

即使有烏雲和雨的阻擋，陽光也從未消失，它總會努力的成長，直到射穿烏雲。

鳳凰拋棄前世的羈絆，浴火涅磐，留下了重生的燦爛；幼蟲拋棄了蛹殼的羈絆，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩；學生拋棄了玩樂的羈絆，艱苦奮鬥，留下了成績的輝煌。

“如果沒有拋棄任何羈絆，就沒有資格說不能成長。如果沒有努力，就沒有資格說受不到陽光的眷顧。”他如是說。

成長路上的陽光國中作文5

大樹細細地數着歲月的年輪，花草輕輕地撫摸着春風吹來的嫩葉，動物們咆哮着馳騁在時光交織的森林，我們露出一排排潔白的牙齒，歡樂的拍打着人生的浪花，譜寫出一首屬於我們成長之歌。

成長，就像一首旋律動盪的歌，有高山流水的激盪，也有命運交響的低沉，但只要我們的心中有陽光，就能把這首歌演奏得輕快灑脫，宛轉悠揚。

成長是一種感覺，有時候我也喜歡在陽光下安靜的閉上眼睛，傾聽四周窸窸窣窣的聲響，一種愜意的感覺涌上心頭，也許，這就是成長的感覺。十五歲的我們，或許還對自己單純美好的童年戀戀不捨，對白雪公主的小紅帽念念不忘，這些記憶全部都被我們視若珍寶，完好的收藏在心底，也許只有午後閒暇享受和煦陽光滋潤時，纔會在我們的記憶裏，浮起淡淡的七色光，換來我們對着太陽的會心一笑。但我們總會成長，當早晨的太陽江將露水染上一層金黃，當八月的第一朵桂花在薄霧未盡的花園裏悄悄地綻放，當初生的朝陽在彼此臉上淡淡紅霜，我們便昂首跨進青春的季節，我們開始變了，生理上的變化，讓我們多了幾分害羞，少了幾分天不怕地不怕的勇氣，與朋友偶爾不甚愉悅的對話，讓我們多了幾分敏感，認清了自己那顆自以爲“刀槍不入”卻無比脆弱的心，但成長帶給我們的，絕對不只有痛，幫助我們的人，讓我們學會了友好，詆譭我們的人給我們動力，絆倒我們的人讓我們學會了堅強，而扶起我們的人給了我們重新再來的勇氣。在十五歲的花季，天空依然是清澈的藍，白雲依然是如絮的白，沐浴在陽光下的我們依然不變的，或許只有模樣，我們經歷過種種考試前的緊張，品嚐過九年級分班時離別的悲傷，我們也即將面臨會考去展現我們的鬥志昂揚，我不再是小孩子，或許青春就是不缺少這些尖利和背離，或許青春就是不缺少這些悲鬱和感傷，但我覺得，在成長中，就是不斷失去什麼又不斷得到什麼吧？但失去的不會帶走他鮮活的印記，這就是記憶，在陽光下，我們無畏的仰頭微笑，這就是成長，透明的成長。

升起我們心中的太陽，讓他照耀着我們成長，這時，我好像又聽到了那首歌，那首婉轉動聽的歌，瀰漫，瀰漫，像陽光一樣。

理想是人生的指路明燈，不讀書就沒有堅定個方向，失去了方向就失去了生活的色彩。童年時的童話，隨着自己漸漸長大，在成長的道路上，我在書中飛揚，輕舞演繹着青春與美好。

乏味的國中生活，在課餘時間讀幾分鐘的書，是對自己精神的供養，從書中汲取知識，讓自己的青春不再卻法色彩給自己的青春留下色彩斑斕的記憶，與黑白色的青春告別。

書香伴我成長，在書的世界裏尋找一個快樂的自己，在生活中，也許你找不到一個非常瞭解你的朋友。但在書中。也可以找到自己的知音，在書中感悟人生；在書中聆聽作者的心聲；在書中與古人交談；在書中尋找樂趣。讀一本好書。就像自己躺在草地上。面對着藍天。看天空中自由飄蕩的白雲。感受陽光的愜意。讀完一本好書，閉上眼睛，仔細品味那耐人尋味的，讓人陶醉的一個個精彩的畫面，又好像是在嗅一朵帶有淺淺香味的花你，那種感覺讓人難以忘卻，深入一本書，徜徉在書的世界。

在書中讓我感悟到了，什麼是自強不息，什麼是不屈不撓無論是在學習還是在生活中，在書中感悟的道理總能給我一些對人生的啓發，讀書是通向知識的階梯是通向理想的殿堂。

在迷茫的人生道路上，書爲我指明瞭方向，給我帶來了溫暖的陽光，帶着書籍。漫步在人生的道路上，生活中多了一抹絢爛亮麗色彩，在學習中多了一份自倍的力量、書籍使我的人生變得更加充實、變得更加有意義。書—我最忠誠的夥伴。

一路書香，一路陽光，書籍會讓我們更加開朗。

成長路上的陽光國中作文6

再次走進這裏時，我的心裏如同這安靜的校園一片寧靜，和煦的春風迎面吹來，彷彿一隻溫暖的大手把我從眼前鮮妍明媚的春天帶進了幾年前那場洋溢着溫暖陽光的童年夢境。

我的母校，小且古舊，這一切是那麼熟悉而讓我難以忘懷。漫步到校門口，刷着藍色油漆的大鐵門威嚴地佇立在我面前，上面掛着一塊長方形的公告小牌。我清晰地記得，在一個大雨滂沱的黃昏，爸爸撐着雨傘，冒着風雨趕到學校接我，而我就正站在大門口的這塊牌子下避雨，有些狼狽地在期待，心裏忐忑不安，不知道家人會不會來接我。當爸爸熟悉的身影出現在我的眼簾裏時，我顧不得雨水淋漓，直接向他撲過去。他被雨水打溼褲腿，快步迎着我，將小小的我一把抱起，關切地問我有沒有凍着，身上淋溼了沒有。爸爸關心的話語彷彿現在還縈繞在耳邊，我忍不住彎了彎嘴角，似乎要給他一個答覆。跨入大門，左手邊是一間小小的保安室，那時候每天都會有保安叔叔守候在那裏。道路的右邊是一片小樹叢，那兒種了幾種不知名的樹和幾株垂柳，柔軟的枝條迎風擺動，爲這個古樸的校園平添了幾分春色，又彷彿在歡迎着我回來，一切都是那麼的親切。

再往前走，就是操場了。不算大的操場上，除了空曠的運動場，還有各種運動器材，如籃球架、乒乓球檯等，有沙坑等訓練場地。下課了，不少的國小生正在操場上玩耍，有的在打球，有得在跳繩，有的在互相追逐。我置身其中，眼前恍惚間浮現出當時與同學們一起嬉戲打鬧的場景，陽光下的我們活潑開朗，不會太在意一些東西，也不會去計較一些小事，笑容單純而無憂，滿足而快樂，就和眼前這些國小生一樣。

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲響起，把我從回憶中驚醒，而原本在操場上玩耍的學生們爭先恐後地往兩邊教學樓跑去，我也跟隨他們的步伐向教學樓走去。輕輕走過一樓，從窗口看見學生們正專心致志地聽老師講課，一如幾年前的我們。一路上遇到不少的老師，有我的啓蒙老師，也有給我們代過課的老師，還有一些不認識的老師，我都一一微笑問好，老師們也都露出欣慰的笑容，不少老師還關心地問我現在的學習情況。

一路走過，不經意間就來到了我原來所在的教室，透過窗戶，我看見那個我曾經坐過的位置上現在正坐着一個女生，老師正在輔導那個女生，而其他同學都在安靜地寫作業。剎那間，回憶像洶涌彭拜的波濤一般在我心頭捲起，無限的感激涌上心頭。記得五年級的一次數學競賽，賽後成績出來後，李老師在補課時拿出一張試卷給我，仔細一看，竟是比賽試卷，老師讓我再寫一次，若有什麼地方寫錯或是我沒有想到的步驟，他則會細心指導，畫圖解釋，直至我理解。幾年來，正是因爲李老師的悉心指導，使我的人生根更上一步臺階。幾年的朝夕相處，也使我們之間親如父女。還有教語文的寧老師，教科學的譚老師，他們忙碌的身影，淳淳的教誨，我都銘記在心，時常回味。

當我依依不捨地走出校門，再次駐足回望我的母校，明亮的陽光灑在身上，溫暖的氣息包圍住了我，讓我從外到內全身都暖洋洋的。我知道，在一路走來的路途中，有許許多多的人在陪伴着我，鼓勵着我，他們就像這陽光會永遠伴着我一起成長。

成長路上的陽光國中作文7

暑假的一天，太陽依然是那麼不羈，那麼的瀟瀟灑灑，毫不吝惜地揮灑着它的熱情。就在這平常的一天，我們偶遇了一個小小的驚喜。

那條我們走它走，我們停它也停的一直尾隨着我們的小狗，一隻日本銀狐犬。我和媽媽停下來，它就端端正正地坐在那裏，黑寶石般的眼睛一眨不眨地望着我們，吐着粉嘟嘟的小舌頭，時不時擡爪抹一把臉，或小小地“嗷嗚”一聲，像是跟我們講話，可愛至極。本應純白的被毛上附了塵土，看起來就是一個小可憐。

我們四處張望，沒有發現可能是它主人的人。又仔細打量，“咦，它……好像是門口尋狗啓示上的那隻吔。”“看它的樣子，應該是餓了吧，我們先帶它去洗個澡再吃點東西。”媽媽把小狗抱起來，它很是乖順，一點也沒有抗拒或惱怒。

寵物店阿姨小心地接過銀狐，向一旁的房間走過去。我看到，陽光透過玻璃窗，憐愛地灑在小狗身上，溫柔輕撫。

待到小銀狐再出現的時候，那副灰塵撲撲的模樣早已無影無蹤，取而代之的是銀光亮麗。好可愛！仔細翻看，果然它的尾尖有一撮黑毛，與啓示上的描述和照片相符。“既然確定就是它了，那我們趕緊給它主人打電話吧。”聽了媽媽的話，我抱着銀狐坐在門口的椅子上，萬分不捨。輕輕地輕輕地撫着它雪白的毛，它眨了眨眼睛，轉過頭舔舔我的手，暖暖的、黏黏的。

媽媽當然是懂我的，我從小就很喜歡狗狗，特別是這種狐狸一樣嬌小可愛的。我真的好想帶它回家自己養啊！媽媽挨着我坐下來，她的臉迎着光，滿是溫柔：“你還記得那把粉色的雨傘嗎？”

我順毛的手一頓，那暖暖的'總是讓人如沐陽光的顏色啊！

升學考試那一天，我和媽媽出門時是豔陽高照，便沒有帶傘。但當我們走出地鐵，卻發現下雨了，稀里嘩啦的，還不小。有先見之明的人不慌不忙地撐開雨傘，那神情似乎一切盡在掌握。而更多的是和我們一樣狼狽的人，縮着脖子，怨聲載道地在雨中穿行。

在排隊等進考場的時候，雨越下越大。媽媽用一張報紙勉強幫我遮着腦袋，由於早上氣溫還比較低，豆大的雨點不停打在光裸的手臂上，激起了一層又一層雞皮疙瘩，我覺得好冷。過了一會兒，我開始打噴嚏，媽媽自責不已，恨不得把我抱在懷裏。突然，頭頂的光線暗了下來，落在身上冰冷的雨也沒有了。一把粉色的雨傘像一朵花兒一樣盛開在我和媽媽的頭上。我覺得好暖！

考完試出來，雨已不知在何時停了，到處陽光燦爛，一如剛纔那位排在我們後面的阿姨的笑臉。

由於當時太匆忙，沒有留下聯繫方式，我們在門口等了許久，也沒有再看到那位阿姨，所以那把粉色的雨傘至今還珍藏在我們家的櫃子裏。

還有，還有那個賣報的阿姨，當我把散落一地的報紙整理好交到她手裏的時候，她那感激的笑臉也在這一刻出現在我的腦海。

於是，我不再猶豫，抱起小狗腳步輕快地跟着媽媽向着那張尋狗啓示走去。

來人是一位老婆婆，當她見到銀狐時的那種喜悅，是完全無法用筆墨描繪的，她抱着小狗不停地摸着，好像懷抱着稀世珍寶，愛不釋手，眼裏泛着淚光，一個勁兒地對我們說謝謝。“家裏就我一個，兒女們都在外面打拼，也只有它能夠陪着我啦！”婆婆一臉失而復得的滿足，小狗在她懷裏親暱地蹭來蹭去，嗚咽着，似在述說着它的遭遇。

望着老婆婆離去的背影，想着小狗那巴巴的小眼神，我的心裏像是撒了蜜糖。是了，這就是幫助別人快樂自己的感覺。

“以後我真的可以去看小狗嗎？”“當然，婆婆和小狗都歡迎你喲！”“媽媽，你聞聞我的手上有玫瑰的香味哦。”“嗯，好香！”媽媽的笑容比陽光還燦爛。

媽媽說我又長大了一點，我知道那是因爲我常常沐浴在溫暖的陽光裏。

一路成長，難免會有風雨、阻隔、彷徨，乃至傷痛，但一路的陽光會照進心靈，照見彩虹，伴隨你我走向遠方。

成長路上的陽光國中作文8

國小時代的我，是班上的尖子生，每次成績都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競爭的溫室中，我漸漸放鬆了自己，上了國中後，我依然還是這個想法，以致於上課有時走神，考試沒有認真複習，並沒有把學習放在心上。第一次月考成績公佈了，我滿心期待，可當我得知自己才十幾名時，我彷彿收到了晴天霹靂，這才意識到自己的愚蠢，還有殘忍的競爭，我暗自下定決心把成績不上來，可畢竟在中途想登上高峯是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。

母親似乎是察覺到了我的異常，便來詢問我，我把事情的來龍去脈全都告訴了母親。母親只是笑着說：“孩子，你爲什麼不嘗試着勞逸結合呢？”母親的話徹底點醒了我，我恍然大悟，我爲什麼要給自己增加那麼多學習壓力呢？我觀察班上的好學生，發現他們下課一般都是去走廊散步或是操場吹吹風，並沒有像自己曾經那樣勞累，我開始學着他們，漸漸發現自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來臨，當我忐忑不安地詢問自己成績時，他們告知我是第十名，雖然這次進步了，但仍然沒有達到我預期的效果，難免有些失望。

母親語重心長的對我說：“孩子，你爲什麼要定那麼長遠的目標呢？基礎是一點點地積累的，你爲何不去嘗試每次的目標就是你前面的人呢？”我還是照着母親的話，觀察排在我前面的，他怎麼複習，我也跟着做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時，我進了前十。達到了預期的效果。

我滿心歡喜，母親叮囑我：“千萬不要在這個時候放鬆自己，你要提防着別人超越你，同時也要努力去超越別人。”一直以來，母親就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時候幫助我，在我無助的時候陪伴我一起去克服，這個就是最平凡，也最深入人心的那束陽光—愛。

母親對我的愛是鼓勵，是操勞，更是批評，它們經過風的搖曳，盪漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那裏逐漸長出一顆叫“夢想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長。帶着陽光，帶着祝福，去接受風雨的洗禮。

成長路上的陽光國中作文9

在我們的成長過程中，有許多撥動心絃的記憶，翻開這本厚重的大書，選出一篇最美好的經歷，來告訴大家。

在我的印象中，小時候，爸媽都爲了工作而四處奔波，而照顧我的重任，就擔在了婆婆身上。

那時候，我很調皮，婆婆也還不老。

記得那些年，婆婆逗我開心，逗我玩，有一次，婆婆帶我去農村的田野裏採菜，我樂呵呵的答應了。

清晨，霧還未散，雞也沒有“報警”，我們拿着一個圓筒形的欄子便出發了。一路上風光不斷，綠油油的小草，百家爭鳴的小鳥，寧人愉悅的風，崎嶇不平的路……看着看着，便到了目的地，您告訴我，“抓菜要仔細，要一把扯出來，抓出來後要弄掉雜草，不要扯掉菜根”那一字一句深入我心。二話沒說，我們便開始了，我對這可產生了濃厚的興趣，我專門挑那些色澤鮮豔，個兒大的，然後使勁拔，可能是力沒使好，還是怎麼着，菜沒出來，我倒是像一顆玻璃球一樣，連打幾個滾，而婆婆也只是笑而不語，幫我拍了拍身上的灰和泥，然後用那雙蒼老的手跟我比劃着，告訴我方法，我拍了拍衣服，點了點頭，便又去了，刺眼的太陽下是我們勞動的身影，那一滴滴汗珠是最好的證明，我屏住呼吸，用力一拔，終於拔出了一根，而婆婆也對我微笑，想我束起大拇指，並把菜放入欄框裏，不知過了多久，陸續有鄰居上山了，我們向他們招手問好，跟他們一起合作，大概時辰到了，我和婆婆帶着滿滿的“喜悅”下山了。

回家的路上，我不時往後看，那座大山好似一位高僧，笑着向我們表示肯定，不，好像是小鳥們說的，不，又好像是那一陣徐徐的風。離家不遠時，我們看到了一大片金色的海洋———油菜花，雖然很美，但由於體力的原因，我們也沒停留來久。

現在的我也很調皮，但婆婆卻老了。

現在想起來，這件事是多麼令人難忘，令人流連忘返。但是，那道最美的風景卻快離我而去了，或許，我們無法逆轉時間，但我們可以珍惜現在，珍惜現在的幸福和時間。

似水流年裏，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，謝謝您，您教我做人，教我識字，教我……您是我成長路上的陽光，讓我成長。讓我成爲一棵永不倒的參天大樹。

成長路上的陽光國中作文10

時光總是如此無情，抹去一切我所在意的曾經。但最珍貴的那些東西，依舊深藏於我心底，永遠不會過期。那雙眼眸，那束目光，伴隨我一路成長。就好像一束璀璨的陽光，溫暖我心，照亮我前進的方向。

五歲那年的陽光，令我記憶猶新。午後的陽光溫暖而不刺眼，透過細碎的綠葉，在公園裏灑下斑斑光點。我拉着爸爸寬大的手掌，不時蹦來蹦去，尋找着新鮮的玩意。忽見一條窄小的竹橋，搖搖晃晃，十分有趣的樣子。我試圖走上去，但害怕不已，便讓爸爸先上去。爸爸笑着答應，踏上小橋，慢慢走到了終點。細碎的陽光灑在爸爸單薄的衣上，鋪上一層淺淺的光輝。他說：“過來吧，爸爸在這邊看着你。”

我哭着央求爸爸過來帶我一起過去，可爸爸一直只是微笑着，說：“沒關係的，爸爸在這邊看着你。”

我終究還是掛着淚珠踏上了橋。我學着爸爸的樣子張開雙手，努力保持着平衡，向前方慢慢地挪去。好不容易走到一半，竹橋突然劇烈搖晃起來。我嚇得立刻蹲下，雙手緊緊抓住橋的邊緣，大哭起來，再也不敢邁動一步。我偷偷用餘光瞥着爸爸，期望着爸爸過來接我，可爸爸只是溫柔的說：“沒關係的，過來吧，爸爸看着你呢。”我順着聲音看去——爸爸迎光站着，燦爛的陽光鋪灑在他微笑的臉上。我突然讀懂了爸爸的目光。有鼓勵、有肯定、亦有期待……那目光就好像一道璀璨的陽光，溫暖我冰封的心湖，使我的心湖繼續開始緩緩流淌。我終於走到了終點，爸爸也展開了笑顏。層層樹葉掩映間，陽光依舊燦爛，就像爸爸的雙眼。

七歲那年，剛上國小。那會兒我總是笨拙又膽怯，什麼事也做不好，也不敢和同學交朋友，我的世界好像陷入了黑暗，沒有陽光，只有自卑與膽怯。爸爸也許是發現了吧，突然在一個夜晚讓我去同小區的同學家拿東西。兩家相隔不遠，但卻必需穿過一條陰森的林蔭小道。我委屈地央求爸爸：“陪我一起去吧。”爸爸笑着揉揉我的腦袋，說：“自己去吧，爸爸在窗邊看着你。”

我只好不情願地出發了。小道兩旁種滿了鬱鬱蔥蔥的大樹，但在夜晚卻只能看到一片可怖的黑影。路燈灑下昏黃的光，卻讓我更加膽寒。偶爾傳來貓兒軟軟的“喵——喵”聲，反而讓我毛骨悚然。我快速奔跑在黑暗中，不敢停歇一秒，只是向着前方明亮的地方，不停地奔跑，奔跑。突然寒風掠過，樹影抖動起來，摩挲着，發出窸窸窣窣的聲音。我不由停住了，心中充滿迷茫與猶豫。我不敢再向前走了，只好任黑夜把我吞噬。誰來救救我呢？誰來救救我呢？突然想起爸爸。我滿懷希望地回頭望去，突然看到了爸爸清晰的眉眼。那期待的目光，猶如早晨第一抹晨曦，慢慢地擴大，直至點亮我整個世界。我迷茫無措的心奇蹟般溫暖了，心中重新充滿了希望。我笑了，轉身繼續向前方奔跑……

一路陽光伴我成長，我讀完了國小，將要上國中了。爸爸將我送到火車站，囑咐我多次後，獨自離開了。我忽然有些茫然無措，有些不敢相信。我12歲了，我要去陌生的城市上國中了呀！我茫然的安檢，驗票，進站……突然心中升起了對前途未卜的無盡恐慌。我慢慢地走着，只覺得心神不寧。我突然回頭看去——我是在奢望什麼呢？爸爸已經走了啊。可我還是看到了。我怔住了。

天邊還遺留着夕陽的餘暉，紅與紫將交織在一起，依舊美麗，我又看到了爸爸的眼，那複雜的目光。那目光第一次如此複雜。明明是欣喜的啊，又好似噙着淚光；明明有些不捨，卻又如冬日裏的暖陽。我本想笑着揮揮手，但淚珠爭相滾落……

我坐上了火車。火車徐徐開動了，駛遠了，離爸爸越來越遠了。我向窗外望去，遠方一輪紅日緩緩落下了，暈出一片醉人的紅，但我好像還能看到爸爸的目光，璀璨依舊。

一路成長，一路陽光。爸爸的目光，伴我一路成長，也讓我慢慢懂得，獨自擔當。

成長路上的陽光國中作文11

那是一個悶熱的上午，電風扇在頭頂無力的轉着，窗外的知了一直在重複着單調無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄着，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進來。

忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學們收好卷子，下樓做操。我本應該檢查路隊，到了樓梯口才發現——今天不檢查！可是同學們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。

窗簾還在和陽光嬉戲着，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什麼”。

樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。

我越加煩躁。我知道，講臺上有一份試卷答案。我越發不安。這時，課間操音樂結束了，動作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講臺上，似乎要拿那答案來看。

正在我把手伸向答案的同時“站住！”身後傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的小同學。“你爲什麼不下樓做操！”他問。“我，我腳崴了。”我說。當我回過神來，他已經離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復了之前的想法。

一絲陽光掙脫窗簾，教室裏明亮一下，不過很快又暗了下來。

遠處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了後門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠去後，我回到講臺上。

我在講臺上翻找着，在一個文件袋裏找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的束縛（其實是風在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學，想到老師。剛纔荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風，是和束縛他的陰霾搏鬥！

窗外知了的歌聲越發高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站着老師，滿臉微笑。

成長路上的陽光國中作文12

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往着未來；現在卻常是憂鬱：一切都是瞬息，一切都將會過去。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。

通過普希金詩歌的薰陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進來，灑在房間的每一個角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。

還記得《孫子兵法》中，孫子主要強調了“理”這個字。當你馬上要火冒三丈時，一定要理性地思考問題，決不可“出口成髒”，不然你身邊的好朋友就會越來越少。在必要的時候理性思考是很重要的。

當我在學習時遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時，老師就會慢慢地走進我的心裏，聽到我心裏的苦衷，給我指出一條正確的道路。“當上帝給你關上一扇門時，同時還會爲你打開一扇窗。”人無絕路，沒有人會跟你過不去，也沒有人會讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說學習不光用“勁”，還要用“巧”。細心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。

說到這裏，我不由得想到“百善孝爲先”。是誰讓你看到這麼美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰當你有困難時爲你照亮前方的路？

自然是你的母親，在母親的呵護下，我們成長着。是她用自己的心血滋養着我們心靈的成長和心智的成熟。

成長路上的陽光永遠不會消散！