同講普通話攜手進小康作文【精品多篇】

高級中學第25屆推普周活動總結 篇一

社會發展對語言文字規範化、標準化提出了更高更迫切的要求，推廣使用普通話成爲教育部門義不容辭的責任。我校根據教辦的通知要求，組織全校師生認真開展了第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”的活動，現將本屆推普周活動工作總結如下：

一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

堅持走黨的羣衆路線，認真落實《國家通用語言文字法》和上級有關文件精神，是做好推普周活動的有力保證。普通話是全國通用的語言。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

二、加強了組織領導

爲了使推普活動能深入開展，學校利用全校教師大會，學生會議等平臺，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校爲主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神。學生處以校園廣播爲陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規範使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，各班通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅，並在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

3、設立永久性標語牌、以及“請講普通話，請用規範字”小提示牌。

4、推普宣傳週活動期間，各班均利用黑板報，班會課等形式，進行推普宣傳

5、爲了能使普通話在學校紮根，根據學校實際擬定了相關考覈制度，如：促使各班主任利用班會、週會等集體活動，深入開展推普的重要性；利用週一升旗儀式，在全校範圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。

四、推普活動的體會

在本次推普宣傳週活動中，各班均做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。總之，在推普宣傳週活動中我們將繼續努力。

同講普通話攜手進小康徵文 篇二

普通話是我國各民族通用的語言。然而截至目前，中國只有70%人口具備普通話應用能力，尚有約4億人只侷限於聽懂的單向交流。還有許多少數民族的同胞們連聽都聽不懂。可語言是交際的工具，語言不通必定會妨礙人們的正常交往，也就必然會限制經濟、科技、文化事業的發展。說好普通話不僅是個人文化素質和文明素質的綜合反映，也是擴大交往，尋求自我發展的重要條件。

普通話以北方話爲基礎，以典範的現代本站作爲語法規範。雖然從小到大，耳濡目染，不存在交流障礙，但畢竟是以北方話爲基礎，南方人發音和普通話差異較大，沒有標準的語言環境。要講好標準普通話挺不容易。雖然我們不會像廣西人一樣NL不分，說成“藍瘦香菇”，但我們的普通話也沒有我們想象中那樣標準，特別是我們的長輩，很多都不會說普通話。

我的爺爺奶奶只會說方言，我們家裏人聽得懂，但一旦到了外面，其他人根本聽不懂，還會鬧出不少笑話，經常需要我們做翻譯。由此可見，會說普通話是多麼重要啊！

作爲一名中學生，我們也應從小事做起，積極推廣普通話，例如：幫助家中的老人學會普通話、看到店名中的錯字向店主提出改錯建議等等。

說普通話，給我們的生活帶來了很多的方便，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利於維護國家統一和團結，有利於促進社會的文明進步。就讓我們講好普通話，寫好規範字，攜手進小康。

同講普通話攜手進小康作文 篇三

說好普通話在現代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統語言。

如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好：在一個貧困的山區中的一位農民，他每天省吃儉用，就是爲了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終於籌足了錢。滿懷欣喜的他帶着行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞着他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢？於是便只好又返回山區種田，着一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑鬱而終。這個故事告訴我們什麼？

一個現代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那麼他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學習和生活中是多麼的重要！我們學校的同學來自全市各個地區，很多同學說話的時候經常會帶上一些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現不理解對方所表達的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

作爲一箇中學生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的責任，這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，養成張口就說普通話的習慣，才能做一個素質高，習慣好的現代文明人。21世紀是一個在發展和競爭中的'時代。

但是如果缺少了普通話，社會就不會發展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到昇華。

同講普通話攜手進小康作文 篇四

我的弟弟周嘉龍今年四歲半，他長着一幅傻得可愛的臉，頭髮有點黃，兩隻大眼睛水汪汪的。

我的弟弟最大的特點就是喜歡唱歌而且經常唱錯歌詞，所以我決定先教他說好普通話。

我首先教他說一句話：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早。”誰知道他卻說：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不“突”也不“牢”，叫聲老師“搞”。”他這一說，把我們全家人逗得哈哈大笑，因爲他發音不準，把“哭”說成“突”，把“鬧”說成“牢”，把“早”說成“搞”。其實說錯了也不怪他，因爲他有時在四川有時在甘肅，沒辦法，只有勞駕我這個當哥哥的耐心一些，我非常耐心地告訴弟弟：“龍龍，要想長大以後當歌唱家，首先要發音準確，你唱的歌纔會受歡迎。”聽我這樣說，弟弟可愛的向我扮了一個鬼臉：“哥哥，爲了我的。理想，我一定向你好好學習。”看着弟弟誠懇的樣子，我這個當哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的耐心輔導下，弟弟終於把這首歌的歌詞說得非常準確了。

有了第一次的成功，就會有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通話說得是越來越標準，我們全家人都爲弟弟感到高興。

怎麼樣，我這個小老師還不錯吧！

高級中學第25屆推普周活動總結 篇五

爲期一週的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中根據上級文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次爲創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

爲將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、進行積極有效的宣傳，讓校園洋溢濃厚的推普氛圍。

爲做好推普宣傳工作，營造濃厚的氛圍，在教學樓前出示語言文字爲主題橫幅。向全校師生髮出“推普周”活動的倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並佈置推普周活動安排。號召全校師生積極參與到說普通話，寫規範字的活動中來。

三、開展形式多樣的推普實踐活動

學校根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在全校師生中廣泛開展推普滿分作文網實踐活動。

1、組織全體師生進一步認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、利用班會，隊組織了一次以推普爲主題的班隊會，進行推普知識宣傳、經典朗誦比賽、規範字比賽。

3、爲給學生創造說好普通話的大環境，學校在大門口張貼醒目標語，利用上下學家長接送孩子之際，向家長大力宣傳說普通話的意義和作用，鼓勵孩子在家時也能用普通話交流。

四、推普繼續，行動繼續。

一系列多姿多彩的活動，學生們既忙碌又充實，爲自己緊張的學習生活加入了新鮮的調味料，提升了祖國語言文字應用能力，弘揚了中華優秀文化傳統，增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或）本站●（是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因爲這是學習的一週，這是收穫的一週，這更是進步的一週。

通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學校教師職工及學生深刻體會到學習普通話的。重要性，有利於全校師生自覺承擔起弘揚中華優秀文化傳統的責任。學校將以本次“推普周”活動爲契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，構建一個健康、文明、規範的學習環境。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。