以成長爲話題的作文_成長的作文高（精彩多篇）

以成長爲話題的作文 篇一

當我讀幼兒園的時候，每天傍晚，看着姐姐回來，戴着鮮豔的紅領巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領巾後，我會悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。

國小一年級了，我終於帶上了紅領巾後，我成了一名光榮地少先隊員，我高興，我興奮，我自豪……

不知不覺紅領巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認真聽講了；有了它，我遵守規章制度；有了它，我試着去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手裏有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進了垃圾桶裏，還把周圍的垃圾都撿進了垃圾桶。我邊走邊想，我以後決不能再亂扔垃圾了。

現在，我已經讀五年級了，當我想做一件事時，我都會看看胸前的紅領巾，想這件事，符不符合我少先隊的身份。

紅領巾，成了我學習上、生活上的好老師；同時，也是我成了我的知心朋友！

以成長爲話題作文 篇二

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以爲沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認爲，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，纔能有一個無悔的成長經歷。

成長中的快樂，錯過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時www．候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱，是喜是憂？

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不捨的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭着要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白爲什麼有這麼多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。

以成長爲話題的作文 篇三

每個人都會長大，可是長大就是不能再做那麼幼兒的事了，因爲長大會變得懂事，而且會自己做的事越來越多。

我想要快點長大，因爲可以自由的一直做自己想做的事，長大有很多優點，如：可以賺大錢、出國玩……，可是有些人不想快點長大，因爲有些人覺得長大很累，因爲要一直上班又很早起牀。

有些人想要快點成爲大人，有些人還想繼續當個小朋友，雖然我想要快點長大，可是我覺得長大還是有些缺點：會被老闆罵……，不過我還是長大最好。

從小到大，我一直覺得這個世界很豐富，因爲我的夢想就是去當老師，因爲可以去念小朋友。

從我的生命中，能看到我長大的地方是我寫字變快、自己能做的事越來越多……，學校老師說我變得溫和，不過，我覺得我的脾氣還是有點暴躁。我自己的個性還要再溫和一點，加油！

多麼希望我能跟幸福一起長大，品嚐大自然的滋味！讓我的知識豐富！如果我希望我能成爲一個善良的人！

以成長爲話題的作文 篇四

在《中國少年報》這份有益於學生的報紙中，我學到了無窮無盡的知識和做人的道理，其中，我最愛看的是“名家課堂”，記得有一次，裏邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！

那是復旦大學歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；苟輕諾，進退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學後一起去買文具，我也爽快地答應了。課時放學後，由於老師讓我去辦公室幫忙批改作業，因此我遲到了10分鐘，等我想起時，天色已經很晚了，不過想起錢伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪裏，就看到小航正焦急地等着我呢，我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我爲自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。

我收穫，我成長！我相信在我以後的人生道理上，《中國少年報》還會一直陪伴着我快樂成長！

以成長爲話題的作文 篇五

讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的揹包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手裏的一個皮球，如影相隨、親密無間，伴隨着男孩快樂成長。

我要學習“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去，這個故事還讓我明白了不論做什麼事情都要多動腦筋。

“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今後我一定要以孔融爲榜樣，在學校多幫助同學們，在車上給老人讓個座位，在家裏也不能什麼都自己佔有，有的東西應讓給爸爸媽媽吃和用。

諸如這樣的故事在這本書裏一共有108個，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。

以成長爲話題的作文 篇六

我剛跨進國小校門的時候，我發現大哥哥和大姐姐的胸前都戴着一塊紅布，我不知道他們爲什麼要戴那塊紅布？

有一天，老師帶着我們去泉湖寺，我不知道要幹什麼？後來發現原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮豔無比的紅領巾，我要入隊了，我要成爲少先隊員了，我的心情非常的激動，輔導員老師告訴我們紅領巾象徵的意義，紅領巾那麼鮮豔無比，是因爲它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領巾是一件神聖的事。

我的紅領巾髒了，我就會立刻拿去洗，把它洗得乾乾淨淨，我的心裏才滿足。

一陣風吹來，紅領巾飄呀飄，它指引我應該向哪兒走，有時紅領巾好像會告訴我這件事應該怎麼做。當電視開始播放動畫片，我想去看時，胸前隨風飄動的紅領巾在提醒我“作業還沒有做完呢！”於是我會乖乖的去完成作業；當我做錯了一件事情，紅領巾好像就是一位老師在批評我。

紅領巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪着它一起快樂的度過每一天。

以成長爲題的作文 篇七

在成長的路上，愛幫我記下了我成長的足跡。 母愛宛如春日的陽光，融化冰雪。步入六年級，學業爲重，老師通常會佈置許多作業，壓力也與日俱增。一次，老師沒有佈置作業，我欣喜若狂，一回到家，便打開電腦，準備“衝殺”。“孩子，你在做什麼？快複習，要考試了！”

你聽你聽，媽媽的高音喇叭又開始了！無奈之下，我只好拿起語文書，自己複習。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應該休息啊！不久，語文第二單元測驗的成績出來了，我竟考了98分。我回頭想，原來，媽媽對我的愛是這樣一種表達方式，之後，我也理解了。同學的友情最純真，他們幫我度過難關，帶我遨遊知識的海洋。有一次，我發高燒，燒到了40度，就請了3天假，我很難過，以爲3天沒上學，肯定趕不上，怎麼辦？我的心像十五個吊桶打水——七上八下。幾天後，我重返校園。我一來到教室，剛坐上座位時，沒想到自己就像明星一樣受歡迎，一羣同學很快圍過來：“你沒事吧？”“你缺的課我們給你補上！”

同學們你一言，我一語，頓時，我感動得流下了眼淚。心想：同學真好！班集體真好！ 陌路之愛，如冬日的陽光，溫暖了我。在學校呆了8個小時的我衝出校園，往家奔。“啪”的一聲，我摔了一大跟頭，這時，一個大姐姐走過來，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的說了聲：“走路多加小心！”然後又匆匆離去。此時，我的心充滿溫暖，看着他遠去的身影，我流下了淚水。你知道嗎？我後悔自己當時爲什麼連一句謝謝都沒說。直到現在，對那位姐姐我心存感激。愛好似一座橋，連同我和你的心，在成長的路上，有太多愛圍繞着我，同時我也要把我的愛回報給我身邊的每一個人，讓愛伴隨我成長。

以成長爲話題的作文 篇八

由於一些主觀和客觀的原因，今天中午我選擇了休息。

雖然心裏還有些糾結，但我還是說服了自己。

我時常想，我之所以總是糾結，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因爲我自己就是那樣的人吧？！

那種，自己並不喜歡，甚至有些鄙視的人。

爲什麼會這樣呢？爲什麼人會活成連自己都不喜歡的人呢？

都說生活所迫，命運驅使，可是內心真的快樂嗎？

我想，也許我只能用文字來剖析自己，找回那個無憂無慮的自己。

這些天，雖然離我的初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經成，因爲這些天讓我感受到很多不同的體驗，心靈產生了一些不一樣的想法，我真的很感恩，即便剛開始是那般排斥不願，到現在的自明，感激。

這也是我的一個自我成長過程吧，心靈的成長！

以成長爲話題的作文 篇九

我的快樂有很多，但使我終生難忘的是生我養我的父母辛辛苦苦賺錢拿來我讀書，讓我擁有一個良好的生活環境，學習環境。我們學校有一個藏書豐富的小圖書館，那裏的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的時候，我在書的海洋裏吸收到了很多的知識。就像老師說的一樣：讀書吧，但願在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁新書。

在成長的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關心我的。有一次，我在家裏玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學點知識，肚子裏多裝點墨水，這對你一生都有用。 我的成長有父母的愛，有老師的關心，還有同學的幫助，我的一生是最幸福的。

以成長爲題的作文 篇十

我站在這無情的秋雨中，任由冰冷的雨吹打在我的身上。那種淋雨的快意並未襲來，雨水混着淚水順着我的臉頰滑落到地上，一股酸澀在嘴中蔓延，隨之而來的，還有那從心底流出的寒意。

秋風更急了，把我滿懷的熱情的心打得支離破碎，那條新聞卻還在我心底徘徊，揮之不去。那中間似乎含着一絲嘲笑，又融入了一絲憐憫，我該怎麼辦？不如退出吧，這個念頭閃過我的心，那冰冷的雨滴讓我混亂的大腦冷靜下來。“她在我們中是最熱情的，論文的事兒一定沒問題！”，喬老師介紹我的情景浮現在我的眼前，還有老師那充滿期待的眼神。

一束陽光，衝破了層層烏雲，把一束希望投在人間。我像一株剛剛破土而出的幼苗，貪婪的吸收着希望的溫暖，在希望的照耀下，我蛻去了稚嫩的外殼，長出了新的枝芽。放眼藍天，在幾朵白雲的襯托下，一道絢麗的彩虹掛在天邊。那交融的七色，讓天空活了起來。

經歷了這種風雨，我怎會再去畏懼那些斜風細雨。

走進10月，一場場綿綿的秋雨，便是這秋天天空的主旋律，秋雨不像春天的雨，她毫無那種溫柔，那種冰冷無情。連綿的秋雨讓我真正體驗到什麼是“成長”。

自從升入國中以來，我把將近一半的精力都放在了那篇名爲“美國總統大選對中美關係的影響”的論文上。眼看論文即將要寫完，交稿的時間已近，一條新聞，卻突然打破了這片寧靜：美國總統大選將於今年12月公佈最終的當選人。當我看到這條消息以後，心中升起了無限的酸澀，比賽將在明年的5月進行，如果今年12月出結果，那我忙了一個多月的論文就變得毫無意義了。

那眼神像一道溫暖的光，照在我冰冷的心中，老師的期待融化了我心中的寒冰。不知什麼時候風停了，雨止了，淚乾了。

彩虹的魅力，讓我心頭寒冷一掃而空。我的耳邊響起了“陽光總在風雨後”、“不經歷風雨，怎麼見彩虹”的歌聲。這種自然現象正好印證了這兩句話嗎？這就像人們的成長之路，雨水總是苦澀的，但雨後的彩虹卻總是絢麗的。

苦澀的雨滴在我的心中聚集，慢慢的匯成了一道成長的彩虹。