描寫成長中需要寬容主題作文

描寫成長中需要寬容主題作文1

寬容，這是中華民族傳統美德中的兩個燙金的字，這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。

那位曾會偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過自新，成爲鄰里衆交譽之人，這讓我想起那句古訓：“何以報德?以直報怨，以德報德。”給人一輪明月，點亮他人黯淡的人生，沐浴在寬容的博大愛河中的人必會還一輪明月。明月高照，照亮全世界寬闊的天空。

明月照到了誰的禪院，讓那僧人看見了前來偷盜的人的臉。那人驚慌、羞愧，等待着數落、制裁……然而他等到的不是烏雲，而是一輪清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是寬容的微笑，他將一件衣服披在賊的肩上，就如將溫暖的明月光裹上那賊寒冷瑟縮的身體。一輪明月送給了賊，僧人等到了。翌日清晨，打開門扉，那件衣服整齊地疊着安靜地候在門，如一輪明月，一輪被返還的明月。嗅到了嗎?那是寬容的清新的馨香。

明月移動在天際，又將倩影投向了一個牧師的小屋。那裏，曾走出一位被世人稱頌的冉阿讓。曾記否，生活在悲慘世界中的一個小人物冉阿讓，曾因偷麪包而下獄，並且釋放後仍不思悔改。

那麼是什麼造就了一位勇敢無私冉阿讓呢?是那位牧師，是那位以寬容爲準則的牧師!短暫的一夜，面對着差點偷走他美滿自足生活的冉阿讓，牧師將一對燭臺舉起：“連帶這對燭臺，我也送給你!”淚水，從冉阿讓的眼中涌出，映着那對燭臺上微弱的光，將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺上明月一般溫柔的光啊，載着牧師的仁愛，照亮了冉阿讓光明偉大的未來。看到了嗎?那是寬容的慈愛的臉龐。

明月劃過歷史的石碑，映出一個偉大的名字——唐太宗。大堂盛世，貞觀之治，太宗垂拱而治，天下太平。“以人爲鑑，可以明得失”，唐太宗寬容了一個李建成的謀士，一個曾對抗他的敵人，一個多次當庭反駁他數落他的諫臣，一個魏徵，送一輪明月給魏徵，送一輪明月給天下，於是魏徵歸心，天下歸心，明月高照在大唐盛世，銘記在千古的豐碑上，一直照到今。聽到了嗎?那是寬容的柔和之風。

寬容，就是明月!清新皎潔的明月，博大仁愛的明月，溫柔豐滿的明月!繼承這一傳統美德，寬容，讓我們攜手，共同托起一輪明月，高照在天空，照亮全世界。

描寫成長中需要寬容主題作文2

昏暗的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，寬容再次來了。記得那一天，我獨自一人騎車去找書店。藍天像被罩了層黑布似的，灰濛濛的，也許是因爲天氣的原因。

我一直打不起精神來，就這樣晃晃悠悠的騎車到了書店。正要下來，我忽然看見一個手拎手提包的女收費員正在逐個向停車者收取管理費。“討厭”我心裏閃過一個大膽的念頭，快蹬幾步;飛車衝進車棚，差點撞倒其他自行車，頭也不回的進書店，在滿櫃的“知識”前，我手捧書籍，坐在椅子上讀書。

不一會兒，我又想起那位管理員的尷尬，真解氣!在我印象中，自行車管理員都“摳”的很，何況在書店門前收停車費，簡直是“對知識的一種侮辱”。我又慢步在書店挑着一些書籍，剛纔因爲天氣而帶來的壞心情也沒了。

過了一會兒，雨簾傾斜下來，風也狂了，風和雨聯合起來襲擊着每條大街小巷，路旁的樹木被壓彎了腰，一會兒又挺起來，似乎在與風雨反覆較量着。糟了!我飛也似的衝到書店門，猛然看見她那個女管理員正冒着風雨費力的把遮雨布往一輛車上蓋去，那不就是我的車!我安慰的想。

許久，雨停了，我慢慢地走出書店，迎面又碰上了她。我竭力迴避，她卻指着我的車說：“從此以後別再騎那麼快了，在路上很危險，萬一傷到人，那可怎麼辦?”我簡直不敢相信我的耳朵，我支支吾吾的說：“我交費”她沒回答，只是笑笑，向我身後走去，那兒，又是一位停車者。我緩緩把車推出去，把錢塞到她手裏，頭也不回地走了。我騎着車，一下子明白了“寬容”這個詞。對別人寬容些，不是使自己更開闊，更明朗嗎?

天空中隱隱約約的出現一道彩虹，就像那寬容一般明亮，永遠原諒着那無情的狂風暴雨。

描寫成長中需要寬容主題作文3

寫彌勒佛的一副對聯道：“大肚能容容天下難容之事，笑常笑笑世間可笑之人。”真爲妙語。

成大業者必將天下歸心，天下歸於心者必先包容萬物。

寬容可以化解錯誤。就像一望無際的大海可以讓江中的泥沙沉澱，並漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。

法正隨劉備重回蜀地，“一飯之德必酬，睚眥之怨必報”，想方設法讓有仇於自己的人受到報應，於是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，希望能以諸葛亮的權勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規劃蜀國刑罰時一絲不苟的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。

稱法正輔佐劉備，“令翻然翱翔，不可複製，如何禁止法正使不得行其意邪?”當法正聽聞此事後，也愧而收斂。後來陳壽評價此兩人：“諸葛亮爲股肱，法正爲謀主。”試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因爲心胸狹窄，法正與蜀人的關係才劍拔弩張，也正是因爲寬宏大量，諸葛亮才用寥寥數語化干戈爲玉帛。寬容可以化解錯誤，由此可見一斑。

寬容可以化解矛盾。就像一望無垠的土地可以輕鬆包容一粒種子的入侵，並讓其長成一株綠苗。

當張家與吳家爲了家族地產而糾紛不斷時，身爲朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：“千里家書只爲牆，讓他三尺又何妨。

萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家自慚，將牆退後三尺。豈知吳家人也爲張家的寬宥而感動至深，亦退後三尺，留下了一條象徵着寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”張英也確實智慧，現在無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經無人憶起。人們所記住的，是張英“宰相肚裏能撐船”的氣質，以及那帶有無限深意的六尺巷。

包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人!

描寫成長中需要寬容主題作文4

寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是爲人處世的基石，只有它可以讓人的美德昇華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!

寬容是“宰相肚裏能撐船”的氣度。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他說話，他也只是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話，那可不是他的本性;讓他當着衆人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他爲人的可貴之處。”後來，有人贊蔣琬“宰相肚裏能撐船”。

寬容讓蔣琬真正做到了肚裏能撐船，也讓他流芳後世。

“雖然我不同意你的觀點，但是我有義務扞衛你說話的權利。”這句話大家都知道，但是真正領會並付諸行動的又有幾人?良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日裏的暖陽;惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。學會寬容要從小處做起，即使別人不經意的一句話傷害了你，請你不要急於還擊，體諒並寬容別人的過失，你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說：“狗咬了你一，難道你也要咬它一?”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。

寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，並與他成爲了生死之交，並傳爲一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古!

與朋友交往，寬容便是鍾子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。

寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會體諒並寬容你，這樣社會纔會變得更加和諧!

朋友，讓我們從小事做起，從點滴做起，學會寬容，擁有一顆海一樣寬廣的心吧!

描寫成長中需要寬容主題作文5

寬容，人的心靈的境界;寬容，可以包含所有罪惡;寬容，給人以溫暖的感覺;寬容，冶煉人類的情操;寬容，讓世界充滿了愛;寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽光的溫暖……

看過這樣一個故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬，最終成爲好朋友。可想而知，如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一，那一定會打的不可開交，最終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛產生的強大力量!

我也嚐到過被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒找到書。我興奮地抱着書，打着傘走在滿是泥水的路上，想快點回家，看這本我夢寐以求的書。突然，一個穿着灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過，我被撞倒在地，他卻像沒看到一樣接着向前跑，我十分生氣。我的衣服和頭髮都被雨水弄溼了。當然，那本書也沒有幸免於難——它掉在了一個滿是積水的小水窪中，全部浸溼了。

第二天早上，我拿着那本被弄溼的不成樣子的書，忐忑不安地走進了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背後拿出那本溼漉漉的書，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說：“對不起，你……你的書……我，不好意思!”她看看書，又看看我飽含淚水的眼睛，並沒有發火，甚至連一句抱怨聲都沒有，而是先聽我講明情況。聽完事情的原委後，她把手一攤，很輕鬆地說：“沒關係，一本書而已。如果讓我在書和友情中選一個的話，我當然會選擇後者!”她寬容了我了。然後，我也寬容了那個撞我的男孩。

寬容是什麼?寬容是不在意他人的過失，是原諒他人犯下的過錯，是放下自己的自私，是安慰有過錯的人……就像她寬容了弄溼她的書的我，而我又寬容了撞倒我的他。

寬容，是洗刷我們骯髒心靈的甘露;是帶走我們心中的種.種煩事的微風;是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個不同世界，一個全新的轉折點!

一句話：寬容，就是愛;學會寬容，就是擁有了這份愛：擁有了這份愛，就是給予更多人這份愛;給予別人這份愛，就讓更多的人理解、擁有愛;他們又會給予別人這份愛……如此循環，世界，就會充滿愛!

學會寬容，讓世界微笑……