爭論作文700字【精彩多篇】

以爭論爲話題的作文 篇一

放學了，我高高興興地揹着書包回家了。

剛進門，正準備放下書包時，我的第三層拉鍊裏發出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鍊拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機正在進行激烈的爭吵，它們到底在吵什麼呢？這讓我疑惑不解。原來，它們在比誰得本領大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒裏跳了出來，然後火冒三丈地說：“你們的本領都沒有我大，小主人每天要寫字的時候，都會用到我，所以我的本領。”橡皮又不服氣地說道：“你以爲你誰啊，如果小主人寫錯字了，能用你擦嗎？”鉛筆被氣得實在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯字的基礎上再用到你，大部分時間都是在用我，不信你找尺子做證。”尺子在一旁被氣得鴉雀無聲，它終於開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊。”鉛筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個線唄，能有多大作用！”最後，卷筆機高聲嚷着對鉛筆說：“你以爲你是神仙啊，當你的‘大腦’壞了的時候，還不都是用我來修，不然小主人怎麼寫字啊。”橡皮和鉛筆聽了，都連連點頭。

就這樣，它們吵個不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時候，我實在看不下去了，便意味深長地對它們說：“其實你們的本領都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭寵，大家應該向水筆學習，請你們不要在爭吵了。”

聽了我的話，剛纔在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。

爭論作文700字 篇二

“你知道西施姓什麼嗎？”彼時還是小學生的我，神祕兮兮地問身爲國中語文老師的媽媽。

我想：一向自詡學霸的媽媽肯定會說姓西，雖然她是老師，但有時看起來呆頭呆腦，一點兒也不像學富五車的樣子。

“那還用問，肯定姓西呀！”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜：果不出我所料，李老師也有出差錯的時候啊！她常常板着臉對我指手畫腳，一個錯別字都不肯放過。今天，終於輪到我給她糾錯了。

“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了聲，幸災樂禍地衝媽媽挑挑眉毛，擠擠眼睛：“你說錯了，西施姓施哦！”“你個小屁孩！懂什麼呀！咱倆去問問你爸爸西施姓什麼吧？”她勝利在望地說。

“嘿！我國古代四大美女之一的西施姓什麼？”我們站在沙發旁邊異口同聲地問爸爸。陷在沙發裏，正優哉遊哉地沉迷於電視劇《神醫喜來樂》中的的爸爸脫口而出：“西施？姓賽呀！賽西施嘛！你看，她端着獅子頭出來了！”我和媽媽瞬間石化，那真是張飛穿針——大眼瞪小眼，我們哭笑不得，只好放棄了讓爸爸來公正裁決的想法。

“西施姓施！”“西施姓西！”我們母女倆棋逢對手，針尖對麥芒，誰也不讓誰，展開了脣舌大戰。脣槍舌劍你來我往，一時難分難解。“你看‘施’雖然也是姓，但‘西’不僅是姓，而且還在‘施’的前面，我們的姓名一般都是姓氏在前面啊！因此你就乖乖認輸吧！”媽媽抱着翻開的字典指着那兩個字，頭頭是道地說。

我無可奈何地腹誹：看來某人是不見棺材不落淚，不到黃河心不死啊！得給她出決勝招！“哼！西施纔不姓西呢！不信你去問問度娘她姓什麼吧！”

一語驚醒夢中人。媽媽慌忙拿起手機……後來真相大白：西施本名施夷光，出生于越國諸暨苧蘿村（今浙江省諸暨市苧蘿村），苧蘿有東西二村，其居西村，故名西施。

自以爲博學多才的媽媽，經過我倆的一番爭論後，最終心服口服。她滿臉羞愧地說：“我錯了，學無止境啊！今天，你是媽媽的一字之師。”

爭論 國中作文 篇三

動物往往和人類一樣也會發生爭論。有時候比我們爭論得還要激烈。瞧！我在放學的路上又看見了一場動物之間的爭論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。

爭論的地點：一個垃圾箱的旁邊。時間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內容；一條魚到底歸誰。

黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個人誰也不甘示弱。黑貓說：“快點兒把你的臭腳拿開，不要弄環了這魚的尾巴，再說了這魚也是我先找到的，你憑什麼要拿掉這條魚？”灰貓反駁說：“你在瞎說什麼呀！你這麼會編乾脆去當導演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發現的，你卻要說是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個吹牛精！”“到底是誰吹牛啊？你怎麼不把這些話用在你身上呀，就會說別人，不會說說自己，你個賴皮鬼。”黑貓氣勢洶洶地說。灰貓一聽黑貓對自己說的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大着眼睛，向黑貓 ，一邊又說：“你也還不是跟我一樣。”就這樣，你一句我一句的，爭得越來越激烈，越來越可怕。我心想：這樣下去也不是個辦法。於是，我就對黑貓和灰貓說；“喂，你們兩個都不要爭了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩隻貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說：“真是好心沒好報，狗咬呂洞…本站 …賓，不識好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見！”說完我就走了。可我嘴上說是走，卻時不時的往後看，看看爭論的結果怎麼樣？可兩隻貓還是不停地爭論。爲了看結果怎麼樣了我的腦門和大樹打了一個親密的Kiss了。

爭論優秀作文 篇四

我曾親眼見過一場爭論，就發生在我們家裏。

那是一個晚上，爸爸和表伯在那推杯換盞，我和哥哥嫂嫂，還有姐姐妹妹一起邊看電視邊閒聊。忽然嫂嫂問我：“你還在練跆拳道嗎？”“在啊，怎麼了？”“我想讓我家兒子也去學。”

這時我哥慢悠悠地說道：“你別替他做決定，他願意學就學，不願意學就彆強迫他。”嫂子有些生氣了：“我讓他學點東西怎麼了？能強身健體不好嗎？你知道什麼？”

我哥說：“他可以自己做決定的，他要不願意去就不會盡力，到時候學不好，你又要怪他了！”

嫂子有點不滿意，就想拉一個幫手，就問我：“你說說我倆誰的話對？”我一時語塞不知怎麼說，就靈機一動說道：“我不知道，你們還是問他自己吧。”說着我想悄悄地到別的房間去。

他們倆一把拉住我，用一種期待的眼神看着我，彷彿在說：“我的話是對的。”我哥的神情好像在說：“哈，看孫晨是不願傷你面子纔不說我對！”嫂子的神情則告訴我：“沒事，說我對啊！不要怕，有我罩着你。”

我心裏還是比較贊成我哥的，因爲很多大人都把自己沒實現的願望寄託在自己的孩子，讓他們學習一些不感興趣的東西，他們不知道孩子長大以後有自己的主見，有自己想做的事。

實在沒辦法，有人提議大家投票。不一會長輩們都過來投票了。站在嫂子這邊的七嘴八舌起來：“這是爲孩子未來考慮，現在哪個孩子沒有點特長，上學了其他同學都有特長，咱孩子不能掉隊！”“就是就是，我們那代人沒條件，現在條件好了，必須學……"嫂子一臉得意地望着表哥。

贊成哥哥的也不甘示弱，爭得熱火朝天：“每個人都要有獨立思維，不能一味跟風，小孩子壓力不能太大，我們做自己就好，每個人都是獨一無二的，不要總和他人比較……”

一番脣槍舌劍的爭論過後，終於有了結論，哥嫂達成了一致，決定先讓他去體驗一下，再讓他自己決定！一場爭論終於落幕。希望以後再遇到這樣有爭議的事，最好先聽聽孩子自己的心聲，讓孩子做一回自己的主。

爭論優秀作文 篇五

或許是由於我性格的原因，我總是會跟別人出現一些矛盾和衝突，總是發生大家意見和觀點都不相同的事情，尤其是在同學之間。很多人都說我說話不經過大腦，對於很多的事情本來是可以避免的，但是因爲我說話的方式不對，所以引發了爭吵，所以我跟同學之間的爭論是很多的，尤其是當學習上出現意見和分析的時候，我們彼此之間總是出現爭吵的局面。因爲彼此的觀點不一樣，誰也說服不了誰，所以爭吵是唯一解決辦法的辦法。

我和一位朋友吵的最嚴重的一次是在二年級，老師給我們倆佈置了一個任務：把第一大組的《課時練》改完，我們倆一人分一半，可是前一半有個同學寫的字不好看，批改時肯定要多費心一些，我們都不願意改他的。因爲我坐在最後一排，後面的當然要歸我改了，我把後面同學的《課時練》一一收了起來。下課後她問我：“你爲什麼改後面的讓我改前面的？你明明知道有個同學的字不好看，你就不想改對吧！”“我坐在最後一排，改後面同學的作業比較方便，你要怪就怪你爲什麼坐在第一排吧！”我有些心虛地回答道，畢竟這是我真的不想改那個同學的作文而找的藉口。，可到了下午，我認真思考了這個問題後發現，自己做錯了，自己不應該這樣自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原諒我的自私，還說如果她不想改的話我們就可以換一下。

當然，我們也總是以一種和平的方式來解決爭吵，主要是爲了解決大家的三觀問題，因爲我們彼此的觀點不一樣，處事和了解的經驗也不一樣，所以總會出現一些矛盾的事情，但是這並不影響我們之間的友誼。反而在這種爭論和爭吵當中，我們彼此之間的感情變得越來越濃厚，雖然我們的觀點不一樣，但是我們都是未來要說服彼此，所以爭論並不是因爲我們討厭，而是我們要追求一個彼此都認可的答案。

以爭論爲題的作文 篇六

生活之中難免存在着許多的矛盾，這就難免有了爭論，到底是誰錯誰對，往往爭論的互不相讓，明明都覺得自己沒有理虧，如果沒有人讓步最後弄得不歡而散，甚至於大動干戈，何至於此呢！所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點，相互交流，理智爭論。

學習之中也避免不了爭論，往往都會有自己的觀點和認爲的正確的方向。我學習在班上還算是名列前茅，尤其是在數學方面我是尤其自信。可是就是因爲自信造成了一場烏龍，鬧得不歡而散。

事情是這樣的，一次數學考試結束之後，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學校門口的奶茶店討論今天考試的題目，進入店裏面我們兩都點了咖啡，因爲喝咖啡會很慢，我們就可以多在裏面理所應當的多呆一會。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的數學試卷，翻開了最後一題，他詢問我這題我的解題思路，我看着拿到題，心裏面一陣暗喜，我很有信心，因爲我很輕鬆就做了出來，所以我就像是提前準備好的一般，嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑，問我爲什麼哪裏要這麼解，明明是這樣的。當時的我心中很自信，我確定我沒有錯，於是愛搭不理向他解釋，但是卻沒有說服他，一直爭論到了下午，鬧得不歡而散。

沒過多久試卷就改完了，我拿着自己的試卷直接翻開了最後一題，卻發現我全部做錯了，肖明纔是最正確的解題思路，這是心中慢慢後悔了。於是我拿着試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。

這件事情已經過去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭論讓我明白了，做事不能太絕對，留有一絲餘地，細心聽他人觀點。

最新國小爭論作文 篇七

在每個人的經歷裏，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。

有一次，我考試考差了一點，數學只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的分數，臉立刻從“晴天”轉爲“陰天”，再從“陰天”轉變成了“狂風暴雨”。媽媽黑着臉問我：“爲什麼考那麼低分？爲什麼你不認真審題？爲什麼寫錯了？”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理：“考試考好了，才能考到好中學、大學，再找到……”

我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了！你根本就不知道我的感受！”說完，我頭也不回地衝進了房間，“嘭”的一聲關上了門。

外面安靜了幾秒後，媽媽的吼聲再度傳了進來：“我還不是爲了你好！一點也不知道感恩！”

我趴在牀上，用枕頭捂住了耳朵，一點兒也不想聽進去任何一句話。

過了大約一個小時，我空蕩蕩的肚子向我發出了“咕嚕嚕”的抗議聲。雖然我的表面很倔強，不肯向媽媽認輸，但我的內心卻誘引着我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳餚。

又過了十幾分鍾，我終於挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳裏沒人，但媽媽的房間燈開着，看來媽媽在房間裏，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子裏盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓着一張紙條，上面寫着“餓了就吃，涼了熱一熱”。看着紙條和紅燒肉，我的眼眶溼潤了。

正在我狼吞虎嚥時，背後傳來了一個聲音“好吃不？”我點點頭，撲進了媽媽的懷抱裏。

其實那盤紅燒肉是我吃過最鹹的一盤，因爲媽媽不知道，裏面和着我多少的淚水。

一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。

以爭論爲題的作文 篇八

我們的生活之中，無時無刻不在存在爭論，但是什麼爭論？爭論的本質是什麼？爲什麼要去爭論？你是否有想過這個問題？

事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經說過“爭吵是兩個人的事情，一個人是爭吵不起來的”，的確實這樣爭吵卻是需要兩個人或者兩個人以上才能產生爭吵，但是爭吵的本質是什麼呢？爭論的本質是——讓對方改變認知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無窮大的。但是，因爲爭論中雙方都會竭盡全力改變對方的認知，所以同時雙方也會竭盡全力維護自己的認知不被幹擾。這是一場關於認知的博弈。

爭論有利有弊，爭吵作爲這個世界上最爲強大的推手，無數的真理在爭論之中產生了，但是也會因爲爭論爭得面紅耳赤，最後可能會產生一系列的問題，所以爭吵的時候一定要存在一個度量的問題。現代的社會我們不用通過見面就能爭吵，誕生了無數的鍵盤俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭，也會存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進行有利的爭論。

我出生的環境裏面存在着很多的爭吵，我幾乎每天都會看到和聽到。我和媽媽的爭吵是作爲常見的，我們甚至會爲了一件和自己毫不相干的事情，大動干戈。但是讓我最爲覺得奇妙的是隔壁奶孃買菜的故事，他每次都會和買菜的阿姨爭吵不易，說的都是一些無關痛癢的事情，什麼缺斤短兩的問題，我有些時候會覺得厭煩，但是也有些時候會覺得很有趣。

我們的生活無時無刻都在存在着爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學會利用好信息，讓爭吵變得有意義。

以爭論爲話題作文 篇九

前幾天，我英語考試得到了單元測試的最好成績。爸爸帶我逛超市的時候，爲了獎勵我，就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸：先把袋子裏的粉末倒在杯子裏，加入剛燒開的水，充分攪拌，讓粉末融化，等開水放涼以後，再放進冰箱，杯子裏的水就會變成像果凍一樣的東西，取出一部分放在另外一個杯子裏，加入自己喜歡的果汁，就成了一杯可口的果凍型飲料了。

回到家，爸爸按照阿姨說的做了起來。可是，爸爸剛把粉末攪拌好，就把果汁也給倒了進去。我看見了，就指責爸爸把果汁加入的時間弄錯了，爸爸就是不承認。我和爸爸就吵了起來，我生氣地說：“明明就是您做錯了，您還不服氣！”“你又不做，我知道！”就這樣，我們你一句我一句，誰也不讓着誰。最後，媽媽發表了自己的意見：明天再去超市問問，看到底是誰說的正確。但是我心裏有點不開心，也有點沒底：我說的做法是不是正確呢？

昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個阿姨。爸爸又問了問，才知道是自己做錯了。爸爸回來告訴我（向我道了歉），並承認了錯誤。我笑了笑，模仿着媽媽的口氣說：“怎麼樣，還是我說的對吧！敢於承認錯誤纔是最棒的，要多聽取大家的意見，這樣才能更好的進步嘛（這是媽媽常說的，尤其上英語課時）！”然後，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的、甜甜的，味道好極了！

通過這件小事，我明白了，只要自己認爲是對的，就應該堅持自己的觀點，當然，如果是自己錯了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認。