爲自己喝彩作文【精彩多篇】

我爲自己喝彩優秀作文 篇一

握起毛筆，染溼筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。

筆尖染上濃墨，桌上擺着文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握着毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協調。看，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小麼？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱麼？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。

坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握着毛筆，一次次地擡頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感嘆我爲什麼做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉頭，看看同桌畫好的部分；擡頭，看看老師流暢的線條。懊惱地撫了撫皺着的眉心，只因自己技不如人。一個國畫中的白癡，她能畫出什麼樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什麼樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂塗抹罷了。看着秒針一點一點地轉着圈，看着同桌一次一次地揮着筆，我早已心急如焚。經過無數次的心理鬥爭後，提起筆，落在了宣紙上。

筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨着手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行雲流水般一氣呵成。我這是怎麼了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向着一邊倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎麼覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。

交成品了，我小心翼翼地託着畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細細端詳了一番，笑着撫了撫我的頭，誇我在這方面有天賦。臉上，洋溢着自信的微笑。

看，窗外那樹依舊搖曳，是在爲我鼓掌麼？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在爲我喝彩麼？還記得那句：天生我材必有用。我，不該爲自己突破了自身而喝彩嗎？

在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢着自信。

——尾記

爲自己喝彩作文 篇二

喝彩是一輪紅日，照亮自己的雙腿，看到自己的優點；喝彩是一扇心靈之門，打開它，你就會看到自己的獨特之處；喝彩是一輛行駛的列車，它會帶你遊覽自己身上無窮的“美景”，在生活中，我就會留一些掌聲給自己。

禮拜五，英語老師佈置了一項作業：二次利用。聽到後，我心生得意:不就是廢舊東西再次利用嗎？簡單，可事實卻不是如此。直到第二天晚上，我纔想起此事，心想：完了，明天就要交製作的作業了，可我連動都沒動，想到這兒，我立馬在家裏，找沒有用的東西，突然我眼前一亮，“是星星！”我驚喜地叫道。“原來是我以前折的，不過也可以算是二次利用吧！”我嘀咕道。說着，我便拿起針和線，準備大幹一場，我心想：先把星星穿起來分八次，然後再拿飲料瓶底縫上去。我把線穿起來後開始傳第一顆心，接着第二顆，第三顆……穿到一半時，我大叫了一聲“哎呀！”原來是針戳到手了，我一急，一下星星全都散了。我拿着枕頭朝自己頭上砸大喊道：“什麼破針，什麼破星星，難穿死了！”這時我又轉念一想：如果不穿的話，還能做什麼啊？這麼晚了，如果不做肯定要被老師批，如果做得好的話，說不定還能得五顆星呢！想到這兒，我又拿起了針從頭穿起，就這樣一顆，兩顆，三顆……一直穿到了最後一顆，“最關鍵的一步，一定要專注，專注，再專注！”我暗暗說道。最後一步就是打結，要在一根細細的線上打結，可不容易，於是我比穿星星時專注得多，面無表情，眼神專注，用了足足五分鐘才把結打好了，此時我想大聲喊出來，可爸爸他們睡着了，我便在心中爲自己喝彩，也爲自己鼓掌。

有時我們在爲別人喝彩，卻忽略了爲自己喝彩，它能帶給我們自信，帶給我們勇氣，帶給我們勝利的喜悅。

我爲自己喝彩優秀作文 篇三

落花將生命奉獻給泥土，我爲落花喝彩；雄鷹展開雙翼飛向藍天，我爲雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風中我爲梅花喝彩……我戰勝了膽怯，也爲自己的勇敢喝彩。

有段時間，班裏突然流行起了滑滑板。同學們放學後聊的最多的就是有關滑板的綜藝節目、技巧的練習等等。我這個平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。

週末到了，幾個好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來到了廣場，無奈之下當起了看客。只見朋友們各個身懷絕技，穿梭在人羣中，就像一條條自由自在游來游去的魚兒，幾次看到危險處，我都忍不住“啊！”的喊叫了起來，結果次次都是有驚無險，內心真正佩服起這幫女漢子了。

“哎呀，你就試一下嘛，這個真的很簡單很好學的，沒有你想象的那麼難……”終於，在好朋友一次又一次地勸說下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠一段路，我緊張的手心裏都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽使喚，身體七扭八歪跌來倒去的，我直嚷嚷着要下來。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵我，給我打氣。

後來，她們讓我在前面滑，她們從後面抓着我的衣服，稍有危險，她們就會及時爲我排除。我慢慢的有了安全感，感覺沒那麼緊張了。漸漸的手心裏沒有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開心。我專心致志地盯着前方的路，因爲我知道，只要爲自己掌好舵把好方向就行了，後面有三個鐵姐們在爲我保駕護航呢，不用擔心，不用回頭。我覺得自己從來沒有這樣認真的對待過一件事，應該是被朋友們的真誠感動了吧。我非常認真的踐行着朋友爲我教授的每一個技巧，竭力熟記要領。

不知過了多久，突然感覺背後少了些什麼，腳步呢？我猛一回頭，一個趔趄差點摔倒，三個姐們以百米衝刺的速度前來救我。她們大笑着說，其實你早都會滑了，我們三個人鬆開你都好一陣子了，你這麼快就學會了，真是太厲害了！

我驚愕的下巴都要掉了，我也能學會滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍着我歡呼雀躍，我被她們的真誠和熱情感動的淚眼婆娑，也被自己感動着。我成功了，我在心裏默默地爲戰勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。

原來困難並不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對困難的自己。我不禁再次爲戰勝了困難的自己喝彩。願我們每個人都能勇敢地戰勝自我，爲這樣的自己喝彩！

爲自己喝彩作文 篇四

嘿，告訴你一個祕密，我最近養成了一個好習慣。

以前，我睡前不僅不刷牙，還偷偷的吃東西，媽媽說，拽，催，各種方法都用上了，就是不管用。

不過，俗話說，牙疼不是病，痛起來真要命，半年前的一天，我晚上剛吃完飯，牙就疼起來了，媽媽見我疼的直哼哼，就用冰水給我鎮疼，可是不行，讓我用鹽水漱口，還是不行。我疼的一會兒跺腳，一會兒轉圈，一會兒在牀上打滾，一會兒蹦來蹦去。.。.。.爸爸急了，說拔了算了。於是帶我去醫院檢查拔牙，拔牙過程很痛苦，我捂着腮幫子哼哼直叫，眼淚直流。爸爸說：平時讓你刷牙你不刷，看看，牙被蛀了那麼大個洞。我想也是，怪來怪去，只怪我沒有睡前刷牙的習慣，於是我下定決心，養成睡前刷牙的好習慣。

一開始，我天天睡覺前刷牙，感覺很新鮮。過了一陣子，我又忘了，於是我拿來一張紙，用紅彩筆寫了三個字：刷牙去，然後貼在我的牀頭，提醒自己每晚都要刷牙。

有一天，我寫作業寫到十點，眼睛都睜不開，倒在牀上就睡。媽媽叫我刷牙我沒動，我卻在夢裏見了一個醫生要拔掉我的牙，我大叫一聲就醒了，想起沒刷牙，趕緊拿着牙刷去刷牙。從此養成了好習慣。我爲自己喝彩！

爲自己喝彩作文 篇五

爲別人喝彩，是記錄生活的點點滴滴，爲自己喝彩，是對自己有信心。

一次檢測試卷發下來了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象徵性地扣了一分，比我們班的“學霸”史婉清還高半分呢。看着同學們向我投來羨慕的目光，看見史婉清落寞地低下去的頭，我直感覺自己是飄飄欲仙。

坐在椅子上，我不停地幻想自己回家後會得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過去，突然石化了，在填空中我把“困”竟寫成了“因”，一個格子錯可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起來，冷汗直冒，手腳都不知放在哪裏好。告訴老師的話，我將會淪爲第二，這個好不容易得來的第一名就泡湯了，要知道，到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話，就不是個誠實的好學生，我的品格將會受到玷污，如果以後老師、同學發現了肯定會看不起我的。怎麼辦？我苦惱不已。

幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手：“怎樣啦？哥們？寫錯了一個字？不敢告訴老師，親，尊重你內心的想法。”我茅塞頓開，分數不好可以重新再來，下次努力，可品性受到玷污，說什麼也挽救不回來了，我需要的是“誠績”啊。最終，我向老師道出了真相。因爲這個錯誤我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

看着改動的分數，看着老師向我投來讚許的目光，看着同學們欽佩的眼神，我，我忍不住爲自己喝彩，我戰勝了自己。