敘事作文開頭與結尾段落（多篇）

敘事的優秀作文 篇一

星期天晚上，我去上了擊劍課，因爲我剛剛調到中級班，又是我最喜歡的實戰，正好可以切磋一下，看看實力。

開始上課了，教練說今天要搞個新玩意兒---團體賽，怎麼玩呢，就是分兩個隊，沒個人都要跟對方所有的人打一輪，要記分，贏三分，輸零分，和一人一分，輸的隊要罰。教練把我們分成兩個隊，我看了一下，不禁開始抱怨教練沒分好隊員，我們這邊有兩個比較矮的隊員，那邊卻是又高又壯的大哥哥。當我們隊員也要動脾氣時，我開始有擔心：人不是太好還可以拼，隊員一發脾氣我們對就沒了士氣，這不得了。

開始打了，先上場的是個大哥哥，我們都以撕破嗓子的聲音吶喊助威，突然我們隊刺中了對方一劍，我們就突然以平生之力喊，那聲音真是震耳欲聾，就像突然打雷一樣，如果有人進入方圓五米之內待上幾分鐘，耳朵離聾不遠了，但我們卻沒那樣的感覺，因爲我們都在想：一定要贏，不要被罰。我們這邊有了士氣很快就贏了。

下一輪該我上了，我對一個大哥哥，我很緊張，想：如果輸了七八成兒是要讓組員批了。還是保守點打好。但看到下面的人瘋狂爲我吶喊助威，不禁又有了自信。教練一喊開始，而我的表現不太一樣，我屬於攻擊性的，應該衝上去，我現在去穩穩當當得待在原地不動，對手也沒有動，我本想來個反擊，現在討個沒趣兒，就逐漸將腳步放輕盈，對手變得更呆了，我不耐煩了，上去就是一劍，沒想到竟然刺中了，而且對手基本沒有反抗動作，我瞧出了對手的弱點，進行了猛攻，雖然我也被刺中了，但還是大獲全勝。第三輪我們又贏了，我們有點驕傲，被對方反超，又神奇的反超最後以36：48的大比分差距贏了。

敘事作文 篇二

星期一下午，陳老師帶我們去參觀體育館。

我們走在體育館兩旁的水泥路上，看着體育館，我覺得體育館是那麼高、那麼大，我們就像一隻小螞蟻毫不顯眼。

在我們身旁，都是灌木叢。秋天到了，但它們依然是翠綠的。在體育館的北面，有一棵樟樹和幾顆芭蕉。芭蕉長的特別旺盛，但因爲天氣的緣故，它有一些葉子枯黃了。但是，它是還很漂亮的。樟樹呢？它的葉子十分吸引人。它的葉子有深綠色的、淡綠色的、墨綠色的，從遠處看樟樹就像一把打開的大傘，十分的美麗。我們進了體育館的大門，發現地上的地板沒有了。陳老師說由於天花板上落雨，木板淋溼變形了，所以全部拆下來了，等維修好了就可以重新鋪上地板了。

體育館非常的大，能同時容納一千多人。兩邊是觀衆席，中間是主席臺，看上去十分得壯觀。

體育館的一樓是車庫和體育器材室，北邊還有食堂。

接着我們去很多地方拍了合影，我感覺我們學校的體育館真大呀！

敘事作文 篇三

在國小六年級的生涯中，使我印象深刻的是夢想課，夢想課不知給多少人帶來了快樂。在學校的畢業之際，我想誰也忘不了夢想課上那每時每刻的美好回憶，每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動的“師生之間，同學之間”美好的畫卷。難道有哪一個同學能忘記這些嗎？

夢想課給同學們帶來的快樂是無限的。在語文課上，是嚴肅的；在體育課上，是熱情的；在美術課上，是五彩繽紛的；那麼，在夢想課上，是洋溢着笑聲的。

有一次，老師給我嗎一張紙，紙上面是一個小故事，叫我們分配角色，演出來。同學們在演的時候，觀看的同學不時發出笑聲。生動的表演和同學們搞怪的動作，爲整個課堂增添了一種色彩。到了下課時，同學們還聊着，笑着。因爲大家都喜歡夢想課，愛上夢想課，它給了我們一個充滿夢想和歡樂的課堂。

現在，同學們還會時常想起夢想課上，那精彩的瞬間，那歡樂的時刻。也許，在同學們的心裏，會永遠忘不了那國小時上過的夢想。同樣，我也不會忘，不會忘記小學生活中那難忘的一節課。

敘事作文 篇四

週日，天灰濛濛的，感覺一切都在灰色中，讓人透不過氣來。這樣的天氣，我特不喜歡，因爲它會讓我想起一件很不開心的事。

那是去年暑假的一天，爸媽不在家，我自己在家玩耍。我一個人閒着無聊，便拿出自己珍藏的小石頭，一個一個扔到茶几上玩，石頭落到茶几上發出了清脆的響聲，我玩得不亦樂乎。到最後一個，由於我用力過度，小石頭並沒有朝着我所期待的方向飛去，而是飛到了旁邊的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，嚇呆了，怎麼辦啊？就在這時爸爸回來了，正好看到這一幕，氣一下子 就發出來了，“你這孩子，這麼不小心，把這麼貴的東西弄壞。.。.。”我坐在椅子上，無精打采，心裏很愧疚。“唉，陰天運氣真不好。”我自言自語。這時，天空中一聲悶雷，像是在爲我訴苦；又過一會，一小陣雨下了起來，像是遇到一陣罵之後流出的淚水。

雨停了，一切都恢復了原樣，可是時間不能再返回到我弄壞花瓶之前了，一想起這件事我就很不開心。

陰天真不好，我還是喜歡晴朗的天氣。

敘事作文 篇五

法國著名雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙會發現的眼睛。”的確如此，我就曾經發現了熱帶魚的一個天大的祕密。

最近，家裏買了個熱帶魚魚缸與幾條小型熱帶魚。買魚後的第三天早晨，我和爸爸同時發現了一條死魚的頭與身子的骨架。見此情景，我們驚詫不已：天啊！魚死得再快也不可能一夜間屍體就腐爛了吧？於是，我決定解開這個心中的疑團。

次日的清晨，又出現了和上次完全相同的情況。之後這種“慘無魚道”的事情又連續出現了很多次，到了最後，只剩下了一條紅熱帶魚與一對“虎皮”熱帶魚。又過了幾天，魚的數量一直沒有變化。我斷定三條熱帶魚有重大的嫌疑。爲了抓住“兇手”，我們又買了幾條小魚放進魚缸裏。在這之後的幾天裏，小魚的數量不斷地減少，我也加強了觀察。終於在一個晚上，我看見一條小魚被兩條“虎皮”魚夾擊，小魚已經累得遊不動了，紅魚“乘魚之危”，用極快的速度將小魚“開腸破肚”。啊！原來這三個傢伙組成了“黑手三魚組”。爸爸開玩笑說：“再不把它們抓住，明天又要發謀殺案了”。

就這樣，我破了一個“連續殺魚案”。在破案的同時，我深深地體會到羅丹的那段有關“發現”的論述是多麼的正確啊！

敘事作文700字 篇六

天色漸漸晚了，我連忙收拾好書包，匆匆下樓。這該死的鬼天氣！雪，越下越大。今天，又得自己回家了。

朦朧中，校門口好似有一個淡淡的背影，那個背影不耐煩地踱來踱去，還不時與門衛交談着什麼，門衛只是搖了搖頭，擺了擺手。忽然，那個背影看見了我，連忙衝我揮了揮手，歡快地像個孩子，手舞足蹈。

竟然是父親！他急忙接下我的書包，用手撣掉車座上的積雪，再彎着腰，用紙巾一點一滴地擦掉車後座上的雪水，那腰快彎成了九十度。擦完了，他便拿出兩件雨衣。那件新的，是給我的，父親幫我打着傘，我便在傘下那處沒有雪的、最溫暖的地方穿上了雨衣。那件舊的，是給他自己的，上面已有幾個大小不等的破洞。他彎着腰，吃力地擠進那件小號的雨衣，顯得十分費力。我一愣，他卻已經穿好了，跟沒事人似的，撣了撣衣服，說：“來，上車。我們回家嘍。”

已經好久沒有坐在父親的車後回家了，父親騎車的姿勢與以前大不相同了。他的腰彎得更厲害了，好像在用全身的力氣蹬車。一下，兩下，自行車的鏈條發出了“吱呀、吱呀”的聲音。它在告訴我，它和我的父親，都老了。

父親努力地與風雪抗爭着，手卻已經凍得通紅，小腿也一直在抖。他似乎也發現了這點，連忙拽了拽雨衣，想用雨衣遮住小腿，雨衣卻並不給力——那麼小的雨衣，怎麼能遮住呢？他只好繼續彎着腰，向家的方向前進。

漸漸地，父親開始喘粗氣了，可偏偏這時，又是段上坡路。顯然，父親已經沒有力氣了，只能下來推車。我連忙也要下車，父親轉過臉來，用他那寬厚、長滿老繭又紅腫的手攔住了我，“不用你來，你坐在車上。我能行！”我清楚地看到，那張飽經風霜的臉上，也已是紅通通的了。

我堅持，父親更堅持。他彎着腰，握着扶手，繼續慢慢地推着自行車。雪地上留下了兩行淺淺的腳印和一行深深的車輪印。

到家了，父親趕忙將腳插到拖鞋裏，可那動作卻明顯的有些遲緩、僵硬。我靜靜地看着，不知何時，兩行熱淚奪眶而出。

敘事作文 篇七

正值夏秋接壤的日子，和煦的微風洗卻不了骨子裏透出的疲勞。

嚴峻的面孔正對着炎炎烈日，臉上似乎沒有一半點兒表情，黝黑中略顯冷漠，夾雜着鏗鏘有力的口令聲“向左轉，向右轉……”。

這個周就是伴隨着這些度過的，對於我來說，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、聲音、笑容。誰的臉上都掛着“你來自何方”的微笑，我卻懷着“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”的複雜情緒來到這裏的。昔日會考的失敗奪不走今日心頭的憂愁，或許這也是很多人的心聲吧！

於是，一道隔閡自然地產生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右着我的思緒。或許這是“生於憂患，死於安樂”。我，疑惑了。

一個人站在田徑場上，背後滿是家人、親戚對我的期望。我的腳下荊棘叢生，前面不少人在推波助瀾。任雜草纏繞他們的雙腳，任寒風來來去去吹打他們疲憊的身軀。我疑惑了，同是人，我們何時才能相提並論呢？

有人說，獨處是美，沉默是金——在生命的進程中，你要耐得住寂寞。同樣，我們在生活中學習着，又在學習中生活着，身邊的氣象萬千，遮住了我迷茫的雙眼。回想一年前，我不就是爲此而失去了很多嗎？這些無形的傷害促成了我失敗的一分子，或許，我應該拋開它們！

今天，我爬出滿是失敗創傷的老繭，今日的憂愁道不盡昨天的痛苦，我要振作起來！我要逃脫它對我的束縛！

我的心被鎖住了，鋼鐵難以衡量它的堅硬。它像一塊巨石壓在我的心裏，叫我一刻也不能鬆懈；它更像是一條繩子，我鬆一分，它緊一寸。所以，我必須持之以恆，堅定不移！

我站在這扇窗前，獨處着這深邃的寒秋……

敘事作文 篇八

今天的作文課上，顧老師神祕地說：“今天我們來玩一個尋寶遊戲，寶貝可是積分卡哦！”我一聽，心裏來了勁，想立刻尋找。

顧老師叫我們先出去，他要藏積分。我們在外面心急如焚，卻又十分地激動。過了一會兒，顧老師叫我們進來，“開始尋寶！”隨着顧老師的一聲令下，同學們像洪水一般涌了進來，有幾個同學被擠到了一邊，當然了，也包括我。有的像強盜一樣，翻箱倒櫃，恨不得要把教室的屋頂給掀翻了；有的在自我安慰，嘴裏唸叨着“沒事，沒事”；還有的趴在地上，慢慢移動，邊移邊找……

“我找到了！”陸嚴澔高舉雙手，臉上充滿了笑容。可惜，“寶物”很少——5積分。我轉念一想，5積分也是有的呀，有就行了。我開始“龍捲風”式的尋找，從入口處一桌一桌地找，嘴裏還哼着《甜蜜蜜》的旋律：“在哪裏，寶藏你在哪裏……”終於，功夫不負有心人，我在——馬天－的眼鏡布下，找到了！

在我剛進門的時候，曾反覆注意到那個奇怪的黑板擦：這個黑板擦已經分層了，裏層的海綿清晰可見見。我曾想過：這個黑板擦的裏層會不會有積分呢？就在我想翻板擦的時候，陸嚴澔已經找過了，所以我便打消了這個念頭，去其它地方尋找了。

一張，兩張，三張……過了好一會兒，積分卡全都被到了，找到“寶藏”後的同學們都非常開心。通過今天的遊戲，我明白了：一定要留心觀察周圍的所有事物，一定不要被任何的事物所分心。

敘事作文600字 篇九

時光也不能改變，即使我不知去向，我依然相信你當年許下的那個承諾

——題記

我是一杆矛，被當代有名的鐵匠打造出來後，我便在兵器庫中沉睡。聽人們說，我是由精鐵製成的，而我認爲所謂精鐵只不過比普通的鐵器堅硬一點罷了。當我以爲我會在這兒待一輩子的時候，你，出現了。

那時，你跟着你的大哥劉備來到了這裏，劉備給你介紹好些鋒利的武器，你全都拒絕，正當你們即將失望而歸時，你發現了藏在角落的我。你要這杆矛就拿去好了，反正放在這也沒用。店老闆這麼對你說，然而性急的你，把我在手中揮舞一番，就急衝衝地向外跑去。

大哥，二哥，這矛就叫丈八蛇矛，怎麼樣？還記得，你剛得到我，是那麼開心。當給我取的名字得到劉齊備和關羽的認可時，你更是跳了起來，並許下了一生的承諾丈八蛇矛，你在我張翼德手裏，定會聲名遠揚。

也許，隨着時間的推移，大大咧咧的你會忘記了當年熱血的承諾，但，我卻一直堅信着。

你用我在戰場上奮勇殺敵，縱橫沙場，轉戰南北，無人能敵；你大罵呂布三姓家奴，用我第一個對抗方天畫戟的霸氣。我和你形影不離，而你那莽撞的性格，也着實讓我擔憂着。

你還記得麼，長阪橋一戰，你大吼一聲，獨退百萬曹軍，只有我最懂你當時的氣勢，當年的承諾，你在慢慢兌現。

可因爲你的性格，鞴打士兵，我只能眼睜睜地看你被手下所殺，我到了你的長子張苞手中，他死後，我便不知去向。但是，我一定會等到你回來兌現那個未完成的承諾。

時光也不能改變，即使我不知去向，我依然相信當年許下的那個承諾。