精品寫事作文多篇

優秀寫事作文 篇1

她是我國小的數學老師，只教過我半年，我甚至不知道她叫什麼，只記得她長得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。

五年級的數學並不難，但那時的我對數學懷有一種莫名的牴觸感，尤其是應用題，一上課我就象墜入無邊無際的雲霧中。她就是在這雲霧中飄進了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來。在衆目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子裏一片空白，半天才支支吾吾說了些前言不搭後語的話。我低着頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點喘不過氣來。可惡的應用題，我多麼希望下課鈴趕快打響呀！

幾十秒鐘令人窒息的沉默後，“小老師”忽然笑着對大家說：“這道題我剛纔也忘了怎麼做，在董媛同學地提醒下，我想起來了。董媛，我們一起來完成這道吧！”和她一起完成這道題時，主要步驟還是由她來作，她有意只給我留下一些不太複雜的計算。每當我算對時，她總是大聲地說：“很好！”，好象生怕有人聽不見的。終於完成了，我如釋負重地坐下了，感激地望着她。我們的目光正好碰到了一起，她露着潤白的牙齒衝我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。

從那一天起，我在她的課上聽得格外認真，生怕漏掉了一個字；從那一天起，我的數學作業寫得工工整整；從那一天起，我每晚拼命做數學題，多麼希望下一次她叫我回答問題時，我可以答得出來。

一次課堂練習我得了85分，改完錯後，交給她。她仔細地幫我分析了錯因，並誇我改錯認真，然後在85的後面寫上了+15，微笑着對我說：“100分！下次要繼續保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點了點頭。也許當時我數學很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。

漸漸地我對數學有了興趣，成績也一次比一次好。她經常在我的作業本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵的話。期末考試，我真的以100分回報了她。那天，她給我發試卷時笑得特別甜。

第二學期開學她不教了，我四處打聽，但誰也不說她去哪了，只說她不教了。

後來，在我國小畢業那一年的教師節，我聽以前的老師說她半年前死於肺癌！我頓時感到了秋風的悲涼，落葉的憂傷……

以後每一次教師節回母校，我都要在樓下望望她以前的辦公室，二樓左邊數第三個。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……

優秀寫事作文 篇2

從小到大，認識許多人、做過許多事、學到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。是自己發自內心的觸動？別人的認同？還是讓世界能有一點點的.改變？日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人說：”你這幺做，有意義嗎？“對於問題的回答，因人而異，但我想，每件事應該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨特又脆弱的”生命“。

我有一隻從五歲就開始養的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只爲了三餐。日復一日，每次經過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。

直到有一天，它突然病倒了，送到醫院後才發現是腎出了問題，當聽到醫生說：”它可能熬不過今天了。“纔開始後悔、自責，纔開始瞭解到：當一個小生命全心全力的愛你，但卻一次又一次的自動忽略，有多幺殘忍！於是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補。或許是我的祈禱奏效，最後它活了下來，我便開始用盡全力彌補。

我做過最有意義的一件事，便是收了這個世上獨一無二的禮物，它讓我領悟到：和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎？一秒與一百萬年又有何差別？相較於宇宙浩瀚的永恆不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟後，能與一個小生命的心如此貼近過，縱然只有一年，但有算是沒有辜負它的愛了吧！

”意義“不用別人認同，只要是由心深處發起，世界就算一點都沒改變也沒關係，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行爲最大的認同。

優秀寫事作文 篇3

爬山虎在我心裏有着神聖的地位。一想到爬山虎那緑色像手掌的葉子,就浮現在眼前，也會想到他那堅忍不拔的品格。我家住在天心閣下，太陽對着曬，曬得我們非常熱，但有了爬山虎爬在我們家外房牆上後，就是我們夏天就涼爽多了乘涼的好地方了。

爬山虎全身沒有一處不有趣。它那不大引人注意的嫩葉可好看了，嫩紅的,看上去柔柔的,非常舒服。它可不留一點兒空隙，密密麻麻，層層疊疊。爬山虎因會爬山而的名，你別小看它，它可會爬，它可是有腳的。腳長在莖上，莖上長葉柄的地方。

有一次，媽媽看見爬山虎佈滿了我的窗戶，就把它剪掉丟在牆腳下，我仔細的看了一下，將近有十來個沒有扯下來，我便不管它，看它會怎樣。但過了十幾天一牆新的爬山虎出現在我眼簾中。

啊!爬山虎，你真厲害!我心中嘖嘖稱讚着。啊!我敬佩你爬山虎，更敬佩你這種堅忍不拔的精神。它的品格會激勵着我，要我頑強的學習着。