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辭別2020迎來2021國小生作文滿分多篇

辭別2020迎來2021國小生作文滿分多篇

時間一晃12個月過去了,2020年也要結束了,2021年就要,願生活越來越幸福。下面就是小編給大家帶來的辭別2020迎來2021小學生作文滿分5篇,希望能幫助到大家!

辭別2020迎來2021作文國小生作文滿分一

20__年又要離我們遠去了,你的20__美好嗎?對待家人關心有沒有多了一分?對待朋友情誼有沒有重了一分?對待學習熱情有沒有增了一分?對待工作熱愛有沒有深了一分?對待困難意志有沒有堅定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺,我相信20__年你對自己信心會強了一分,對幸福理解會深一分,對未來希冀會多一分。

20__年你有遺憾嗎?以史爲鑑可以知興替,學習歷史不是爲了考試,是爲了在歷史的長河中找到一面鏡子,照出自己的不足。鏡子裏有自己經歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己,比如:學習和工作得過且過,多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘,受身邊的人歡迎嗎?以自我爲中心,自私自利,內心安寧嗎?不與書爲伴,追逐金錢,會長久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人爲鏡子,你才能照出自己的長處與不足,讓我們把遺憾留在20__,把美好帶入20__。

20__年你快樂嗎?我覺得能讓同學們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業沒完成能僥倖逃脫;應該是認真寫了作業、用心背了詩歌、單詞後的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知;應該是研究課堂有所創新、讀到好書有所啓發的快樂。把痛苦留在20__,把快樂帶入20__吧。

老師、同學們,時間總是過得很快,在你以爲還有很久才畢業、很久才退休時,時間已經偷偷的過去了,直到這個時候你才發現:以前的期望、夢想都沒實現,好像覺得生活不應該是這樣。不讓這個場景出現在你的身上,只有腳踏實際,紮紮實實過好每一天。當夕陽西下時問問自己:今天的收穫是什麼?當週末來臨時找找自己一週的成果,歲末年初時想想還有那些願望未實現,遺憾就不會伴隨你終身。現在我對保爾柯察金的這段話:“一個人的生命應當這樣度過,當回憶往事的時候,不會因爲虛度年華而悔恨,也不會因爲碌碌無爲而羞愧”,與以前的理解大不一樣,以前我把它看成只有英雄人物纔會有的豪言壯語,現在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們,盡心盡力做好每件事就不會虛度年華,挖掘出自己的潛能,讓幸福的成就感始終陪伴着你就不會碌碌無爲。這學期老師們課雖少,不動腦筋按部就班上課的老師,他的20__就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實;不愛讀書、以娛樂填滿業餘生活的老師,他的20__就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。

老師、同學們,20__年我們要學會展望,展望是一種人生態度,沒有展望如同航船沒有航標;展望是一種人生信念,沒有信念的人生,有可能也會變成沒可能;展望是一種人生的潛能,潛能要你不輕易向生活稱臣,潛能要你生命不息,奮鬥不止。

辭別2020迎來2021作文國小生作文滿分二

早上好,今天我國旗下講話的題目是“回顧20__,展望20__”。

20__即將離我們而去,但耳畔旁似乎還回蕩着20__年歡樂的笑聲,眼前還呈現着20__年奮鬥的場景,腦海裏依舊是那些令我們難忘的記憶。20__年的一幕幕,像那古運河的水,流向我們的心底。

不知,你是否記得,20__年的新年裏,盧志文總校長在網上爲我們上的那別開生面,精彩而有意義的一節課——鼠年說羊。一個個方塊字,成爲了我們最想探尋的祕密;一幅幅對聯,讓我們沉醉於中華民族博大精深的文化裏。那一節課,將我們帶入了新的知識殿堂,激發了我們探尋新知識的熱情,也讓同學們的熱情互相傳遞,洋溢在溫暖的新年裏。

不知,你是否懷念,20__年的端午,淮外的學子們伴着微風,在周恩來紀念館前舉行的那活力四射的龍舟比賽。每一支代表隊,都信心滿滿,每一名同學,無論是參賽隊員,還是觀衆,都團結一心,激情昂揚。整齊劃一的動作,擲地有聲的口號,奮力揮舞的雙槳,在湖面上劃過的是湖水,留下的是笑聲;劃過的是時間,定格的是青春;比賽已不是實在的意義,彰顯的是淮外人團結協作,勇爭一流的精神風貌。

我想你一定還將20__年的秋季運動會印在了腦海裏。精彩紛呈的開幕式,展現着淮外人的活潑、創意與個性;塑膠跑道上一閃而過的身影,展示着淮外人蓬勃的力量;響徹雲霄的鑼鼓聲,洋溢着淮外人做事的大氣與自信。

20__,是淮外輝煌的一年。記得那個蟬鳴的夏夜。當廣播裏傳來淮外會考再創輝煌的喜訊時,我想你現在回想起來還會笑意盈盈。那個夜晚屬於淮外,燦爛的煙花在天際綻放,那是淮外的驕傲,那是淮外人用汗水與實力向社會交上的一份最滿意答案。

20__,我們走過了難忘的春夏秋冬,面對即將離去的20__,我們有不捨,有懷念,有反思。但是,我們更多地是對20__的展望。

我想我們一定會一如既往地秉承淮外的優良傳統,真抓實幹,用自己的真才實學,真知灼見,真情實感好好工作,踏實學習。

身爲一名中學生,一名淮外學子,我們應該反思過去,以一顆上進,積極的心來迎接即將來到的一年。在學習上,我們要孜孜不倦,勤奮好學。總結過去的成敗,帶着對知識的渴望,更加努力,耕耘出自己成功的果實。在生活中,學會感恩身邊的人,感謝他們爲我們一年來的付出;在新的一年裏,以更優異的成績回報父母、老師、學校。

20__,已經深深地記在了回憶裏,而20__,必將是淮外更加燦爛的一年,讓我們共同期待淮外20__會考的震撼與精彩。美好屬於20__,美好屬於淮外,美好屬於我們這一羣奮力拼搏的人們。

讓我們告別20__,攜手共進20__!

謝謝大家,我的講話完畢。

辭別2020迎來2021作文國小生作文滿分三

寒風呼嘯,捲起蒼白地面聲一層細細的沙土,不停搖曳古木屋破舊的窗葉,篤篤……的響音,在寥寂蕭靜的小街到上形成一聲聲對寒冷的哀嘆。遠處東嶺,白皚皚的冬雪,不僅凍結了大地生靈愛舞動的活性,更凍結了一顆喜歡到處穿梭的心。我坐在火爐旁,看着陰霾冷峻的天氣,一顆被冰封的心隱隱發出希望,希望得到一米春天溫暖的陽光。

這時,家門口停下一輛摩托車,一個年輕人從印有“郵政”兩字的綠色袋子拿出一封信件,並示意我過去拿。我納悶:“我和家人好久都沒寫過信了,怎麼會有人給我們寫信呢?”我走過去接過信件,接收人寫的是我的名字,字體筆畫生硬,且帶有幾分童氣,但看起來卻十分工整,我一時想起是怎麼回事了,原來是我那些可愛調皮的學生寫來的。幾個月前,我曾去某個中學試教,臨走前留給那些學生一個我家庭的聯繫地址,沒想到他們還一直惦記着我這個他們生命中的匆匆過客。我拆開信件,信的開頭寫道:“老師,展信哈密瓜,不笑是傻瓜。”這幽默逗笑了我,我彷彿看到一顆童心在我的手心跳動,這些學生還是那麼可愛、調皮。信接着寫的是一些新年祝福語,還有如何懷念我與他們相處的那段美好時光。信的最後是送給我的一件新年禮物——一張用紙張畫成的賀卡。賀卡里面有幾朵用手工畫成的小花,在卡的四個角分別附加兩顆一起串聯的心,然後內容是全班五十七位同學的簽名。賀卡背面寫着“老師,無論你走到哪裏,你都走不出我們的心”。

看完信件,我被深深感動着,一股暖流從我的手裏流到了我的心裏,一種朝花夕拾的溫馨,一種曾做過老師的自豪感在心裏潛滋暗長。我捧着信件久久貼在心窩不忍放下,因爲我正捧着的是學生對我的一片濃濃的思念,也是學生對我的綿綿延延博大的友情、縷縷牽牽連連的蔥鬱的摯愛,更是世界上最珍貴的禮物。這蘊含着學生一片真情的信件,保留着歲月的美好時光,珍藏着師生間美麗的情感,這沒有任何功利目的的感情交流,凝聚着學生對老師一份具有永恆價值的情愫。

幸福與溫暖在我的心滋長,突破層層結實的冰殼,化做一米春天溫暖的陽光。

於是,我明白,這就是愛,愛其實很簡單,愛是輕聲的問候,是由衷的祝福,是淺淺的微笑,是對抗雪災的熱心幫助……

愛能融冰雪溫人心,新的一年,我很幸福,我收到了一份用愛堆積成的新年禮物。

辭別2020迎來2021作文國小生作文滿分四

放了一個月又一個星期的長假,如今,我已經進入六年級了。現今,我所承受的壓力可能會比往常都還要大,因爲今年的我將要考一個非常重要的考試UPSR,它將會決定我會不會留級也會決定我所進的中學。

我如今將被限制於只讀書罷了。由於我的成績現在的反差很大,由前算起直到從後算起,母親因爲這是念叨我將經一整個暑假了呢。我在家常被父母訓,說我因該拿我哥當榜樣。至於爲什麼拿我哥當榜樣是因爲我哥是個很厲害讀書的人,學歷很高,目前在新加坡做工。我對這樣被訓很不滿,因爲我就是我,爲什麼一定被別人拿來比較呢?但現在已經邁入20__年,所以這些不愉快的經歷也該順着新的一年而消去了。

如今的我已經不可以像以前那麼自由了,因爲六年級,馬上就要成爲青年了,所以我必須快快長高,長大。那瀰漫着濃郁的書香氣,每一個早晨都有着朗朗的讀書聲,令我非常享受與其中。現如今的我,非但不討厭學校,反而喜歡上學校來了。我大概是喜歡與朋友們一起玩耍,一起奔跑吧。不然的話悶在這裏過着這種生活,都悶死了。如果可以,我倒還希望今天就能上課。但是,今年我將要道別我最喜歡的母校,朝着希望前進,心中一定會有不捨。畢竟要告別朋友,恩師,陪伴我六年的母校。但現在還未開始,所以我應該爲要好好把握這最後一年。

去年我也有一堆解不開的心事,傷心事和憤怒的事情。比如:被母親唸叨,成績跌落等等。但是如今,新的一年到來,使得我逼迫自己把這些事忘掉,讓這些佔據我心的負面能量都清空,然裏面裝着滿滿的希望,邁向新的一年。

好了,不提傷心事了。在這裏我祝大家新年快樂,萬事如意,福如東海,壽比南山。

辭別2020迎來2021作文國小生作文滿分五

“再見,20__,歡迎,20__。”這是我在元旦看到最多的一條說說。

回望走過的20__年,感覺多了很多溫馨的收穫。

冬三項比賽,是臨時聽老師說的,之前沒有收到校方一點通知。來得突兀,弄得我措手不及的,我什麼都沒有準備好,就要比賽了。

先是跳繩和踢鍵子,因爲參加踢毽子的同學不會跳繩,所以我就幫忙跳了個繩。因爲我想幫同學得一個好成績,跳的很急。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐。”因爲急,出錯率大大提升,讓我事倍功半。

下場後,我十分後悔。“爲什麼要心急呀,要是不急的話,還能跳得更多點。”自己對自己十分失望。現在看以前的自己,感覺自己長大了,能自覺的進行自我反省了。

長跑項目是我的強項,別看我瘦弱,論長跑,班級裏還沒有幾個人敢跟我比試的。不久,我該上場比賽了。雖然參加過一次,但是還很緊張,心跳加速。互助組同學過來了,手裏一瓶紅牛飲料和一些糖,對我說:“老師讓你喝點紅牛,還有這有糖,裝在身上,不好受的時候就吃一顆。”我十分任性的說:“我不想喝它,我不喝。糖我吃,但飲料我絕對不喝。”沈子涵走過來說:“不許任性,快喝了!不喝,我以後就再也不理你了。”我急了,害怕涵不理我,快速打開蓋子,抿了一口,說:“涵,我喝了,別不理我。”她又說:“太小了,不夠一口。”我拉下臉,喝了一口,說:“我喝了,你一定要理我呀!”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦。“別蹦了,一會沒有力氣跑步了。”“恩,我知道了。”對涵吐了吐舌頭,說。

磨蹭磨蹭,就到我上場了,跑到賽道上,開始我的中長跑旅途。耳邊隨時都有同學們充滿激情的鼓勵和支持“加油,努力!”身體裏的鮮血沸騰不已,他們伴着我跑完了全程。

一下場,就是接連不斷地問候,問得我好煩,自己不耐煩的說了幾句“沒事”就走了。現在想想,覺得自己好幸福,又太傻。有很多人對我那麼好,我卻沒注意,更沒有好好珍惜。

世界上沒有比友誼更美麗,更會令人愉快的東西了。沒有友誼,世界彷彿失去了太陽。

所以好好珍惜,別糟蹋了那純真,不易得來的友誼。在20__,希望我能更加幸運!

辭別2020迎來2021國小生作文滿分5篇