崇德向善作文650字多篇

崇德向善作文650字1

奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富。德，就是品德，是指一個人對社會、對他人責任心的一種表現。一個人有好的品德主要體現在他如何做對社會有意義的事情，在社會這個大家庭中幫助別人、關心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個善良的人，處處爲他人着想，不做損害社會、損害他人的事情，更不求回報。同時爲了做一個對社會有意義的人，要勤奮好學，讓自己變得更強大，這樣才能體現自己的社會價值，幫助更多需要幫助的人。

我們就要養成良好的品德，從小做起，要善良、有愛心，願意幫助需要幫助的人。從自身作起，保護環境，愛護公共設施，愛護花草樹木，不亂扔垃圾；在學校裏，我們要幫助、關心身邊的同學，和同學們和睦相處；在家裏，我們要尊敬長輩，愛護弟弟妹妹；要養成愛學習愛讀書的好習慣，多讀一些有意義的書，學更多的知識。

從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學會從小就要懂得謙讓；《黃香溫席》中的黃香讓我們學會了孝敬父母，愛我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學習；還有那些爲了國家利益而犧牲的英雄烈士事蹟也洗理了我們的思想。“以銅爲鑑可以正衣冠”，對照這些小故事中的人物，我們做得可能遠遠不夠，但是隻要我們有決心，就會改變自己，變得更優秀。

在成長的道路上，我立志要做一個有理想有道德的人，一個德才兼備的人，用最自己最美好的心靈去做有意義的事，做正確的事。

崇德向善作文650字2

“善”是我們與生俱來的品質，你可能會說：那些犯罪的人也有善嗎？而我，會告訴你，善，無論誰都有？

在校園裏，我們應該怎麼做？如題，我們應該奮發向上。奮，勤奮學習。發。更加努力。向上，積極向上。勤奮、努力的學習，帶着積極向上、樂觀的心態學習，這樣才能真正的學到知識。人生也亦是如此，但我們遇到困難時，也要抱着樂觀的態度。面對那些冷嘲熱諷，我們需要把它們拋到腦後，我們的眼裏，蒙上的不應該是水霧，應該是另一層陽光！

老師常說：“你學習可以不好，但是你不能沒有道德！”是啊！人怎能沒有道德呢？如果沒有道德，又怎麼會有這個秩序社會呢？作爲新一代的學生，我們卻要將這個曾今輝煌的國家繼續沉淪嗎？不！我們不可以這麼做！我們的肩膀上揹負的是祖國的未來，我們又怎能輕易將它放下呢？

書，一定是我們學生手裏不可缺少的東西。平時在身邊放一本書，課間時讀一讀，睡覺前看一看，閱讀課時，拿出來與大家分享一下，何嘗不是一件好事？當然，我指的書可不是人人一本的漫畫書，而是那些訴說着千古悲涼的文章。或許你會說：這些文章有什麼好看的？不就是些無聊的文字嗎！而我會回答你，你有認真去讀嗎？你有深深的體會那種當站在高山上時，那種千古英雄的孤獨與悲涼嗎？你有體會到那種所有人都離開你、放棄你，讓你墜入萬丈深淵的感受嗎？如果你能體會到，我不介意你看漫畫。但如果你體會不到，你是不是就應該去看看這些文章了呢？

要做！就做正直友善的人；要做！就做勤勞節儉的人；要做！就做健康開朗的人；要做！就做正義坦蕩的人；要做！就做遵紀守法的人；要做！就做熱心志願服務的人。

奮發向上！崇德向善！這是我們對於未來的肯定！

崇德向善作文650字3

英國著名詩人雪萊曾經說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報。愛就像陽光一樣無所不在，他那熟悉的嗓音永遠不會消沉。”是啊，愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛裏。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結出果實釀造甜美。

不管在整潔的大街上，還是在乾淨的小巷裏，都離不開他們忙碌的身影，那就是――清潔工人！他們顧不上欣賞街上的美景，也顧不上與家人團聚，起早貪黑的忙碌着，工作着。哪裏有垃圾他們就在哪裏，哪裏的污水堵了，他們顧不上髒、臭，用手疏通，他們默默無聞地奉獻着，下雨了，就穿着雨衣掃；天熱了就在身上搭塊毛巾掃；天冷了，就多穿幾件破舊不堪的衣服掃。日復一日，年復一年。

有一次，我在大街上看到一個清潔阿姨準備去撿汽車上丟下來的香蕉皮時，一輛車不斷地按着喇叭呼嘯而過，清潔阿姨驚嚇的呆笨的站着，好大一會兒，才緩過神來。我心裏好像被什麼東西一下子堵住了喉嚨，很大一會兒也透不上氣來。試想一下，誰不願意在家裏享受天倫之樂，認不願意在乾淨、整潔的大路上散步，可這些都需要我們去愛護它，維護它。這，不僅僅是清潔工人的事。

因此，你要像愛護自己的家一樣去愛身邊的環境，你一個小小的舉動，卻爲清潔工人提供了便利，爲身邊的人奉獻出一份整潔。如果人人都這麼做，世界就能變成一個乾淨、整潔的世界。誰會不喜歡這樣的地方呢？愛別人，愛環境的同時也是愛我們自己，讓我們的心境更加美麗，也讓世界更美麗。讓我們共同祝願：祖國的明天會更好！

崇德向善作文650字4

《奮發向上崇德向善》是教育我們如何培育和踐行社會主義核心價值觀的書。“向上”就是向高處攀登；“向善”就是向高尚進取，藝術就是不斷進步，做有道德的人。

在這本書中，令我印象最深刻的是第三篇中的兩個關於誠信的故事。第一個故事講的是一個高點鋪老闆——“誠信姐”李羣的故事，她在一天因爲多收了一位老人兩塊錢，苦苦等了七天之後終於找到了老人，將兩塊錢還給了老人。除此之外，她還撿到過手機、錢包、鑰匙，但是她沒有拿過一分錢，全部都歸還給了失主，因此被大家讚揚。還有一個人，她和我一般大，可是做出的事卻事令人佩服。她叫做吳萱，是一個三年級的國小生，她在回家的路上撿到了一個錢包，裏面有近萬元的現金，還有身份證、銀行卡，可是她卻對錢沒有動心，分文不取，全部交給了學校德育處，老師和同學們都陳她爲“誠信國小生”。

不論是糕點鋪老闆李羣，還是學生吳萱，她們都是拾金不昧的模範，是社會上講誠信的好公民，用雷鋒叔叔說過的一句話說，就是：凡是腦子裏只有別人，沒有自己，就一定能到崇高的榮譽和威信。是啊，一個人如果爲他人着想，他就一定會得到別人的讚美。

當我們有富強、民主、文明、和諧的國家，自由、平等、公正、法制的社會，愛國、敬業、誠信、友善的公民，那麼，文明的祖國，就一定會有一派欣欣向榮的景象。有美麗而優雅的環境。我們的地球大家庭就一定不會有環境污染了。

讀了這本《奮發向上崇德向善》，我明白了社會主義核心價值觀對於一個國家的重要性，因爲有了一定的標準，各個人之間纔會和平。

崇德向善作文650字5

第一次讀《奮發向上，崇德向善》這本書的時候，我迫不及待的打開書，津津有味，一頁，兩頁……貪婪地讀着。尤其當讀王旭東和路玉婷的故事時，我被深深地震撼了，我真該向他們致敬，向他們學習。大連市的建設國小有一名學生，叫王旭東，他很喜歡助人爲樂，在別人有困難的時候，他總是會伸出援助之手，儘自己力所能及的力量去幫助他人。一次的體育課，同學們練習跑步，速度時快時慢導致同學之間拉開很大的距離，有的繼續跑，有的卻駐足張望，不知所措。這時張策同學不小心跌了個跟頭，跪在地上起不來，王旭東見此，急忙跑過去，關切的問：“張策，要不要緊，我扶你去醫務室看看吧！”只見張策眉頭緊鎖，臉上滿是痛苦的表情，張策忍着痛，說：“謝謝你！”“沒事，大家都是同學，應該的.！”王旭東小心地扶着張策，慢慢地走去了醫務室。讀了王旭東的故事後，真是讓我措顏無地，讓印象深刻的還有她，奔跑女孩——路玉婷。

在成都大街上，總能看到她的身影，她奔跑，不是尋找樂趣，而是心懷一份擔當。因爲家境，15歲的路玉婷不得不每天在下課或午休的時候，跑去給別人送機票，藉此來補貼家用。小小她用自己瘦弱的肩膀，扛起了一個家庭，媽媽因爲生病的原因，將不久於人世，15的路玉婷用自己的力量給別人帶去溫暖，給媽媽帶去溫暖。有人說：“當我們愛別人，幫助別人的時候，生活是美好的，快樂的。”多一些溫暖，多一些幫助，世界就會變得很美吧！讀完此書，我就像經過一次精神上的洗禮，我明白了要及時伸出援助之手，給他人帶去幫助，溫暖。我們要善待他人，尊重他人，讓我們一起，從現在做起，從小事做起。揚起奮發向上的風帆，在崇德向善的海面上，越飄越遠！

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奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

作爲國小生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你願意哪天自己老了以後，一個人摔倒在街道上，卻無人問津？我們應該有愛。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事並不難，只是自己的意念之差。我們爲什麼不能在學校努力學習，積極進取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆爲可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國纔有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

最後重在堅持，培育的踐行奮發向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，纔會有朝氣蓬勃的生命，纔會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏着善良道德意願，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成爲傳統美德的傳承者，和良好社會道德風範的建設者，讓我們滿懷信心，奮發向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，爲實現中國夢而努力吧！