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期會考試國中作文800字精品多篇

期會考試國中作文800字精品多篇

以期會考試爲話題的作文700字 篇一

傍晚,清風拂面,落日依舊美麗,晚霞依舊美迷人,一副紅透了的山水畫,更襯托出那少年流下的晶瑩的、喜悅的淚水……

——題記

緊張的期會考試不知什麼時候已經戛然而止,快節奏的生活一下放慢。我突然之間有些不適應,心裏空落落的。令人期待又有些緊張的成績也在老師們的巧手中飛快地批閱出來。一天不到,我便知道了成績:語文95分,數學100分,英語98分。看到這看上去還比較“美美麗”的分數,心中還是如釋重負地鬆了一口氣。總算沒考砸,達到了考試前媽媽和我自己定的目標。不過心中也由不得有些遺憾,語文怎麼剛好踩線呢?帶着一絲疑惑,試卷一發下來,我便開始在試卷上"搜查"——

“哎,怎麼把正確的答案給刪除掉,又寫上一個錯誤的答案呢?”我自言自語着,對自己的粗心大意十分懊惱。

後來我開始細心分析試卷,原來是我學得不紮實,作文居然也扣了3分,真是太可惜。我想,這都是因爲我閱讀量還不夠的緣故,平時的積累也不夠多。

“還是媽媽說的對啊,學習一定要紮實!以後真得在這方面加油!”我暗暗對自己說。

夜晚,我睡在牀上默默地思考着:想想考試之前,我十分認真地複習了英語,還以爲英語能考100分,沒想到閱讀題“大意失荊州”——失去兩分。唉,詞彙量還是要增加啊!可此時,已經追悔莫及。但是,我真後悔啊!

不過,我清楚地知道,這個世界上沒有後悔藥的!最好的方法就是從現在起更加努力。老師說過,只有這樣,才能笑得更甜,更美,更加自信!

顏真卿說:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”一點都不錯的呀,以後,我可要好好做一個珍惜時間的人。國畫大師李苦禪說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”我一定要發奮讀書,做一個有勤學努力的少年。

早上,我背上書包走在上學路上。朝陽正在升起,又是一個新的早晨,又是一個新的開始。鳥兒又在"嘰喳、嘰喳"地婉轉啼叫,鮮花又在新的天綻放。一切又重新開始了……

——後記

期會考試作文900字議論文 篇二

“千里送書只爲牆,讓他三尺又何妨”,提到“和”總能想起六尺巷的故事,化干戈爲玉帛,六尺巷也成了中國文化中“和”的代表。

和由一個“禾”和一個“口”組成,在字源解說中爲不同聲音、不同觀點因相合拍、相融合而產生共鳴,強調諸異而致同。和字最初是形容不同樂器之間的相互搭配,後來逐漸引申到人與人之間,國家與國家之間相安無事,友好相處。

“和氣生財、家和萬事興、天時不如地利,地利不如人和。”和是中國文化的重要組成部分,也是幾千年來中華文化生生不息的奧祕所在。以和爲貴,和就是尊重差異,接收差異,彼此尋找相似之處,以此達到一種平靜調和,從大的來說便是文化上的相互認同。在生活中人與人之間能接收彼此的習慣、愛好。國家之間能相互認可對方的文化。這便是“和”的初級體現。由相互借鑑融合的文化到求同存異,相互合作共同謀求共同利益,這便又是“和”的進一步發展。

中國在文化發展和融合中,以和爲貴的理念逐漸鐫刻在中華民族的骨子裏,孔子在《論語》強調“禮之用,和爲貴”有子的“和爲貴”說對於當時緩解階級矛盾所起到重要作用。在不同時代的中國人民都能從“和”的思想種尋找問題的解決辦法。將相和爲趙國贏得生存的籌碼、昭君出塞換來“鳴笛無聲五十年”的安定、周恩來總理提出的“和平共處五項原則”和萬隆會議上的“求同存異”方針爲中國求得了穩定。“和”的思想爲中華民族的發展起到了不可缺少的推動作用。

在生活中“和”所發揮的作用更是巨大,俗話說獨腳難行,孤掌難鳴。在和的前提下人們去團結、互助。共同克服困難。衆人拾柴火焰高,在老家,農忙時節當有哪戶人家由於有人外出打工,人手不夠,無法在下雨前收完莊家的,鄰里都會來幫忙,相互幫忙,也不會因爲下雨而誤了收成。在這種互相幫助下,鄰里之間的關係也更加和睦了。

當今時代,國際關係複雜多變,處於新時代的今天。黑格爾的“戰爭動力學說”顯然已經不適用,在如今和平穩定的大背景下,國家與國家之間的合作愈發重要。習近平主席所提出的“人類命運共同體”和近來年對於“一帶一路”的積極建設無不展現着中國爲人類事業發展所做出的的努力。也更加印證了一個道理----和平發展、合作共贏是未來人類發展的最佳出路。

諸江匯海,萬沙成漠。每一刻閃耀星星的相互和諧包容組成了這燦爛的星河。

期會考試作文900字議論文 篇三

世界是紛繁複雜的。去掉多餘的活動,專注行動,讓行動成爲思想的磨刀石,成爲行爲的指南針,成爲狂熱的導火索,成爲邁向成功的動力。

很多時候我們在做事之前總是習以爲常地把討論方法甚至爭執意見爲前提,卻忘了事情的本身,忘了行動,到最後一事無成毫無意義。

在一片荒蕪之地,有兩個滿懷希望的人想要改造這個地方。兩者對到底是先種草還是清理乾淨這個問題有了不同意見,兩個人誰都不讓誰,都堅持自己的意見。最後希望的種子還沒有播撒就已經枯死了,荒蕪依舊是荒蕪。其實他們兩個任何一個人的方法都不會造成這種局面。即使有一人的方法是更好的,可是他們連結果都沒有看到,卻因爲他們無謂的爭吵而失去了機會。可見葡萄是酸還是甜,只有行動起來嚐了才知道。

沒有行動的人就像在大海中失去方向的船,知道目的地,但總是原地打轉。沒有行動的人殘忍無奈地揮霍着生命,無奈,空虛的情緒長期佔據着心靈。不是沒有目標,而是缺乏動力,缺乏行動。

在當今的時代,人們的審美也發生了變化。在古代是以“肥”爲美,而如今是以“瘦”爲美。尤其是在夏天這個季節。所以很多人開始重視自己的身材,想要一個苗條的身材,想有一個健康的身體。爲了在短時間達到效果,爲了找到更好的方法,於是開始蒐集各種方法各種經驗,到了最後,一個夏天過去了只剩下行動了。如果每天在用搜集方法的時間去運動一下就會不一樣。尤其在這個方面是沒有捷徑的,一個好的身材,一個健康的身體不是“躺”出來的,唯有行動,行動是最好的方法。

一張紙放在太陽底下,無論你等多久,它都不會燃燒,但當你行動起來,拿起一個放大鏡把陽光聚集在一個點上,它就會燃燒。行動讓生命聚焦,在生活中發現新的契機,一步步向成功邁進。

美國的一家皮鞋公司爲了拓展業務,派了兩個推銷員到了非洲的一個土著國家。結果兩個月的考察,兩個人有了不同意見。一個人覺得他們都不穿鞋,更沒有穿鞋的習慣。而另一個人一旦改變這種習慣,那一定是個大市場。公司的員工對於這兩種意見產生了分歧。公司總部決定試一試,便開了一個分廠,沒幾年就取得了巨大的成功。倘若沒有嘗試,而是在無謂的爭執,那麼就一定不會有這樣的成功。

成功人士總是會說這句話:“你相信它,纔會看見它,你看見它纔會追求它,只有行動起來去追求它,你才能得到它。我很同意這句話,因爲事實證明確實如此。

千里之行始於足下,汪洋大海積於滴水。化繁爲簡,專注行動,邁向成功。

以期會考試爲話題的作文700字 篇四

上週我們學校舉辦了一次期會考試,上週星期一的夜晚,我很努力的在複習,知道複習到十點才睡覺,希望能考一個非常好的成績。爲班級爭光,爲媽媽的臉上爭光。

第二天我起來的很早,懷着緊張的心情走向學校去,在學校裏繼續複習,叮鈴鈴,上課了,要考試了,我心裏非常非常的緊張,一開始我拿的卷子只有一面,看來這第一張卷子就有問題,我拿去讓老師複印,又白白費了我五分鐘時間,卷子複印完給我發下來時,我更緊張了,心想,我會不會答不完,又想,答不完,答完,先試試再說,我飛快地寫起了卷子,可是這次卷子有點難,我有兩道題不會,心裏更着急了我又想起老師的話,先把能得分的題做完,再把剩下不會的題做完,果然這一招真靈,我很快的就把卷子答完了,可突然感覺到很困,看來是昨晚沒睡好,太緊張。

說着我就繼續趴在桌子上睡覺了,一直睡到下課。下課我複習了複習數學,課鈴一響。

我們開始數學考試,這次的數學題非常簡單,我才用了20分鐘就答完了,剩下的時間我沒有向上次語文考試一直睡着,我把時間都用來檢查了,希望考個好成績。

下午科學考試開始了,怎麼辦?我中午沒有學習科學,我只好認真的進入科學考試,才做了兩個題,第三題就不會了,我把這題跳過了,可後面又出現很多不會的題,我只好最好把這些題放到最後寫,還好科學考試的時間長,如果時間不長,我可能就答不完了。

大課間的時候我吸取了教訓。開始認真的複習了英語,英語卷子發下來,我就很開心,這些題我幾乎都會,太簡單了,用的時間很短,只用了十分鐘,我就把整個英語卷子答下來了,我檢查了五遍,沒有檢查任何出錯誤,我心裏很不放心,不會有題沒答對吧?我又把後面的時間全用來檢查,可一處錯誤邊沒檢查出來,我想,是不是我狀態不好呀?我想着想着就下課了。

我懷着緊張的心情回家了,心想,我一定要考個好成績,這樣媽媽來開家長會就不會低着頭了,媽媽的頭就會仰的高高的。

期會考試國中作文1700字 篇五

期會考試的命題方式各地區不盡相同,以北京爲例有的區是全區統一命題、統一考試時間,各校自行閱卷,上報考試成績,全區進行統計,海淀區採取的就是這個模式。而以西城爲代表多年來堅持學校自行命題,自行組織考試的模式。

因爲是新學年第一學期的期會考試,又因爲是全區統一命題、統一時間考試,又有全區的統計,因此學生特別重視,而家長的關注程度也很高,而不同年級的'學生、家長關注點又有所差異。

七年級的學生剛剛從國小進入中學,學習環境,學習方法,科目處置,管理模式發生了很大變化,孩子適應了嗎?孩子在班裏的成績怎麼樣?位置怎麼樣?要不要上補習班?要不要請家教?家長在等待着期會考試結果。高一年級也是新生,雖然會考是按成績錄取到各個學校,但是從國中過渡到高中適應了嗎?高中各學科的難度要求是按照大學聯考要求設計的,從國中到高中不是坡,是個坎,學生爬上這個坎了嗎?心理上、方法上、習慣上有什麼問題?怎麼解決?學生和家長也期盼着期會考試的成績,研究下一步學習的策略。

畢業年級對期會考試的重視程度更是居高不下,期中、期末、一模、二模,然後就是會考、大學聯考,因此這次期會考試是畢業年級四次大規模考試的起步考試,成績與名次和會考、大學聯考息息相關。

比較平穩的是八年級年級和高二年級,國中、高中適應了,距會考、大學聯考還有時間距離,處於常態的狀況。只是高二剛剛分完文理班,期會考試就按文理分科進行,因此高二的史地政、理化生考試也會引起學生和家長的格外關注。

重視是應該的,家長的特別關注也是可以理解的,但是對於期會考試的認識必須正確,必須端正。只有端正了對期會考試的認識,期會考試之後的學習策略的制定、措施的落實才不至於犯方向性的錯誤。

一、關於期會考試的性質

期會考試不是常模參照考試,也就是我們通常說的選拔考試,比如會考、大學聯考;期會考試也不是水平參照考試,也就是通常我們說的及格考試,比如會考、畢業考;期會考試是診斷性考試,說得完整一點是階段性診斷考試。顯然診斷測試與選拔考試、水平考試在性質上是完全不同的。

二、期會考試的目的與作用

期會考試的性質是診斷性考試,作用包括兩個方面:診斷學習,診斷教學。診斷學習是說經過期會考試診斷一下學生在學習上存在什麼問題:學習方式、學習方法、基礎知識、基本技能、基本方法等等;診斷教學是說經過期會考試診斷一下老師在教學上存在什麼問題:教學方式、教學方法、教學密度、教學覆蓋面、三基落實等等;由此看來期會考試的診斷作用是雙向的,既對學生的學習進行診斷,也對老師的教學進行診斷,一些學校期會考試以後要在全校範圍內進行“評教評學”活動,目的就是經過診斷總結經驗和教訓、教與學相互溝通,最終達到教學相長的目的。

三、期會考試試題的檢測方向、檢測目標

一般期會考試安排在十一月上旬或中旬,從九月一日開學到期會考試共上課八週到九周,從教學規律上講,學科教學在前幾周處於起步階段,也可以這樣說,期會考試之前授課內容不是很多、很深,因此這個時段安排考試一般以考查“三基”爲主:基礎知識、基本技能、基本方法,知識的綜合,特別是知識的應用,以及各學科的能力要求也會涉及一點,但是少而易,試題、試卷總體難度偏易,距會考、大學聯考有相當的距離,期會考試一般不能說難,應當是比較容易的,試題不追求區分度、標準差,主要診斷教與學的落實情況。

四、正確對待考試結果

個別同學、個別家長十分重視,期會考試的成績及學生在班級、年級的位置,這當然可以理解,但是成績、位置是學生學習結果的外在表現,更重要的是透過這些外在表現抓住內在的、實質性的東西。比如學習方法的得與失,學習習慣的養成,聽課質量的提升,作業的完成時間與質量等等,期會考試了不能驕傲,要踏下心來總結經驗,形成穩定性的學習方式、方法;期會考試成績不理想也不是壞事,無論如何把問題暴露出來,及時暴露出來是一件好事。關鍵是要把教訓總結出來:基礎知識不紮實,上課注意力不集中,沒認真看教科書,作業完成不認真,錯誤率高,預習、聽講、複習、作業這是學習的四個環節,是否落實了,偏科問題是怎麼產生的等等,看來要總結的東西特別多,只有抓住了這些內在的、實質的環節,學習過程才能得到改善,學習結果才能得到提升。

診斷性考試屬於形成性評估,抓住每一次形成性評估,認真總結經驗教訓,那麼終結性評估——會考、大學聯考就一定可以取得理想成績。

以期會考試爲話題的作文900字 篇六

光陰似箭,日月如梭。開學的幾個星期一眨眼似的就過去了,我們迎來了每一個國小生都緊張害怕的考試。這次復學後的期會考試讓每個學生膽戰心驚。

在一個陰暗的星期一,天空沒有一絲光芒,我的心情就好像這天氣般沒有一絲的朝氣,沒有一絲的活力。這次會考成績給我巨大的打擊,雖然在班級中的名次還行,可單科成績是一科不比一科。在老師公佈成績之前,我還是抱有很大希望想着能考出好成績的。但成績出來以後,這種希望瞬間變成了失望和絕望。我多麼希望這不是事實,只是一場夢,多麼希望能夠重新考一次,但這都不切實際。我一整天都在因會考的分數而悶悶不樂,都在爲考試成績而難過。看着窗外一片片綠色的葉子,那在冬天之後又努力生長的小草,我覺得我爲什麼不能像冬天之後的樹和小草一樣,今年凋落了、枯萎了,但我可以明年再努力長出一個煥然一新的自己,我在這裏慢慢沉思……

回家後,姐姐知道我這次考試失利,教導了我。她告訴我:“學習是爲自己而讀,是爲中華之崛起而讀,要有理想,你的理想是詩,理想是夢,理想是遠方的田野,是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有,只是把手握緊!厚積薄發!你,只有付出!付出你的時間,賭上你的尊嚴,拿出你的全部!當別人打遊戲時你在學習,當別人睡懶覺時你在學習,你含着淚在深夜裏奔跑,沒有人希望在年少時成爲一個普通人。學習很辛苦嗎?很煩嗎?要知道你現在的煩惱不是真正的煩惱,學習再累也累不倒你,短暫的辛苦會換來幸福的一生。總有一天你會感謝現在努力的自己。當你厭煩學習的時候,你又怎能倒下,你的身後是摯愛的人,那些受過的苦都將成爲你的勳章,都是你送給未來自己最好的禮物!”我坐在窗邊向外望着,深深反思了自己。在姐姐教導我時,一滴滴的眼淚成串的落下,我也能體會到姐姐的教導是期望我能變得更好,期望我能用知識改變命運。

哎!傷心難過又有什麼用,哭又有什麼用,我一定調整好自己的心態,努力進取,讓這一次的跌倒成爲我今後的動力!

溫暖的陽光再次升起,樹上的鳥兒再次歡唱,美麗的花兒再次開放。低頭看着現在的分數,我下定決心,忘掉過去,讓一個嶄新的開始引領我們出發,讓我們發奮圖強,挑戰自己,在期末時成爲那殺出重圍的一匹黑馬!最後,有句喜歡的話想要和同學們共勉:“在希望中歡呼,在苦難中堅持。”當你學習學不進去了,煩了,累了,記住這句話。同學們,想想美好的未來,只要沒有行動,那都是幻想。感謝伴我們成長的老師!加油!親愛的同學們!加油!七班!

以期會考試爲話題的作文900字 篇七

四月的二十、二十一日是一個令我期盼又害怕的日子。從上次月考到現在,一直的努力學習終於迎來了收穫的時候,可我又害怕考試不好讓我無法面對老師和父母的殷殷期盼,畢竟我已失敗一次。在緊張糾結中期會考試來臨了。

從早上的一睜開眼睛,我的腦海中便浮出了一道又一道的公式,什麼“兩直線平行,內錯角相等”什麼“同位角相等,兩直線平行……”亂七八糟地,飛入腦海中混作一團,這可不行!我一下子清醒過來,慌忙把公式一個個抖開,整理完畢,我又想倒頭大睡,但猛地想起來,今天是四月二十日,擡頭看到鬧鐘,那三根可愛的指針劃過一圈又一圈,最終在六點整時停下。天也!我馬上起牀,穿洗涮在五分鐘內搞定,五分鐘後,明亮的書桌前又多了一個人影,隱約還有一聲接着一聲的哈欠餘音。

讀了半小時的書,認爲差不多了,匆匆吃了幾口飯便背上了書包,媽媽把我送到校門口,我便揹負着沉重的使命走上了考場之路,到了班中,班主任已早早的站在了講臺上,班中讀書聲一片,我慌忙走向座位,受班裏學習氣氛的影響,我不禁馬上拿出書,也投入了緊張的學習中去,一天考六門,上三下三,直到下午五點五十分,才能結束!教室書聲一片,封閉的門,緊關的窗,火藥味濃濃的,幾乎壓迫的我不能夠喘息,這實在是太可怕了!

上午考三場,第一場便是數學,七點三十分一到,我們便背起書包,奔向戰場,可怕!我剛整理好每個公式的頭緒,髮捲子的廣播聲便響了起來,我緊張卻又有點興奮,時刻壓制住“噔噔“亂蹦的小心臟。

數學、歷史、政治,一場場,一門門,這次歷史還是閉卷考試,我慶幸,好在我提前背了歷史書,並且把歷史書背的滾瓜爛熟,歷史本就是我喜歡的科目,我自信!下午英語生物地理,一科科,一張張,卷子鋪天蓋地的向我們撲來。壓力山大呀!直到五點多,我們的考試才真正結束。今天真是累死了,好在明天只考一場我最拿手的語文,否則,真要瘋了!

兩天的考試終於結束了,我不免要做一下總結:

在這一學期,我真的努力了嗎?是的,我努力了,我真的付出了嗎?是的,我也付出了。有努力就會有回報。沒想到這次考試中,我十分放鬆,題也不是那麼荊手了,也不是像看天書了!我真的努力了!我相信:有努力,有汗水,就會有收穫,有回報!在接下來的日子,我要更加努力,去改變自已,去創新自已,書要認真背,課要認真聽,學習才能更上一層樓。

相信我會成功!