那時的我們作文【多篇】

那時候的我們多有趣 篇一

一室漸漸靜了，同學們個個離開了校園，我還等着，留戀地環視着我們的教室，黑板被擦淨了，我卻能想起老師輕巧地用粉筆劃過，留下或輕柔或剛勁的字跡，值日生撫過擦拭的水跡，書櫃裏存着記憶的檔案，一張張試卷交疊鮮紅的評分，一本本承載歡聲笑語的書，把時光拉回某個悠閒的午後，從架上抽走或歸還尚存餘溫的書籍。藍色的塑料桌椅一絲不苟地排放，讓人猜想擁有人的樣子和性格。燈光亮着，昭示着還有人在。老師拎着公文包，依依不捨地摸過每一張試卷，似乎透過這一張薄薄的紙下深感能聯想到每位同學，留存下濃厚的感情。

我端詳着老師，眼尾的皺紋是歲月的指證，此刻她微微笑着，一如往日和藹的她，眉眼雖銳利，但對待我們十分柔和。她的動作慢下來，關心起我；傷好點了嗎？疼嗎？媽媽還沒來接你嗎？一一應着，擡起頭來想再記住她的親切的臉，回顧着這一年級的糗事好事，而母親又不趕巧地來了，於是人自然地散，也只如以往平常的下午，隨着笑淚，構建成一個個存在過的場景，並非網絡無可觸及而無處不在的虛擬。

那時的我們作文 篇二

同一片藍天下，兩個女孩背靠背坐着，懷揣着各自的心事。沉默間，微風指起，輕輕從指間溜過，掀起那粉紅的衣角。那個美麗的故事，與未開的花一起成長。

------題記

記得當她拖着沉重的行李上樓時，我第一眼便喜歡上了這個不聲不響的女孩兒。清秀的她，顯得有點兒弱不禁風，見她拖行李那吃力的樣兒，我不禁上前拉了她一把，她靦腆地向我道謝，臉上那兩個酒窩將她襯得無比可愛。

後來從父母口中得知，從她才幾個月大時，她的母親便離家出走，之後毫無音訊，直到現在，她也還未見過自己的媽媽一面，哦，難怪她那每麼瘦小，我的鼻子有些發酸，但這一切的痛苦，又豈是我這個十幾年來倍受母親呵護的小女孩能體會到的呢？

之後，我便開始與她接觸，漸漸地，住在我家樓上的她也與我熟了，漸漸地，憂鬱的她，也有了笑聲，家門口時常回蕩着我倆快樂的聲音，熱鬧得連屋前那株不知名的大樹都樂得“沙沙”作響，宛若一個慈祥的爺爺正看着自己的兩個孫女在無悠無慮地慢慢成長。

初春時節，遠方的一個親戚送我一盆未開的蘭花，說等到深秋時節，花就會開，還會有香味兒散開來。我視爲珍寶，將它放在有欄杆護着的前園，並告訴她：這是我們共同的花。

於是，很多個清晨，很多個夜晚，我們會在花盆邊默默地守候，等着花開的那一刻。

不料，那個初秋的早晨，她忽然紅着臉告訴我她要回老家了，她父親得了一種怪病，要回老家去醫治。我呆了好久好久，我望着身邊那未開的花，悄然無聲間，我倆的臉上都掛着淚水。

到了告別的那一天，我捧着那未開的花，鄭重地將花送給了她，包括我沉沉的祝福。

帶上未開的花，我們有個約定，那時，我們的花未開，但總有花開的那一天，我們在異地祝賀。

那時候的我們多有趣 篇三

人間四月天來了，着一身淡綠薄紗，染一身典雅芳菲，她到之處，無一不是嫵媚美景，卻少了一絲趣味……

因爲疫情原因，我們被迫在家網課，這打破了平靜的生活。今天，柔情的春風將鸝鳥的鳴啼送到我耳旁時，我突然想起了那些埋藏在校園裏長不大的回憶——

那時候的我們多有趣。跑在塑膠軟道上，擡眼朝前面看，那些瘋跑爭第一的男生都不甘示弱地往前衝。繫鞋帶的功夫往後瞧，落在後頭的同學喘着粗氣往上趕，從髮梢滴下的汗水砸向地面，似乎記錄着時間的的流逝。我們笑着，鬧着，金黃的陽光灑在臉上，是少年的模樣。

而如今，獨自一人在公園的小道上跑着，身邊沒有了突然衝出去的身影，耳畔沒有了體委的催促；“快點兒！別掉隊了！”一切彷彿都不一樣了。

那時候的我們多有趣。課堂上調皮的孩子跟着老師對着幹，總會惹得全班鬨堂大笑：“xx啊，這次默單詞好好默啊，一會兒拿給我看。”“可是老師，我就沒帶本子。”原本鴉雀無聲的教室裏，立即爆發出洪雷般的笑聲。似乎他就是班上的開心果，他總是在大家平凡的日子中，創造一些意想不到的小插曲。

而如今，似乎太久沒聽到冷笑話，太久沒聽到他的逗樂子，竟有些懷念。

那時候的我們多有趣。“快點，你的紅領巾呢？快帶起來！一會兒被值日生看到要扣分了！”班幹部焦急地提醒着，皺着眉，踱着步。我們手忙腳亂地從口袋裏抽出它，繫上它。班幹部也一直死死盯着，直到繫好了，才如釋重負。爲了不讓班級扣分，真是把它看得比命還重要，想起那緊張又認真的小模樣，心中不禁涌上一股暖流。從我們戴上它的那一刻起，我們被告知，在學校的任何時候，都不要摘下它。曾經我們不懂，天熱時還抱怨連連，巴不得早日解了它，讓脖子輕鬆點，涼快點。

而如今，我望着它，它從未像現在這般美麗：那紅從暗淡中升起，那紅朝向光永恆，那紅似乎是破曉黎明的那抹燦爛朝霞染成的，令人神魂顛倒。竟變得越來越渴望它，什麼時候能帶着它重返校園？回去了，又還能戴多久？那我們把它打上死結，是不是就可以永遠帶着。

這場疫情似乎是和老天商量好的，選的不合時宜，讓畢業班僅剩最後一點點時間也慢慢消散。起初認爲六年很慢，但直到現在，多想讓時間靜止。只希望疫情快點結束，讓我們快點再快點回到學校，好好珍惜最後的每一天。

學校的那些日子是最美好的，那時候的我們多有趣啊！人間最美不過四月天，願嫵媚春風裏有詩，亦有花，更願，是在學校裏吹到的風……

那時候的我們多有趣 篇四

我們雖沒有翅膀去翱翔藍天，但雙腿卻能讓我們肆意地奔跑在綠茵地上。體育課，是我們最翹首以盼的，每經過劇烈的運動後，體育老師的一聲“自由活動”像給疲憊不堪的身體打了一針興奮劑，原本蔫頭耷腦的我們又賽一匹精力充沛的小馬駒奔跑在綠茵地上。我們笑啊，跑啊，一切歡樂都蘊於天地之間，蘊於空氣中間，漫着一種香甜。

可以去球場與同學來一場籃球爭霸寨，傳球，防守，只聽見鞋底與地面的摩擦聲，任由汗水滑落。-個傳球，隊友順勢接住，瞄準籃框，一個後躍步，籃球在空中滑過一道弧線，“哐當”，是籃球碰撞籃框的聲音，漂亮！好一個三分球！我們連連豎起大拇指，繼續投入激烈的比賽。乏了，坐在地上，來盤狼人殺，精彩的諜中諜式反轉讓心跳急速飆升。空氣中瀰漫着芳草的香甜，低頭，是一片碧綠的青草，仰頭，是那一碧如洗的天空，真快活！真有趣！

那時候的我們多有趣 篇五

恍惚間，我來到了課堂。陽光調皮的在教室裏徘徊，溫柔地親吻着每一個求知的臉龐。老師站在講臺上，笑的真實又溫暖，講課的聲音有條不紊，蘊含着知識的力量。黑板上的數字很安靜，沒有讓人眼花的移動，也沒有因爲網卡而令人心煩的模糊。同學們沒有因痠痛而緊閉眼睛，也沒有躲在屏幕後疲憊憔悴的臉。每個人臉上容光煥發，清澈的眼眸中反射出的是清晰的思路而不是虛幻的懵懂。一隻隻手舉起又放下的努力配合而不是讓老師一個人在電腦面前聲嘶力竭……

一陣陣滴滴的卡頓聲，我睜開眼，同學們想問問題，可惜網絡負擔不起。渴望知識的慾望化成一陣模糊的電音，映襯着同學們氣急敗壞卻疲憊無力的臉……

恍惚間，我來到了課堂。現在已經下課，同學們正在奮筆疾書，陽光在他們的書上添下濃墨重彩的一筆。卻有幾個同學手託下巴，一臉愁眉不展，陰影勾勒出的線條是那麼的真實。幾個同學主動圍過去，低頭詢問，脖頸上優美的曲線和手機裏痠痛的佝僂截然不同。幹練簡潔的話語沒有手機裏的回聲，親切又溫暖。幾個同學交了作業走出教室，外面陽光燦爛，是帶着花香的溫度而不是手機灼熱的痛感。同學們聚在一起，石頭剪刀布，黑白配，真心話大冒險……一個個簡單枯燥的小遊戲被我們玩得有滋有味，歡聲笑語和着香甜流進了我們的心田。每個人的臉上都帶着歡樂親切的微笑而不是趴在手機前疲憊又無奈的苦笑。

那時的我們作文 篇六

今天登山，璞玉班緊跟着我們棟樑班，看着他們打打鬧鬧，你追我趕的情景，我不由得想起了那時的我們……

那時的我們和他們差不多大，都是一個個小毛孩，不知方寸。

那時的我們，總是會像他們一樣，女生在路旁摘下幾朵漂亮的野花，男生折下幾根樹枝，打打鬧鬧。

那時的我們還不懂得堅強，走着走着腳步就放慢了。跌倒了，見快要跟不上隊伍，把眼淚憋回去，爬起來，一瘸一拐的追上隊伍。棗刺扎到了，朋友都來關心，最後哭着把棗刺拔出來。

那時的我們總是三兩個結伴而行，有說有笑，手拉着手，如果有一個掉隊，剩下的一兩個就停下來等他，如果有一個人摔倒了，剩下的人會關心的問候他。

那時的我們，總是自以爲無所不知。給別人講故事時，小身板兒一挺，眼睛一睜，神氣的給別人講故事，還講得活靈活現。

那時的我們，總是會開懷大笑。那時笑容是天真的燦爛的，讓人難以忘懷的。

現在的我們吶，多了一份堅強，摔倒時立刻爬起來，不哭也不鬧。被棗刺扎到時，默默地拔出來。再也不會掉隊，再也不會哭泣。

但現在的我們，依然是兩三個人結伴，依然是在說說笑笑，而現在的笑也還是那麼天真燦爛。

看着璞玉班打打鬧鬧的情景，我被勾起了深深的回憶，站在山坡上，望着對面我們曾經走過無數次的小路，回憶着往事，回憶着當時的情景，回憶着那時的我們。想着想着，眼前就出現了幾個拿着樹杈的男孩兒。在那裏互相追逐，從我的面前跑過。還有幾個女孩手挽着手，有說有笑的從我面前走過。

那時我們啊，真令人懷念。

那時候的我們多有趣 篇七

春天的校園，並不是單一的綠色，用神奇的畫筆在上面點綴了許多嬌豔欲滴的花兒，赤橙黃綠青藍紫是花的彩妝，與復古的校園相互映襯，多麼迷人。樹葉成了濃濃的綠，拿在手裏，透過陽光似乎可以看到漿汁在緩緩流淌，如一塊富有生命力的翡翠。孩子們圍坐在草坪上，聽着老師繪聲繪色地誇讚這些迷人的景色，用心留意每一個事物。校園生活是多麼有趣愉快啊！

清晨，孩子們揹着書包伴着早晨第一縷陽光踏入校園，每一幢樓都傳出一陣陣朗朗的讀書聲。上課鈴打響後，走廊中、教室裏迴盪着老師洪亮的講解與粉筆的寫字聲，講臺下的同學們跟隨着老師遨遊在知識的海洋裏，蠶吐絲般的寫字聲清晰可聞。課間休息，我總愛倚在牆邊沐浴着溫暖的陽光，與好友傾訴一輩子的煩惱，換來的總會是安慰的言語或是一個滿滿安全感的擁抱，不滿與煩躁隨即會化爲烏有。現在，盯着熒光屏中好友端莊的神情，到了嘴邊的話語，再次硬生生咽回到肚子裏，回想以往校園生活：那時的我們是多麼快樂啊！

那時候的我們多有趣 篇八

每一個元氣滿滿的早晨，教室裏起先一片混亂，後來慢慢被朗朗讀書聲取代，但仍有幾名“小鼠”在竊竊私語。“叮鈴鈴……”隨着一陣陣鈴聲響起，第一節課正式開始，我們已準備好相關物品。老師在課桌間來回穿梭，在黑板上寫滿板書，我們像一顆顆向日葵，吸收着一個個知識點。那時候，我們努力地學習着。

又一個鈴聲響起，操場也有着我們歡樂的背影。體育課，大家都綠色作文網很興奮，排着隊來到這綠茵上，慢跑是自然，大家一開始隊伍整齊，然後又漸漸拉開了距離，跑前面的同學如同幾匹馬，不一會跑完了全程。不過，大家最盼望的還是自由活動，老師一聲令下，同學四處狂奔，女生三三兩兩圍在一起，男生追逐嬉戲，在藍天下，操場四處有着我們嬉戲時的痕跡，我奔跑在操場上，呼吸着新鮮的空氣，感受着大自然的嫵媚氣息，那時候，我們盡情的狂奔着。