以冬天來了四年級的滿分作文

以冬天來了四年級的滿分作文1

我們這兒的冬天是寒冷的。但卻又是五彩的，美麗的。

當秋風吹落樹上的枯葉時，冬天來了。安慶的人們便會意識到要穿毛衣，戴上手套了。

冬天是肯定要下雪的。當雪花飄落大地的時候，安慶便會顯現出它的美麗來。幾天後，大雪便會堆積在安慶的大街小巷。當我們出去晨跑，雪在腳下發出“咯吱，咯吱”的聲音來，在安靜的早晨奏出第一曲動聽的樂章。但是待在家裏是最舒服的。因爲，在外面，你們是待不慣的。剛出去，就會凍的兩腿發軟，身上直哆嗦小手凍得通紅。在家裏，透過窗戶向外看。還可以到美麗的雪景。那些可愛的雪花還在不厭煩的飄落着。我把手伸出去，落在手心裏的雪花好像會變魔術似的，不一會就成了小水滴。冬天的早晨很美，不信，請看——

每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裏。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神祕感;有的像小溪，彷彿在靜靜流淌;有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!

在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨着優美的音樂，進行晨練。

人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…

冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因爲，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。

以冬天來了四年級的滿分作文2

一年中的四季，有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡五彩繽紛的秋天。而我卻喜歡潔白安靜的冬天。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

早晨我發現外面下雪了。雪花像梨花、像鵝毛、像柳絮，紛紛揚揚地飄落在我家的窗臺上，已經堆了厚厚一層，象一條銀白的帶子鋪在上面，我興高采烈地跑了出去。

剛出門，我就被外面銀裝素裹的世界驚呆了。大地上，汽車上，松樹上，屋頂上到處都是白茫茫的一片，大地與萬物溶爲了一體，那麼純淨，那麼晶瑩剔透，我彷彿置身於一個童話般的世界。我隨手接住了幾片雪花，用手捧着細細地端詳着它。可是不一會兒雪花便漸漸地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪，閉眼聆聽着這美妙的聲音。睜開眼轉回頭來欣賞着我剛剛留下的一排深深地腳印，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能創造出這樣美妙的景色!

“啪”一個雪球打在了我身上。回頭一看，原來是王瑞鴿和劉雅琪，她倆咯咯的壞笑着。我吃痛的說：“你們可真壞。”“要不我們來玩打雪仗吧!”劉雅琪說。我和王瑞鴿都同意了。隨後，又有三個男孩子來，我便說：“我們六個人玩打雪仗吧，男女各一隊。”他們都同意了。

比賽開始。男生隊的成員做一個雪球往外扔一個，速度很慢。而我們隊的成員都有任務，我負責收集雪，劉雅琪負責做雪球，王瑞鴿負責扔雪球攻擊他們。我收集完雪覺得無聊，便溜出去滾了個大雪球。我的大雪球給了王瑞鴿，王瑞鴿把大雪球扔了過去，把男生打了個措手不及。男生只好認輸了。我們女生歡呼雀躍。

時近中午我們都回到了各自的家中，我聽爺爺對爸爸說：“真是一場好雪呀，不僅凍死了田裏的蟲子，融化了，還能滋潤田地，明年的小麥一定大豐收!。”爺爺的臉上堆滿了笑容。

我喜歡冬天的雪，喜歡它潔白無瑕，喜歡他默默的奉獻精神。它滌盪了世間的一切塵圾，送走了嚴冬的寂寞，爲我們的童年帶來了無盡歡樂!

以冬天來了四年級的滿分作文3

雪是哈爾濱冬天的象徵，哈爾濱以雪而聞名，雪也因爲哈爾濱而美麗迷人。

哈爾濱又稱冰城，與雪花有着不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞;撲倒在蓬鬆的雪地裏，感受大地的美麗，天空的蔚藍和地球的呼吸。

冬天不再沉睡，因爲它知道自己的職責，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂，讓這冰天雪地生機勃勃。雖然沒有動物的追逐嬉戲，但冬天依然生機盎然。啊，冬天!你爲何如此深沉，如此耐人尋味，總是來無影去無蹤?

我摔在雪地裏，沒有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我乾脆倒在雪地裏，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時沒有緩過神……雪，你融化着自己，帶給人們快樂。而這只是千千萬萬雪花的縮影罷了。

水，溫柔細膩;雪，清涼典雅;冰，堅毅剛強;蒸汽，虛幻縹緲。雪既具備水的細膩，也具備冰的寒冷，還具備蒸汽的縹緲，它會使人浮想聯翩。它會令人想起騎着麋鹿在冰天雪地裏爲小朋友送禮物的聖誕老人，或一個個寓意深刻的冰雪童話，還有可能想起小時候一起打雪仗的小夥伴。勾起人們許多美好而使人嚮往的記憶，讓人想永遠待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。

任何奇妙的東西都不是永恆的，當一片雪花落到你的手心融化的時候，你的心會有一種說不出的滋味。是一種快樂，一種悲傷，還是一種憤怒?說不清楚，只覺得手掌火辣辣的，有點兒奇妙的感覺。此時它留給人們的印象，已不是一滴死氣沉沉的水，它彷彿有了生命，正在努力反抗。

此時我的感情就變成了惋惜，開始惋惜這滴不被人理解的生命。當它完全蒸發掉之後，我才擡起頭，環顧四周，驚奇地發現四周的事物竟都活了起來，就連灰塵都彷彿有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發現。廣闊無垠的天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類講述許多鮮爲人知的故事。

我對生命有了新的理解：不是會動的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應該對任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活纔會更加精彩。

以冬天來了四年級的滿分作文4

每年的秋天過後，就會迎來冬天!它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到了冬天的寒冷!

冬天帶來的寒氣遍佈每個角落。西北風颳來，讓人感覺寒風刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終於支持不住，都枯萎發黃進入了夢鄉。

在這樣寒冷的天氣裏，可以看到不畏寒風，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動着一個個綠色的身影。在寒冷的冬天裏，柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機勃勃。

在這寒冷的冬天裏，晨煉的人羣不畏嚴寒，隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人如同比賽場上的運動員，個個精神抖擻，他們嘴裏吐着熱氣朝氣蓬勃的奔跑着。老年人也走出家門，容光煥發地在廣場上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強地與刺骨的寒氣拼搏着。

每年的冬至過後，天氣會更加寒冷，花草樹木收起了笑臉，小動物都躲起來，進入了自己的窩巢，有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來臨了。

冬天，是一個寒冷的季節，寒冷雖然給人們帶來不便，但它也有美麗可愛的一面。我喜歡冬天，因爲它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。

冬天，像一個潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝。“討厭冬天”這個話題以風爲載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵裏，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然。冬天默默無聞，一直爲人類貢獻着……

冬天，它雖然寒冷，但爲我們作出了許多貢獻，它的功勞不可埋沒。我們想一想：沒有冬天的大雪爲土地保溫，春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結，春季泥土會溼潤嗎?沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎?冬天是春天的母親，這話一點沒錯。沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。

冬天，默默無聞的來到我們身邊，它給人們帶來寒冷，也給人們帶來快樂!冬天的景色別有一番觀賞價值!

冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠處望去，嗬!那山，水，樹木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃着五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺得冬天沒那麼寒冷!

以冬天來了四年級的滿分作文5

昨夜就感覺到有些許涼意，今早推開門，屋外已有一寸厚的雪了。那純白的雪花，好像要洗淨一些骯髒的心靈一樣。

那雪花，是純白無污的，那雪花，是冰天雪地中的花朵，那雪花像是少女的肌膚，沒有一點瑕疵，那雪花，是最優美的舞者。

有一句話是“冰凍三尺，非一日之寒”。這句話是對的，越到深冬，天氣就越冷。直到把水倒出去，立刻結成冰的時候，就到捕鳥的時候了。這時候，雪最厚，鳥兒就沒找不到食物了。我依照閏土教給魯迅先生的方法：先掃出一片空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕穀，看鳥雀都來吃時，我遠遠地將縛在棒子上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了，這是閏土教給魯迅先生的方法，魯迅先生不大會用，我也學藝不精，一天的時間頂多捉了二十來只。

雪在冬天是最尋常的，我的家鄉每年都在入冬十幾天後下雪，可別認爲就不能出去玩了，看!孩子們在雪地盡情的玩耍，一會堆個雪人，這個說雪人就像婀娜多姿的少女，那個又說雪人像個軟弱無力的孩子，等着媽媽溫暖的懷抱。一會又打起了雪仗，孩子們分了兩撥，你不讓我，我不讓你，都用盡生平所有的力氣去丟雪球，彷彿是在戰場上上拼盡全力死守陣地的戰士……

孩子們在盡情玩耍，大人和青年們也不閒着：青年們都人手一個畫板，帶個小板凳，坐在冰天雪地裏，望着遠方被雪點綴地若隱若現的山，藉助手中的畫筆，將心中所有的美好全部畫了出來;大人們則忙着置辦年貨，整個街市一片紅紅紅紅火火的景象。

在冬天裏，我還有一種獨特的玩法，就是用一張硬紙板坐在屁股下面，從45度斜坡上滑下來。我家住在窯洞裏，家門前有一道坡，每當坐着硬紙板從坡上滑下去時，奶奶就在後面碎碎念：“要死了，都瘋死去呀!”

家鄉的冬天，每次都是帶着歡聲笑語來，又帶着歡聲笑語去的。