陽光校園作文【精品多篇】

陽光校園作文 篇一

短短的課間十分鐘，同學們都玩起了老鷹抓小雞。

在我們的一致推選下王舒雅是雞媽媽，何家文是老鷹。接着，我們排成一條長隊，雞媽媽爲了保護我們左搖右搖，隊伍就像一條大蛇的身子，受前半身的驅使下，左晃右晃。許多同學像多米諾骨牌一樣順次倒下了，頓時亂作一團，同學們尖叫着，好像世界末日要來到了。突然，何家文猶如飛鷹捕蛇似的險些把我們班最小的邢濟洲撞個跟頭。接着，何家文假裝坐在了邢濟洲的身上，扯着他的衣服，好像非要把他打敗。剎那間，邢濟洲一發力像吃了菠菜的大力水手一樣把何家文重重的摔在了地上。接着像風似地跑進了隊伍。這時，原本像無頭蒼蠅似的高個子吳澤林像找到了落腳點似的變得不慌不忙。我看着何家文那沮喪的樣子心中暗暗自喜。突然，何家文消失在我的視線中。接着，我就被他的刀刃般的鷹爪抓住了，無論我怎麼掙也掙不開。他的鷹爪就像枷鎖一樣牢固，於是，我成了他手下的老鷹，在有了助手的情況下，形成了鷹多雞少的局面。剩下的小雞無論我們怎麼折磨他們，他們都抱着頭蹲在地上猶如鐵鑄紋絲不動。

最後，何家文唱着凱歌得勝回朝了，因爲一大羣小雞都成了他的部下。

陽光校園作文 篇二

徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有着百年曆史的校園，這裏的老師天天放飛着希望，這裏的同學天天編織着理想。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學設備，良好的師資隊伍，優美的校園環境，迎送着一批又一批的莘莘學子……

每當我走過三樓的走廊，走廊裏那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生築就的輝煌篇章，身爲青年路國小的一位學子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學習……

每天，校園裏催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶着我們在知識的海洋中遨遊，在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多麼的古老，人們難以接開它那神祕的面紗；我瞭解了我國古人的智慧：四大發明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術，張衡創造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界……

我總愛一個人坐在那鬱鬱蔥蔥的廣玉蘭下，面對着一池碧水，傾聽着那“譁——譁——”的流水聲，感受着那透心的涼意，默默的欣賞着冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動着，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書裏……

在這裏，我從一個懵懂的女孩，成長爲一名能寫出優美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴着我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對着教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮”……

一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔！

陽光校園作文 篇三

我們學校位於府東街的中部，是一所非常漂亮的學校。綠漆的校門，讓人心曠神怡。走進教學樓，剛上樓梯便可以看見“創新”、“求識”等18個大字。再看看樓梯，紅漆的扶手，綠漆的欄杆，讓人感覺既簡單又漂亮。再看右邊，是學校爲我們而設計的標牌，上面是一些英語的日常用語，有“What are you doing”、“May I help you”等等。

走進教室，烏黑髮亮的黑板，整齊的課桌椅，再加上老師講述的一些精彩的內容和我們的朗朗讀書聲，真是再好不過了。再看我們教室四周的牆壁。哇！真是“不看不知道，一看嚇一跳。”瞧，牆上有“雛鷹爭章臺”和同學們自己畫的一幅幅美麗的圖畫和一張張經過同學們精心設計的板報。有了這些東西，那堵牆簡直都不能簡單的稱它爲“一堵牆”了，簡直就是一堵充滿藝術的“藝術牆”。

看完教室，讓我們到操場上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時做操、活動的地方。正面的是主席臺，學校的領導經常在主席臺上講話。旁邊的是五星紅旗，每到星期一的上午，我們都要在這裏舉行莊嚴的升旗儀式……雖然我們的操場沒有其它學校的操場大，但它卻很漂亮。因爲我們學校還在操場上畫了許多我們自己的夢想。上面有宇航員、有老師、有科學家等等。這都是我們自己的理想。我們也會爲實現自己的理想而努力的！

操場旁邊的是我們學校新建的一棟大樓，上面有我們學校爲我們制定的校訓。它是這樣的“立德、立志、樂學、博學。”我一定要做到以上幾點，做個好學生。

由於時間關係，不能繼續介紹我們美麗的校園了。但是在這裏，我要感謝學校裏的每一個人，因爲只有有了他們，我們的學校纔會建設地更加美好！

陽光校園作文 篇四

每天早晨，看到校園在陽光的照射下熠熠生輝時，我心中總是塞滿了美好。校園給予了我太多太多，一個又一個溫馨如家的班級，一位又一位和藹可親的老師，一羣又一羣活潑快樂的同學……而記憶最深的，是它告訴我，要團結。

由於我是組長，所以老師經常會給我分配一些判作文本的任務。我拿到後，總是對着四五本作文本發愁、皺眉。我也經常看到其他的組長爲自己的組員分配任務，讓他們協助自己完成。

我當然知道，他們的方法可以又快又輕鬆地完成任務。可是，我向來就比較要強，凡事都喜歡一人承包，再加上我想讓自己的組員騰出時間來做他們想要做的。所以，總是一個人在作文本中焦頭爛額，讓組員在旁邊袖手旁觀。我以爲，這樣的方法雖然讓自己很累，但效率一定會高。可是，每次交作文本我都是最後一個。看到別人都完成了任務，我就愈發着急，作文本自然判不好了。不僅會被老師責怪，我自己也很內疚。第二次判時，就心急火燎，快馬加鞭，結果又是草草完成了任務。就這樣惡性循環，循環……

有一天，我終於發現，自己陷入了一個怪圈。我開始明白：要想既快又好地完成任務，就必須四個人一起努力。我開始分工，兩人寫評語，一人寫眉批，一人劃出好詞好句，改錯別字。這樣，每次都是分工明確，效率自然低不了，速度也大大提高了。

那時我才明白，什麼叫“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”我也明白了，什麼是團結……

陽光校園作文 篇五

在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園，我在這裏度過了四年美好的時光。她是我最愛的學校——寧波光華學校。

因爲我們是寄宿制學校，所以每天清晨，我們起牀就會晨練，都能碰上自己的同學，或是外班的好夥伴。我們彼此都會友好地招一招手，親熱地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，聊聊學習、聊聊遊戲。

走進灑滿晨光的教室，打開窗戶，整理好書包和作業，長長地籲一口氣，開始了新一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲我們傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着。

我們喜歡大課間，喜歡那可以讓我們自由鍛鍊的二十分鐘。我們一起做廣播體操、展示陽光、展示健康。跳繩，舞動的繩子繪出五顏六色的美麗，健康的體魄在鍛鍊中練成。

有時候，老師讓我集體勞動時，比如說拔草，打掃衛生等，一些累活，重活，男生都會搶着幹，我們互相幫助，互相關心。我們就是一個大集體，我們融入在集體之中，我們就像一家人，我們在一起朝夕相處。

我們在學習中成長着，我們在成長中學習着。在陽光的校園裏自由呼吸，放肆地汲取知識的養分，並茁壯成長。

豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。有一天，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對未來美好的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶，那座陽光校園也會成爲我生命中最重要的印記……

陽光校園作文 篇六

陽光校園，是我們時時處處的好夥伴，也是陪伴我們長大的校園。

陽光明媚燦爛，許多小夥伴在陽光操場上愉快地玩耍着，玩着玩着，他們似乎忘了時間，也忘了自己……陽光普遍了整個世界，紫丁香舒舒服服地躺在草叢上曬太陽，害羞的含羞草也高昂地擡起頭，不自由的魚兒悠然自得地遊玩着……彷彿一有陽光，就便有快樂。“沙沙沙”什麼聲響和着孩子們的鼻音，哦——原來是風吹擺着大樹，才醞釀出這種聲音，樹葉的聲音在陽光下可以千變萬化，一會兒是小孩子哭的聲音，一會兒是孫悟空打妖怪的聲音，一會兒是夫妻吵架的聲音，還有孩子們在嬉戲的聲音。這種聲音引出了許多的動物，螞蟻搖擺着它的臀部，蝴蝶撲閃着美麗的翅膀，蜜蜂嘴裏發出的聲音想和樹葉的聲音融爲一體。

我的好夥伴小琪跟我一起完成了一個日曆，在開化縣得到了二等獎的一張獎狀，我快讀五年級了，我想和小琪一起度過這美好的時光，我不想錯過每一分每一秒，我想讓她永遠的記住我，哪怕跌倒了還可以站起來，要是你永遠都放棄了就沒有挽回的機會了，所以我要振作起來，鼓起勇氣，把自己心中困難的事統統都打敗……下午，我約了小琪一起聊天，我跟她說：“如果我們分開了，可是我們的友情在，我相信你不會忘記我的……”我們的影子在陽光下交談着。

陽光校園，永遠是我們的好夥伴！

陽光校園作文 篇七

爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水，無邪的心靈似夏夜裏溢香的清荷，悠遠的思緒若秋月中含荷的皺菊，堅強的性格如冬雪中綻開的臘梅。在那青青的校園裏，有了文學這樣的聲音，纔有了天真、活潑的我們！

我們的校園縱然沒有蓊蓊鬱鬱的樹木，沒有奼紫嫣紅的花朵，而她卻質樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成爲一道獨特而美麗的風景。

一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在這一條寬闊的水泥路上，我們彷彿走在進入知識大門的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個不大不小的操場和四周圍繞的教學樓。在這個堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。

教學樓那當然更是別具一格，乳白色的樓房，時時傳來琅琅的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。 到了二樓，往右轉第二個教室便是我的教室。上面掛着‘‘五年級三班’’的牌子，黃色裏透露着白色的門。走進去，很寬敞，很乾淨，使人感到心曠神怡。

在這樣安寧美麗的教室裏，處處縈繞着書香、墨香、紙卷香。我們如飢似渴地吮吸着知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的鬆懈。

原來同學們三句不離吃、喝、玩、樂。現在呢？大家看書、學習的興趣濃了。見了面就談學習，談最近看的好書。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的同學選擇了看書，這不是件很好的事情嗎？

當你離開我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的三層小樓，望一望晴空萬里時柔綿的雲朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園。再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。

這就是我摯愛的學校，一個充滿書香氛圍的校園！

陽光校園作文 篇八

早晨，太陽公公來了，他帶着新的一天，帶着新的期望，將光芒照在我們前進的路上，我行走在光芒萬丈的路上，面帶微笑，揹着書包，奔奔跳跳着進了學校。

走在平整的路上，嗅着花香，我們唱起了歌，跳起了舞，在歡歌勁舞中走進了那傳來朗朗的讀書聲的教學樓樓道，大家都很有上進心，在大堂中間的牆上刻着八個莊重的大字――用心做最好的自己。

走上樓梯，樓梯上貼着那激勵人心，宏偉氣派的名言，它們一直鼓舞着我，讓我堅持不懈，勇闖難關。爲我光華的道路鋪上了堅實的石子。

在樓外――操場上，同學們盡展一技之長，大家在操場上將煩心事拋在腦後，快樂盡在其中，就在這時，一聲尖叫打破了所處的快樂，疾步過去，原來是張陳，他受了傷，校醫將他送去了醫院，下午上課了，老師說了結果，我們都嚇呆了――張陳的腿已經骨折了。

“誰願意上放學揹着他。”王老師話言剛落，“我來，”席胤政說，“我來揹他。”從此以後席胤政就揹着張陳，一個夏天過去，張陳的兒腿好了，他非常感謝席胤政。

校園，我的朋友，在你的懷抱中成長，在哭笑中成長，在揮灑汗水中成長，感謝您敬愛的老師，感謝你親愛的小夥伴！因爲有你們，我的生活才變的多姿多彩的。我愛你們，這校園裏的美好時光，是你伴着我一路艱辛，一路快樂，謝謝您，您的付出我們無以回報，但我們一定會把您銘記在心。陽光校園，我們是好夥伴！

陽光校園作文 篇九

今年是2008奧運年。當我知道奧運會是在北京舉行的時侯，我高興極了。我想：奧運會就快到了，我是中國的一員，應該爲奧運做些努力。對了，那時一定有許多外賓來到中國，那時英語不就有用處了嗎？於是，我便去找爸爸商量，沒想到爸爸大力支持，還要和我一起學習。這樣，我和爸爸的英語學習生涯就開始了。

每天早晨，爸爸早早起牀準備早飯，吃完飯後就請老師教我們學習英語，每想到爸爸的態度比我還積極，老師沒來就已經準備好了一切。第一堂課我們學的是“Chinese”（中國）由於爸爸的基礎不太好，讀起來很費力，而我卻把它讀成了“錢拿”笑的爸爸把剛喝的水都吐了一桌子。我說：“有什麼好笑的？不就是重音讀錯了嗎？”爸爸嚴肅的說：“一個單詞讀錯了，就可能變成另外一個意思。”聽了爸爸的話，我點點頭。

在這幾個月的學習中，我差不多能用英語和別人談話。我不禁爲自己的成果沾沾自喜，同時感謝奧運給我帶來無盡的學習動力。

轉眼間我們又要體檢了，不稱不知道，一稱嚇一跳。我的體重有45公斤，氣的我差一點摔倒。一個月前我還只有35公斤，爲了漂亮我決定減肥。早上不吃飯，中午只吃稀飯，晚上不吃飯。三天後，我身體支持不住在學校上課的時候暈倒了。我的。減肥計劃也就“泡湯”了。

後來我知道了減肥不能只靠節食。奧運會馬上就要到了，作爲一名中國人，有義務和責任爲中國喝彩，爲奧運加油！我們應該爲奧運付出勞動，爲祖國爭光！

讓我們給世界人民六下美好的記憶！我們祖國的所有人都應該爲奧運加油！讓我們在2008年8月8日8時坐在電視機前，爲奧運加油，爲中國加油！讓我們期待奧運會的到來！