難忘的教誨作文（精彩多篇）

難忘的教誨作文 篇一

在我的成長曆程中，老師的那次教誨讓我終生受益。

上國小前，我還是個愛哭的小娃娃，但上國小的第一天，我便第一次受到了老師的教誨，從而學會了堅強。

我清楚地記得，那是剛開學，也就是在我踏進梅山一小的第一天，別的孩子都是揹着小書包，興高采烈地跑進校園，我則是在媽媽連哄帶騙下哭着挪進教室的。

我慌恐地低着頭，坐在椅子上，面對老師和同學的熱情一概不理。就這樣，轉眼便熬到了放學。眼看同學們都走光了，我又開始掉“金豆豆”了，眼淚如斷了線的珠子一般，因爲媽媽沒有來接我！這時，一雙溫暖的手擦掉了我的眼淚。啊，是老師！是老師在我最無助的時候陪伴着我。老師笑盈盈地望着我說：“葉婉婷，不要害怕，老師陪你一起等媽媽來接你回家，好不好？”“嗯……”我一邊抹着不斷流出的眼淚一邊答應道。於是，我們一起坐在小板凳上等媽媽。

“轟——”一聲炸雷響起，然後是一道利劍般的閃電劃過天宇。“啊！媽媽，我怕，嗚嗚嗚……”我蜷縮在板凳上，驚恐地叫着。老師起身關上被風吹得“噹噹”響的窗戶，然後輕輕拍着我的背教育我：“乖，不怕，現在你是小學生了，不可以這麼軟弱了，要堅強一點哦，否則大家會笑你是膽小鬼的。”我淚眼婆娑地擡起頭，望着老師微笑的目光，似懂非懂卻鄭重地點了點頭。

這大概就是我學到的第一個道理，第一次教誨吧。因爲從那以後，不管遇到什麼困難我都沒有再哭過，遇到挫折我就用微笑去面對它。雖然老師現在去了合肥，但她對我的教誨卻留在我的心中，作爲永久的留念。

老師的教誨是我成長路途中一筆寶貴的 財富，讓我變得堅強。

難忘的教誨 篇二

在人生的道路中，需要有許多的指點，才能讓我們走上正軌。讓我印象最深刻的便是那次王老師對我的嚴厲的教誨。

那是我剛來到學校時發生的。上拓展課的時候，我看沒有空的電腦機位便偷偷逃出教室，躲起來看書。王老師跑上跑下、東找西找都沒找到我。拓展課結束以後我回到教室，這時一位同學說：“王老師叫傅琦淏過去。”我一下子便慌了神，我心想：老師難道已經知道我偷偷溜出來了？於是我越想越怕，膽戰心驚地來到了辦公室。我看見王老師陰沉着臉，語調低沉地說：“今天你拓展課在幹什麼？”“我……我……在上課。” 我在腦中翻找着藉口。“那爲什麼同學們說沒有看見你呢？”“因爲……滿分作文網”我實在想不出藉口，也只好把事情原原本本地告訴了王老師。當時我心亂如麻，王老師會不會重罰我呢？我會不會被大家嘲笑？我心裏害怕極了。結果王老師沒有重罰我，她嚴肅地對我說：“這次逃課老師原諒你，下次可不能這樣了，有困難要想辦法解決，也可以來找老師幫忙。人不能這樣做不正當之事，要有堂堂正正的品質纔好。”我的鼻子禁不住發酸，不是委屈的，而是感動的，這也是我人生道路中嚐到的新滋味了。這些話常常在我的耳畔迴響。

我想，在學習中雖然會有許多挫折，但是也有老師對你的引導，這讓你可以走上正確的路，成就你的一生。 老師嘔心瀝血的教導，往往是我們走上正路的開始。

難忘的教誨作文 篇三

每當我翻開作業本的時候，那時的情形就會像電影一樣浮現在我眼前，這時我都會以這件事提醒自己，讓自己不要在偷懶，不要玩小花招。

記得那是一個炎熱的一天的下午，陳老師一面嚴肅地走進教室說：“小明同學，請先過來一下，我有事和你說，快點！”我馬上害怕地走了上去，心想：又有什麼事啊，老師那麼生氣，肯定又是我做什麼壞事了吧，完了！我走到老師跟前，老師拿出我的。作業本，指着作業本上空着的“懶惰”說：“小明，你爲什麼不把這兩個字寫上？”我馬上害怕地說：“我不會。”老師嚴肅地說：“不會就要查字典，去把他填上，快！”

不到一分鐘，我便信心十足地把本子交了上去。老師翻開看了看之後，轉過頭來和藹可親地對我說：“小明，你這樣是不行的，這樣不能真正理解這個詞的意思的，一定要去查字典才能知道這個詞的真正的意思！”我慚愧得低下頭。

第三次，我正準備去找老師的，老師卻自己來了，她翻了翻本子，高興地對我說：“對，這纔對！”

至今我都忘不了陳老師那和藹可親的樣子，更忘不了她那深刻的教訓，那天我得到了一個啓示，讓我一生收益的啓示——人不要偷懶，偷懶只會給你帶來麻煩，而且會學不到東西，玩又玩不成。