讀書,讓我們樂趣無窮作文【精品多篇】

讀書，其樂無窮作文 篇一

我們一家人都喜歡讀書，總感覺如果沒有書生活就失去了色彩。

我們家有一個書房，爸爸特意給它命名爲——博雅書屋，因爲讀書能夠使人知識淵博和舉止文雅，這是讀書的目的和意義所在，也是書屋起名的由來。我們的書屋面積不大，只有20平米，但是卻有上千本的藏書，天文科學探索，世界名著，我國古代四大名著，有關身心修養和健康方面的醫學書等等，五花八門，琳琅滿目，應有盡有。

剛開始我是很不喜歡讀書的，脾氣很急躁，甚至有些討厭它，但我的爸爸媽媽卻很喜歡讀書，所以起個雅緻的名字來督促和鞭策一下。我們共同的讀書座右銘是：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。他們總告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這些話讓我的耳朵都聽出了繭，最終，在他們的耳濡目染下我還是愛上了讀書。他們對書癡迷的程度讓我很有感觸。

媽媽告訴我她小時候沒有我們現在這麼多圖書，於是愛書的她在我幾個月大的時候，從網上爲我徵訂了《嬰兒畫報》《嘟嘟熊畫報》等書刊，每天不厭其煩地爲我講了一個又一個故事。慢慢地，我認識並喜歡上了嘟嘟熊、紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、樂樂、悠悠等人物，他們之間有趣的故事常常讓我回味無窮。有時我還會扮演成大偵探嘟嘟熊的樣子呢，惹得全家哈哈大笑。

後來，上了幼兒園，我走進了更廣闊的圖書世界，每天我可以從教室後邊的圖書角看到好多我沒有看到過的圖書，《猜猜我有多愛你》《笨狼的故事》《小豬變形記》《蚯蚓日記》等讓我愛不釋手；每天晚上，我都會和爸爸媽媽一起徜徉在故事樂園中。漸漸地，我喜歡一個人自由地讀書，於是，我又結識了《格林童話》《伊索寓言》《優秀女孩的故事》《講給女孩聽的故事》《木偶奇遇記》《小屁孩日記》《米小圈上學記》等書籍，我欣喜地發現，原來每本書不僅好玩，而且都有一個神奇的世界呢。

六歲上國小一年級時，我已經不用看帶拼音的書了。幾乎每一星期都讓媽媽買一本書，媽媽當然是毫不猶豫就答應了。與此同時，偌大的學校圖書館更是讓我感到自己來到了一個神奇的世界。那裏的圖書汗牛充棟、琳琅滿目，令我應接不暇，更讓我對她充滿了無窮的新奇與遐想，每次從那走過時總忍不住駐足觀望。後來，在老師的帶領下，每週我們都有機會進入圖書館選書，到閱覽區盡情地吮吸其中的甘露。慢慢地，我明白了讀書的樂趣，追求的就不僅僅是《米小圈上學記》那些書了，我開始追求《裝在口袋裏的爸爸》《校園三劍客》等系列科幻叢書。

八、九歲，我的口吻變得更豐富了，《童年》《森林報》《昆蟲記》《小王子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍讓我彷彿來到了不同的世界；《少年讀史記》叢書讓我第一次對祖國3000多年的光輝燦爛文化歷史有了初步的認識和理解；與此同時，曹文軒、沈石溪等文學大家的系列叢書又讓我如癡如醉……

我們家裏還會經常組織“讀書比賽”，一個月看誰讀的書多。由於我認識的字真的是太少了，遇到不認識的字就要查字典，浪費了太多的時間，所以每次墊底的總是我。隨着年齡的增長，我的知識變得越來越多，認識的字也越來越多，現在看書，已經不是爲了贏得比賽，而是在書中體味樂趣。現在，每天不讀書就感覺心裏少了些什麼，我的書越來越多，爸爸和媽媽又特意爲我買了一個書櫃，我也慢慢擁有了屬於自己的六、七百本圖書的“小型圖書館”，每天放學寫完作業，泡在博雅書屋裏的“小型圖書館”愜意地與書對話便成了我的必修課。隨着老師課堂上閱讀方法、策略的分享，我與書籍的感情更濃郁了，四大名著中精妙的語言、鮮明的人物形象和故事情節等讓我深深地沉浸其中，不知歸路。特別是參加了學校舉辦的“圖書漂流”“親子悅讀”等活動後，我更明白了讀書的重要性，不僅自己愛讀書，也與家人幸福地沉浸在馥郁芬芳的書香中！

我真的很感謝我的父母，因爲他們讓我知道讀書是件好事兒，他們讓我知道了讀書有多麼重要，品嚐到了讀書的樂趣。一起讀書吧，“讀書之樂樂無窮”，當你真正領會書中的奧妙時，你便離夢想更近一步了。

讀書，其樂無窮作文 篇二

凱勒曾經說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書是一艘船；是進步的階梯；是人類心靈的淨化劑。它能教育我們，陶冶我們的情操，使我們其樂無窮。

讀書可以讓我們交到許多朋友。小時候，我很早就與美麗的白雪公主；可愛的七個小矮人；善良的牧鵝公主；法力無邊的金魚……交上了朋友。天真的我終日沉浸在童話中，想像自己有一雙美麗的水晶鞋自己有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋的沉浸在泡沫一般五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

讀書，可以讓我體會的人的形形色色。翻開書，我可以感受到馬致遠斷腸人在天涯的淒涼；理解辛棄疾可憐白髮生的無奈；領悟陶淵明種豆南山下的淡泊；尋找文天祥人生自古誰無死的豪情；我還可以爲窮人桑娜的愛心所感動；爲老葛朗臺的虛僞自私而憤恨；爲愛斯梅哈達的命運而嘆息；爲凡卡的不幸而哭泣……

讀書，還可以讓我瀏覽祖國的大好山河。書，讓我觀賞到雄偉的萬里長城；美麗的桂林山水；淡妝濃抹的杭州西湖；歷史悠久的北京故宮；使人歎爲觀止的蘇州園林；着稱於世的安徽黃山；令人馳魂奪魄的長江三峽；風韻幽絕的日月潭；詩情畫意的九寨溝；聞名遐邇的西安兵馬俑……

在書中，鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這裏，充滿了想象，充滿了生機，充滿了人生的驚喜，充滿了生靈的奇蹟。這裏，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。我不由得從心裏發出一聲感嘆：

讀書，其樂無窮！

讀書，其樂無窮作文 篇三

有人認爲，讀書是一種折磨，沒有趣味、枯燥乏味。我卻要說：“讀書，讓我們樂趣無窮。”書，是快樂的源泉，趣味的起點。

讀書博古通今

讀書，使我們進入時空遂道，穿梭於千年。只有進入書中的世界，我們纔會知曉歷史的興衰過程，纔會明白王朝的興起與衰落的真相；只有進入書中的世界，我們纔會感知李白的豪情，杜甫的憂嘆，李清照的愁容；只有進入書中的世界，我們纔會瞭解人類飛天之夢的歷程，入水鄉之夢的漸進，探索宇宙的深入；只有進入書中的世界，我們纔會感受到自然的多姿多彩，感受到智慧的無窮無盡。

讀書品味生活

書，可以使我們足不出戶，卻可以知天下之事，看天下之景。當我們翻開書，讀到李白的《行路難》中“金樽青酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢”時，我們可以感受到當時朝廷生活的奢靡，想象到造成老百姓痛苦的根源所在；讀到杜甫的“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的讚歎時，我們彷彿也看到了泰山的雄偉壯觀；當我們讀到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，我們難道不爲邊塞景色所傾倒嗎？當我們讀到王維出塞時所見的“大漠孤煙直，長河落日圓”時，難道沒有感受到那雄渾壯美的邊塞奇景嗎？

讀書陶冶情操

書，讀之陶冶情操，修養情趣；置之，則情操低俗，情感放縱。書，就像一位智慧的長者，指引着我們前行。當我們進入書中品讀到陶淵明的：“衣沾不足惜，但使願無違”時，難道我們就沒有受到一點薰陶嗎？當讀到王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”時，難道我們對待友情就沒有一點真誠嗎？當讀到劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”時，難道我們還在爲自己的衣食住行而與他人攀比嗎？書，讓我們在寧靜中致遠，在感悟中昇華。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中有着無限趣味，讓我們一起來在書的海洋裏遨遊，享受書中的趣味吧！

讀書的樂趣作文500字 篇四

書是人類忠實的朋友，它是一位不會說話的老師，無私的爲人類奉獻知識。我特別愛廣泛地閱覽書籍，因爲讀書能開闊哦的胸襟，豐富我的感情，書讓我說快樂。 今天，我又在閱讀一本書籍，它是<<魯濱遜漂流記>>，雖然這本書我看過很多遍，但是我覺得這本書很刺激，很有趣，讓我百看不厭。<<魯濱遜漂流記>>是一本不可多得的好書，裏面講述了魯濱遜生性喜歡冒險，從小就對航海情有獨鍾，漸漸地壓抑不住冒險的進取精神，最後踏上了航海的路途，在經歷了數次的磨難後，流落荒島，魯濱遜發揮出自己的全部才能，用雙手創造了自己的王國，成了自然之主。 魯濱遜那種不怕困難，勇於創造的精神使我身受感染和啓發，讓我從此有了面對困難的信心和克服困難毅力，魯濱遜永遠是我學習的榜樣。

每次讀同一本書，都有不同的收穫，我今天看這本書也是獲益匪淺，懂得一個深刻的道理：只要不懈地努力，就能看到成功的輝煌。

書是人類進步的階梯，是我們的良師益友，俗話說：書癡者文必工。我知道，我現在掌握的知識還是遠遠不夠的，所以，我還要孜孜不倦地去學，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。

朋友，讀書其實也是一種享受，書味在胸中，甘於飲陳酒。

讀書，其樂無窮作文 篇五

當這個充滿繁囂的大都市靜下來的時候，疲勞的人們，常常會被疲憊抑壓得喘不過氣來。這時，人們就會選擇一個適合自己的方式去輕鬆一下。也許，有人會選擇到卡拉ok舞場，也有人會呆坐在家裏的電視機旁。但我卻認爲，一間充滿書香味的小房子，是最好的選擇。

讀書對於我，有兩種感覺。

記得小時候，我根本不知道該如何讀書，以爲讀書就是爲了應付考試，應付作業。有時，我甚至可以將書裏大段大段優美的語句背下來。可是考試一旦過去，那些優美的詞句，早就煙消雲散了。

我以爲，讀書最大的樂趣，就是被媽媽稱讚後的那種喜悅。令我徹底地改變這種觀念的，是考試後的那一次。

在一次考試中，我取得了異常優異的成績。爸爸媽媽說要滿足我一個願望。其實，這根本不算是“滿足”，更稱不上是“願望”，因爲，這每次的願望，只有一個――就是書！

在書店裏，爸爸和媽媽親自給我挑選了一本《愛的教育》。我根本不屑一顧，因爲就算哪本書，我都是這樣“看”。

因爲取得了格外優異的成績，所以連老師也“開恩”了，減少了作業。這時，我就像一個剛從牢獄裏出來的囚犯一樣，盡情地做着平時沒可能做的事：玩耍、看電視、吃零食……不知道爲什麼，今天的時間彷彿過得特別慢，不管我玩了多久，時針還是“賴着不走”。沒辦法，我只好尋找着消磨時間的方法了。

無意中，我摸到了那被我扔在一旁的《愛的教育》。唉，反正時間多得是，看看也無妨！

就這樣，我就在一個沒有了約束的情況看起這本書。這是一本不錯的書，看着看着，我覺得自己彷彿融入到這個故事裏面去了。有時會被感動的情節弄到熱淚盈眶；有時會爲一個動作或神態感到可笑；有時也會對這個人感到可憐……總之，人物的喜、怒、哀、樂，我都能感受到。時間悄悄地從我身邊溜走了，而我卻毫不知情，仍然沉醉於這個故事裏。啊！我從來沒有得到過這樣的快樂，難道這纔是讀書真正的樂趣？

從此，我便愛上了讀書。

也許，很多人都會有過這樣的經歷；也許，很多人開始都是爲了某種目的而去讀書。但當你放下了這個沉重的包袱，懷一種輕鬆的心態去讀書，你會發現，原來讀書也是一種樂趣。

當這個喧鬧的城市漸漸靜下來的時候，聰明的人們，你是怎樣選擇你自己放鬆的方式呢？

讀書，其樂無窮作文 篇六

書是人類進步的階梯。從古自今，人們都將書本視爲精神糧食，古時擁有才能的人都用一兩句話，分享了他對書的看法。而我，也從書中收穫了不少糧食，下面就跟我一起去看看吧。.。.。.

我從來不對書本挑食，除了被老師列入“黑名單”的書，我都會愛不釋手，一節思想品德課上，老師提問了一個問題：“到底合同有什麼作用呢？”這個問題下來後，班上寥寥無幾的同學舉手。但是有關的知識曾經在書本上看過，當時我再結合自已的想法心中已經有了答案了。然後我信心十足、高高地舉起了手，老師見狀就要求我回答，我流利地答到：“合同就等於是一個一定要執行的承諾，而且能保護簽證人的利益，當乙方與甲方的其中一方沒按規定辦事，可以將他告上法庭，合同就是控告他的證據。這樣受害者就憑合同可以爭取到自已的利益，另一方則受到了應有的法律製材。”回答完後，老師在我們這一組加了500分，平時是隻加100分的，這是因爲我能把書中的內容和實踐生活綜合理解。這些的快樂都是源於讀書所帶來的，感謝書本，也要繼續堅持讀書的行爲。

我家裏有一個圖書房，我一有時間就去“修煉。”雖然我不是一個名副其實的“書蟲”，但是看書讓我的生活增色不少。有一次，我從書中“發明”了幾道美味的菜。媽媽總愛叫我做飯，但我卻經常拿著書去做，所以也經常做了烤米飯——忘了放水去煮飯，和浸米飯——因爲把米洗乾淨後就忘記了按按鈕。

過去我的美術技能比較差，所以媽媽不但幫我報了美術的興趣班，而且還給我買了很多有關的書。但是有一天，老師要求做一個用硬紙做的“城堡”，由於這件個藝術品的程序比較複雜，需要的手工也比較細緻，很少的同伴會做。於是，我翻開輔導書，按照書上的要求，按部就班地做，經過一番的努力我終於完成了。看到我的精美的作品，同學們都不約而同的簇擁過來搶我的那本書，就是因爲我在這美術類的書海中不斷遨遊，所以我這方面的成績也不斷進步，而其中的甜蜜無法用語言來描繪。

讀書讓我展現出一個全新的自我，引領我進入一個個全新的世界。它不但能提高了我的文采，而且豐富了知識，最重要的是從中讓我感受到那無比的快樂。我將來還會用時間的沼澤填滿那讀書的空間，讓我的生活中穩穩地越過一個又一個的沼澤和挑戰。讀書就好像與高尚的人談話，將思想過濾得純淨，將心靈變化得高尚，將語言變得優美，將文筆變得精彩，我相信，書鋪給了我一條成功大道！我會不斷和書建立更牢固的友誼的！

讀書的樂趣 篇七

讀書、教書、著書、藏書是歷代文人畢生之快事，因此書自然就成了文人最心愛的東西。讀書，顧名思義，就是與書籍打交道。古人常說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”就是一語道出享受讀書的樂趣。

讀書的樂趣在於書是知識的載體，是傳承文明、文化的載體。俄國作家高爾基就曾經說過，書是人類進步的階梯。一句古訓最多隻能傳幾十或是上百年，但若是記載於書上後，千年也不會消失。如先人竹簡刻書的《史記》。‘

讀書的樂趣在於書是人類智慧的結晶，每一本書，每一個人都會有不同的見解，批註後又整理出了一本“進化”的書，這本“進化”了的書再傳播給其他人，這本書就又“進化”了又“進化”。就象一個小雪球，越滾越大，成了一個大雪球。偉大的`數學家笛卡爾就說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”每個人從中都可以得到無數個前人的經驗，同進他也能將自已的經驗總結後，留給他人學習。

讀書的樂趣在於它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，還是一本詩歌集；不管它是一本小說，還是一本報告文學；不管你是高興或是悲傷；不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的隻言片語能讓讀者心有同感，必會引起共鳴，樂而忘憂。有時侯我只要一看到我喜歡的書，就會不自覺的被書中的內容所吸引，久久不捨得放下。讀完後，感覺既增長了見識，又不浪費時間，何樂而不爲呢？

朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。我認爲這三到之中‘心到’最爲重要。因爲心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書時，需要細細的咀嚼，消化每一個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現”就已被你“貫徹落實”。那麼，這本書就早已深深地印在你的心裏，你就可以將書中看到和學到的東西靈活運用到生活中去了。

讀書有樂趣在於第一，“書是一代對一代精神上的遺訓。”吸收前人經驗，增加自我生活經驗；第二，“理想的書籍是智慧的鑰匙”。自已寫文章，能引用的讓文章中出現幾句睿智的話語，使文章大放光彩；第三，“活到老，學到老”，讓你的生活不再空虛，十分充實，第四，“書富如入海，百貨皆有”。見多識廣，大開眼界，熟識天文地理，古往今來；第五，“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，增加了自身的修養，可以散發出一種與衆不同的氣質。

想到這些，我就希望所有的同學和朋友們能和我一起享受讀書的樂趣。因爲只要每次讀書時都能認認真真，你就會發現讀書不僅僅是煩惱，而是無盡的樂趣。

讀書，其樂無窮作文 篇八

書本，你就像一位慈祥的母親，用愛感動着我；書本，你就像一位知心的好友，在困難的時候給我幫助……書本！你是我精神的侶伴，也是我成功的希望。用一句話來概括就是：“讀書，讓我其樂無窮！”

記得有一次……

父母不在家，只有我一個人在家。

我一看鐘，才8點呢。那麼早幹什麼呢？看書！我從書櫃中抽出一本《哈利波特與火焰杯》聚精會神地看起來。

“嗒達，嗒達……”時間一分一秒地過去了。我被書中的情節吸引住了。書中的主角（哈利）與他的夥伴在魔法世界的故事把我深深地吸引住了。當看到開學晚餐的時候，“咕—”地傳來一聲，是小偷來了嗎？不是，是我的肚子餓了。

我放下書，走向廚房，準備做午飯。可我心裏還念念不忘書中的情節。

我將準備吃的魚洗淨、剖開……

咦？我這是在哪兒呀？呀！那不是哈利嗎？他怎麼會在這。難道……難道我到魔法世界裏來啦？

這時，馴龍者牽過一條巨型的火龍。哇！這條龍真可怕。黃色的眼睛虎視眈眈地盯着哈利，一張開嘴就露出無數尖利的牙齒，全身烏黑烏黑的，有着巨大的翅膀，特別是尾巴上還有許多刺。

說時快那時遲，巨龍向哈利噴出一團火焰。我的心提得快到喉嚨那兒了。我大聲叫：“哈利！小心。”一邊順手拿出武器想幫哈利滅火。

咦？什麼味兒？是哈利被火燒着了？

呀！不好了！我的魚！

原來是魚糊了！真倒黴！都怪我這個書迷！

讀書，讓我有喜、樂，讓我充滿智慧。

讀書，真讓我其樂無窮呀！

讀書，其樂無窮作文 篇九

古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”展書而讀，書中故事，書中智慧，都可盡收眼底，直入心靈，令我感到其樂無窮。

書是一位見多識廣的老者。帶我聽到了斯巴達克農民起義的怒吼，中國第一顆原子彈爆炸時的轟響，北京申奧成功的歡呼；帶我看到了桃源三兄弟的結義，一百八十位梁山好漢的大聚義，新中國成立時天安門前冉冉升起的五星紅旗。他同我暢泳於歷史的海洋中，使我開闊了眼界。

書是一位和藹可親的老師。《綠野仙蹤》的勇敢，《海浪》的頑強，《茶花女》的生命之寶貴。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾身上；懂得了生命的意義；在《愛的教育》中感受到了親情與友情的美好；在《高老頭》中痛恨了拜金主義的種種罪惡。他教會我們如何去面對人情世故，令我感受到人生之路曲曲折折，生活之歌無窮無盡。

書是一個夢想的開始。當《安徒生童話》中的醜小鴨變成令人豔羨的白天鵝展翅高飛時，是否認爲自己也可以像它一樣克服逆境；當《西遊記》中的唐僧師徒四人歷經磨難取得真經時，是否希望自己也可以像他們一樣堅持不懈；當《海底兩萬裏》中的尼摩船長毅然將金銀財寶獻給殖民地人民時，是否期待自己也可以像他一樣爲他人的痛苦而憂傷。他將我帶入那個精彩紛呈的世界，讓我也成爲書中的主角。

因此，讀書其樂無窮。我想，凡愛讀書者，都不難了悟。