我讀書，我快樂作文（精品多篇）

我讀書，我快樂作文 篇一

“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養成了愛好閱讀的好習慣。

以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由於無聊我便趴在牀上認真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗[注： 囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。]，只看故事的情節。可隨着年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節，而且還要積累各種優美的詞語和句子。後來，我養成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個優美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。

記得有一次，老師佈置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛佈置完，同學們就千篇一律[注： 一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。]地寫：夏天到了，清澈的池塘裏的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終於寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當範文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學學習啊！聽了這句話後，我的心美滋滋的。

還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發現爸爸養的植物變得枯黃乾燥。爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來[注： 計：計策、計謀。心裏突然有了計策。]

我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然後在把它溶入水中。最後把誰給植物喝。第二天，植物竟奇蹟般得恢復了。爸爸問我怎麼回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現缺鐵的情況，我看到植物變得這麼枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠症”然後我就給植物補鐵呀！”爸爸聽後高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦。”“噢耶，噢耶！”我高興地喊着。

啊！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊！我讀書，我快樂！

我讀書，我快樂作文 篇二

莎士比亞曾經說過，書是全世界的營養品，而我就是那棵需要營養的“小樹苗”。

一天我去讀書室，因爲我非常想看《一隻小狼》，可是，我怎麼也沒有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快樂的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。

過了兩天後，我再次來到了讀書室，我找了找，看了看，呀！《一隻小狼》這本書總算找到了！我津津有味的讀着。過了三個小時後，我伸了個懶腰，便又找了一本書，《快樂的小豬》上，入了神的看着。.。.。.又過了兩個小時，我又找了一本書，《快樂的小豬》下，借了這一本書之後，我又看着這本書，又快樂的讀了起來。我看着它說了一句話：讀書真是太好玩了。有積累了很多四字詞語，從中知道了許多道理，書真是我的好朋友呀！

讀書，對我來說很快樂，也會令我學到很多道理，書是知識的翅膀。讀書，是我的最愛，也是我學會知識的老師。我從中不止學會了很多道理，更是我的知識寶庫。讀書是我生活中必不可少的事。所以說，我讀書，我快樂。我的口號是：一天一本書，愚蠢遠離我。

我讀書我快樂作文 篇三

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的事情啊！

在我的家裏，就會聞到一股濃濃的香味，這香味便是——書香。

愛迪生曾經說過：“讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。”這句名言就像一盞指路明燈，鼓勵我讀書前進。

在靜謐的小書房裏，處處縈繞着書香、墨香、紙卷香，沙士比亞說得好：“書是全世界的營養品。”像我這樣對讀書如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻……

記得有一次是我的生日，爸爸對我說：“穎穎，把眼睛閉上，不閉上就沒禮物了，你可別後悔噢！”我爲了拿到禮物，只好乖乖地閉上眼睛，過了一會兒，只聽見爸爸說了一聲：“好了！”我睜開眼睛一看，“哇塞！”我情不自禁地叫了起來。原來爸爸送的禮物就是我朝思暮想的經典小說《紅樓夢》，我連忙接過書，衝到外面看了起來……直至媽媽呼喚我，責備我：“你怎麼把那麼多的小夥伴給忘了呢？不來陪他們玩，自己躲哪兒去了呢？”我這才恍然大牾。

雖然我在小夥伴面前失陪了，可誰叫我對《 紅樓夢 》愛不釋手呢？醉心的閱讀使我得到了美譽：爸爸媽媽誇我“出口成章”，老師常把我的作文評價爲“優秀作文”，還常在班級裏念我的習作。今年暑假，媽媽還給我報了“寫作訓練班”，她希望我的作文水平能“更上一層樓。”

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話可真有道理呀！我很想做個快樂的“讀書迷”盡情地遨遊在書的海洋裏，不斷汲取書中的“營養”。

我愛讀書，在書海中尋找快樂！

我讀書我快樂作文 篇四

喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。

聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂。嚐嚐，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，並不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不着急吐出，越嚼越有一種意味。最後甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三餘”，只爲五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鍾。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！

我讀書我快樂作文 篇五

有的同學認爲讀書是幫爸爸媽媽讀的，而且非常的累，這樣的認識是不對的；我卻不這樣認爲，我覺得書中有大自然的奧祕、有精彩的故事、有生活的一些小常識……讀書能使我們得到快樂。人的生命是有限，要想我們有限的生命過得充實、多姿多彩，只有讀書。

要想知識淵博，只有努力讀書。讀書的收穫有很多很多，讓我給你們舉幾個例子吧！看看有那些收穫。

一次，弟弟看見天空中落下許多小雨點，於是弟弟產生了疑問，問我：“雨是怎樣形成的呢？”我想了想，告訴他：“當空中的水蒸氣較多時，水蒸氣會在小雨點的表面繼續凝結，使它們不斷增大。當小水點大到空氣託不住的時候就會向下降落。如果低空氣溫高於0℃，降落下來的是水滴，那麼雨就是這樣形成的。”弟弟點了點頭。

還有一次，妹妹看我把剛玻璃擦乾淨，可玻璃上的水一會兒就跑了。妹妹就問我：“玻璃上的水跑哪裏去了呢？”我摸了摸腦袋，想了一會兒，對妹妹說：“水是在平常的溫度下，慢慢地飛散到空中，變成了水蒸氣，這種現象就叫做蒸發。而水蒸氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道一種透明的氣體。它是氣體狀態的水，所以你只看見水慢慢跑掉了，而看不見水蒸氣。”而在我們的四周圍，到處都有蒸發的現象，江、河、湖、海、地面等各處的水，時時刻刻都在蒸發，變成水蒸氣飛散到空中。”妹妹點了點頭。

書是知識的海洋，是人類的寶貝，如果不努力讀書，就不知道一些自然的科學道理，也不懂得生活這本書。同學們，讓我們在知識的海洋裏遨遊吧！

我讀書，我快樂作文 篇六

讀書是一種享受，書裏有豐富多彩的知識。我愛讀書，每當我讀書時，感覺彷佛如沐春風。

今天我讀了一本課外書，這本課外書的名字叫《賣火柴的小女孩》。這篇文章寫的是一個小女孩沒在寒冷的除夕夜晚賣火柴的故事。讀完了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。我還知道了幫助那些需要幫助的人是一件快樂的事。

讀書不僅讓我懂得了知識，更教會了我“珍惜”。

我讀書，我快樂作文 篇七

書是陽光，帶給我前進的力量；書是小船，帶我到達夢的彼岸；書是使人進步的階梯，讓我更上一層樓。

我從小就和書結了緣，一直愛不釋手。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”。在上學期的一節語文課上，老師考了一個難住了許多同學的字——徙。連我們班經過層層選拔出來的三位同學也答不上來，其他同學躍躍欲試，可就是“試”不出來。霎時，我站起來說：“徙，遷徙的徙。”“回答正確！”老師說道。這時，我成了全班的焦點，我默唸：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學們對我刮目相看。

在這之後不久，班裏考了一張語文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學們被一道題難住了，這道題是：根據拼音寫漢字——jīáng。同學們的答案五花八門：有的寫“雞翅”，有的寫“雞棒”……總之，就我寫對了，答案是：激昂。老師在班裏表揚了我，我心裏非常驕傲，非常自豪。

我讀過《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過《假如給我三天光明》，它激勵我，給我力量；讀過《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。

讀書，給我快樂，給我方向，給我力量。讀書，是快樂的源泉。書，我人生中最好的夥伴。

我讀書，我快樂作文 篇八

我最喜歡的一件事就是閱讀，因爲閱讀帶來了很大的樂趣。我貪婪地從書中吸收豐富的養分，讓自己的生活多彩多姿。

睏乏時，我只要拿出一本喜歡的書，疲勞就被拋到九霄雲外去了；生氣時，漫畫書會讓我哈哈大笑，生氣的情緒拋到無影無蹤；難過時，看一看立志的書會讓我勇往直前，不會放棄！馬上喜上眉梢！

我喜歡和同學一起看書，享受片刻的寧靜，暢遊在書的世界，想象自己是書中的女主角，一會兒飛上天，一會兒鑽入地底，天地爲我所有。書帶給我智慧與知識！

我愛閱讀，閱讀使我快樂和幸福。