懂得了奮鬥的高二作文

懂得了奮鬥的高二作文1

每個人都有理想和追求，如果說人生如船，那麼夢想就是帆。夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，它點燃了生命的希望和熱情，激發出無限的智慧，鼓舞着人們奮鬥的勇氣和決心。

青春是一個多夢的年紀，更是一個敢於追夢的年紀。想要隨風飛翔就需要有夢做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風再大的浪，也會有默契的目光。在這青春的夢想裏有憧憬、有激情、有奮鬥、有拼搏，更有着與祖國和時代共同前行的無限的希望。

我也有夢，我有一個五彩的夢想，那是年輕美麗的憧憬;它像天邊絢麗的彩虹;它像夜空裏閃爍的星星。我要飛，乘着白雲去看彩虹的美;我要飛，伴着星星去喝銀河裏的水;我要飛，帶着夢想飛向彩虹。

回首崢嶸歲月，多少輝煌的成就，在埋頭苦幹中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實現;多少偉大的夢想，在胼手胝足中變爲現實。

正是勞動，成就了一個充滿活力和魅力的今天;也正是勞動，讓我們今天無比接近中華民族偉大復興的夢想。勞動是產生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。用勞動和創造托起自己的夢，托起中國的夢，將圓夢的目標轉化爲實實在在的行動，轉化成每個勞動者一錘一釘的勞作、一磚一瓦的建設。爲明天，爲夢想，我們一定要匯聚起實幹興邦的正能量，爲我們贏得一個更加值得期待的未來。

同志強調，“勞動是推動人類社會進步的根本力量。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”不熱愛勞動，任何藍圖都不過是紙上談兵;不努力工作，一切夢想都只能是一枕黃粱。我們需要以主人翁的姿態、以只爭朝夕的精神，共同投身中華民族偉大復興事業，我們才能不斷抵達發展的新境界、夢想的新高度。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。我們的夢想不可能一夜成真。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能;生命裏的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。勞動是推動人類社會進步的根本力量，是夢想成真的根本途徑。人民創造歷史，勞動開創未來。勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛勞動成爲中華民族的優良傳統。

越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力。中國夢歸根到底是人民的夢，個人的夢，我們每一個人都是中國夢的參與者、書寫者。中國夢承載與寄託了勞動者的守望，實現中國夢，讓更多勞動者人生出彩、夢想成真。

夢在前方，路在腳下。爲青春，我們不怕失敗，努力往前飛，爲夢想，我們有用不完的精力，使不完的勁，去迎接生命的巔峯，就讓我們揚起青春的風帆，向着實現中國夢的方向，奮勇前進!

懂得了奮鬥的高二作文2

鮮花因有了目標而開放，泉水因有了目標而奔流;大雁應有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩。。目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈的去努力;有了目標，我們就要風雨兼程，無所畏懼的去跋涉。

其實，這類爲目標努力奮鬥，堅持不懈的名人有很多，例如：司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。就在他着手寫這部史書的第七年，發生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭後，因寡不敵衆，戰敗投降。

司馬遷爲李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之後，曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷，想到自己寫史的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大着作共526500字。開創我國紀傳體通史的的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們的推崇，魯迅曾以，極概括的語言高評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”

還有一位名人，是因一種病毒而失聰的音樂家，他就是貝多芬，貝多芬雖然失聰，但他沒有忘記自己的目標創造《第九交響曲》，爲了這個目標，他努力堅持去創造，最終，他達成了他的目標。

這些名人都爲自己目標努力奮鬥，我們也要向這些名人一樣，爲了目標奮鬥者。其實，有目標是好事，因爲在我們努力奮鬥時，其間的過程，是我們前所未見的精彩，相反，人沒有目標時就會失去方向，即使走到頭，也不會有精彩的過程。

努力或許很辛苦，可當我們有了收穫時，也是快樂的，因爲有了目標才讓自己的人生充實而且精彩。

生活因有了目標而精彩。

懂得了奮鬥的高二作文3

青春是美好的，它是一個人人生中最美的時期，在這個階段中，我們奮力拼搏，揮灑無數辛勤的汗水，只爲了讓我們心裏的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實，它使我們的未來更加燦爛，美好!

步入國中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。

那是在一次期會考的前一天，我剛從宿舍裏走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺鬆的臉上，空氣還是那麼靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中，啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，於是我趕緊準備好，就背上書包，疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起，迴盪在同學們身邊，在同學們的心河盪漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊着我的耳膜，我的心開始焦急起來，越來越感覺到，競爭已持續上升，到達了頂峯。於是我趕緊複習要考的科目，我從抽屜裏搬出幾本書來看，不知不覺，書上緊湊的字裏行間出現了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名，這些數字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數字都變成“1”，這樣心裏就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅!

期會考終於來臨，我一路無所顧及地向前衝去，我想：“這次，我一定得成功!”

最終，在那次期會考時，我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽，發出了強烈的陽光，伴隨着這抹陽光，我興奮地回到家。

是的，我已經努力了，我奮力拼搏着，不論是成功還是失敗，我都不後悔，因爲我已經盡力了!

在這個生命中最美的年紀，我們必須奮力奮鬥，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實，只有這樣，我們纔不會虛度年華，在以後的生活中感到無怨無悔!

懂得了奮鬥的高二作文4

人生是豐富多彩的，但人生的路上也佈滿了荊棘，一顆火熱的奮鬥之心將帶你走向成功。如冰心所說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，爲沉寂的大地編織出潔白的夢想?哲人對着藍天微笑：“是時間。”孩童握着風箏拍手：“是風。”而我敢言：“那是一個熱情的小夥子搏動着的奮鬥的心。”

人應該在奮鬥中成長，就像小爬山虎，爲了追尋屋頂美麗的風景一直懷抱好奇與嚮往，爲了尋找自己的夢想，他人的嘲諷也改變不了它奮鬥的決心，雖然它曾經有過矛盾和哀傷，失望與悵惘，但如磐石的意志會帶給它輝煌和成長。小爬山虎如此，而我們人類呢?

宋代抗金英雄岳飛，從小立志精忠報國，其母刺字，更激發了他奮鬥的意志，爲國爲民，甘願身先士卒。據說岳飛有一方硯，背刻着這樣一句座右銘：“持堅守白，不磷不緇。”意思是要保持玉石一般堅硬、潔白的本質，決不讓黑色所玷污，象徵了他忠貞不渝的愛國精神。後來，這一方硯又轉到另一位民族英雄文天祥手中，他在上面也刻了一句座右銘：“硯雖非鐵磨難穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自全。”這堅守的心又何嘗不是一種奮鬥啊!

奧運火炬手金晶讓人們對奮鬥的定義有了新理解，她在9歲時就面臨生命的考驗，切除一條腿是唯一保命的方法，人們或許認爲悲傷將會帶給她巨大的陰霾，但事實卻不是那樣，她的樂觀超乎人們的想象，在不懈的奮鬥中，她逐漸成長爲一個護衛火炬的“愛國勇士”，一個在擊劍賽場上笑對成敗的“智者”，一個感動中國的青春風鈴的“奏響者”。

當你揚帆遠航，遇上風雨的阻擋，請你奮鬥，爲了那鷗翔魚遊的天水一色;當你邁步前行，陷入荊棘的困境，請你奮鬥，爲了那鋪滿鮮花的曠野大道;當你攀登高峯，感覺雙眼迷茫，請你奮鬥，爲了那積翠如雲的壯美山色。

生命不息，奮鬥不已，只有不斷攀登，才能見到峯頂的風景。

懂得了奮鬥的高二作文5

人活着，有時只意味有目標纔會有明天。

聽着生命的交響曲在延續。誰也無法預料它最終的目標在哪裏!

有人說，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作鬥爭，當找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。

有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中真正的含義?是溫飽嗎?是富貴嗎?是地位嗎?不是，燈塔真正的含義是―目標!

沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。

目標可以使人發揮內藏的潛力，爲了自己的目標堅持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什麼呢?

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵着我爲了目標勇往直前，雖說在追求目標的道路上艱難險阻無法預料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標後的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄雲外去了。也許，達到目標後是最大的止痛藥吧!

我會爲目標哭泣嗎?可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山後，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉!我哭泣，爲沒見到目標而哭泣!我那滿懷希望的心已經失落。我要放棄嗎?可我心不甘，付出瞭如此多，只差最後一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風格!是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。

目標是需要我們自己不懈努力，無所畏懼才實現。只怕我們等不及黑暗前的最後一縷餘光，便已放棄。